北師大版一年數(shù)學(xué)下冊(cè)摘蘋果學(xué)案
知識(shí)點(diǎn)
知識(shí)點(diǎn)：兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法。
1.兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法的筆算方法：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，個(gè)位滿十，向十位進(jìn)1，十位滿十，向百位進(jìn)1。
2．兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法的口算方法：
（1）個(gè)位上的數(shù)加個(gè)位上的數(shù)，十位上的數(shù)加十位上的數(shù)，再把兩個(gè)結(jié)果加起來；
（2）先把一個(gè)加數(shù)與另一個(gè)加數(shù)的整十部分相加，再與其個(gè)位上的數(shù)相加；
（3）把其中的一個(gè)加數(shù)看成整十?dāng)?shù)，用整十?dāng)?shù)與另一個(gè)加數(shù)相加，再把多加的那部分減去。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生敢于質(zhì)疑，積極思考，合作探究的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及熱愛學(xué)習(xí)的思想感情。
2.使學(xué)生掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法，鼓勵(lì)算法多樣化和培養(yǎng)學(xué)生的估算能力。
3.能提出簡單問題，在解決問題中，進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義，感受數(shù)的計(jì)算與生活的聯(lián)系。
重點(diǎn)
探究并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法。
突破思路
通過小組交流、討論突破重點(diǎn)。
難點(diǎn)
理解“滿十進(jìn)1”的道理，并能用豎式正確計(jì)算。
突破思路
通過學(xué)生自主探究突破難點(diǎn)。
案例
原題
27+73=
解析
27+73=100
點(diǎn)拔
有的學(xué)生將答案寫成
27+73=90
27+7390
這樣寫錯(cuò)在十位相加滿十沒有向百位進(jìn)1，計(jì)算結(jié)果不正確。
本節(jié)課主要是學(xué)習(xí)兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法。這部分內(nèi)容是在兩位數(shù)加兩位數(shù)不進(jìn)位加法及兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教材通過設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)膯栴}，展現(xiàn)不同的方法，體現(xiàn)重視估算和算法多樣化的特點(diǎn)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)計(jì)算的過程中學(xué)會(huì)估算，一方面有利于學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用的意識(shí)：另一方面有利于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。教學(xué)時(shí)可以讓學(xué)生經(jīng)歷探究運(yùn)算方法的過程，體驗(yàn)算法多樣化，鼓勵(lì)學(xué)生自己探究計(jì)算的方法，幫助學(xué)生在自主探究和合作交流的過程中理解并學(xué)會(huì)計(jì)算，獲得數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略和方法。
歸納
個(gè)位滿十，要向十位進(jìn)1，十位滿十，要向百位進(jìn)1，也就是哪一位相加滿十，都要向前一位進(jìn)1。
答案
【教材第72頁“練一練”】
1.43顆和38顆 把43看作40,40＋38＝78,78＞70，夠穿一條項(xiàng)鏈。
2.51 50 58 100
3.33 45 42 53 65 62（豎式略）
4.36+2965 4+3741 28+75100
5.27＋33＝60（人），一（1）班和二（3）班最合適；30＋30＝60（人），一（2）班和二（1）班最合適；一（3）班和二（2）班最合適。提示：由題意可知，每輛車最多能坐60人，要想知道哪兩個(gè)班坐一輛車最合適，就要先求出兩個(gè)班的總?cè)藬?shù)，然后把這兩個(gè)班的人數(shù)與60比較，如果哪兩個(gè)班的人數(shù)和比60大，那么這兩個(gè)班不能坐一輛車；如果哪兩個(gè)班的人數(shù)和等于60或比60小，那么這兩個(gè)班就能坐一輛車，等于60時(shí)最合適。
存在問
題摘要
今天學(xué)到了什么？又存在哪些待解決的問題？
（1）. ；
（2）. ；
（3）. 。
針對(duì)訓(xùn)練
一、用豎式計(jì)算：
46+36＝ 33+26＝ 71+12＝
二、一個(gè)童話故事18元，一本少年百科全書22元，一本科技書n元 ：
（1）、買一本童話故事和一本少年百科全書，一共用去多少元？
（2）、一本科技書比一本少年百科全書貴16元，問一共用去多少元？
（3）、請(qǐng)?jiān)倬幰坏缿?yīng)用題并解答：
。
反思
從課堂教學(xué)的實(shí)踐看，本課的總體效果良好，體現(xiàn)了算法多樣化，激活了學(xué)生的思維，好地體現(xiàn)了事先的教學(xué)設(shè)想。感觸較深的有以下兩點(diǎn)：
1.要引導(dǎo)學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中有效地交流。在合作學(xué)習(xí)中僅僅充分交流是不夠的，還引導(dǎo)學(xué)生彼此溝通和相互理解。通過不斷地進(jìn)行比較，使學(xué)生的思維不斷引向深處，智慧火花不斷閃現(xiàn)和碰撞，才有可能引導(dǎo)學(xué)生不斷調(diào)整并優(yōu)化自己的計(jì)算方法，達(dá)到熟練靈活計(jì)算的目標(biāo)。
2.給學(xué)生提供“做數(shù)學(xué)”的時(shí)間與空間，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)生的創(chuàng)造力將不可限量。學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事，把探究的權(quán)利真正還給學(xué)生后，學(xué)生的表現(xiàn)會(huì)讓你大吃一驚。放手讓生自己動(dòng)腦、動(dòng)手去解決問題，學(xué)生想出了許多種方法。究其原因，就是學(xué)習(xí)變成了自己事，學(xué)得更主動(dòng)，潛能得到了更好的發(fā)揮。
課外資料
秦九韶：《數(shù)書九章》
秦九韶（約1202～1261），字道吉，四川安岳人，先后在湖北、安徽、江蘇、浙江等地做官，1261年左右被貶至梅州（今廣東梅縣），不久死于任所。秦九韶與李冶、楊輝、朱世杰并稱宋元數(shù)學(xué)四大家。他早年在杭州“訪習(xí)于太史，又嘗從隱君子受數(shù)學(xué)”，1247年寫成著名的《數(shù)書九章》?！稊?shù)書九章》全書共18卷，81題，分九大類（大衍、天時(shí)、田域、測(cè)望、賦役、錢谷、營建、軍旅、市易）。其最重要的數(shù)學(xué)成就-“大衍總數(shù)術(shù)”（一次同余組解法）與“正負(fù)開方術(shù)”（高次方程數(shù)值解法），使這部宋代算經(jīng)在中世紀(jì)世界數(shù)學(xué)史上占有突出的地位。

相關(guān)學(xué)案

小學(xué)跳繩學(xué)案設(shè)計(jì)：

這是一份小學(xué)跳繩學(xué)案設(shè)計(jì)，共5頁。

北師大版一年級(jí)下冊(cè)閱覽室學(xué)案及答案：

這是一份北師大版一年級(jí)下冊(cè)閱覽室學(xué)案及答案，共5頁。學(xué)案主要包含了算一算等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2020-2021學(xué)年回收廢品學(xué)案：

這是一份2020-2021學(xué)年回收廢品學(xué)案，共5頁。

英語朗讀寶

相關(guān)學(xué)案 更多

小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版一年級(jí)下冊(cè)動(dòng)手做（一）學(xué)案設(shè)計(jì)

小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版一年級(jí)下冊(cè)動(dòng)手做（一）學(xué)案設(shè)計(jì)
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版一年級(jí)下冊(cè)買鉛筆導(dǎo)學(xué)案

小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版一年級(jí)下冊(cè)買鉛筆導(dǎo)學(xué)案
小學(xué)北師大版六 加與減（三）跳繩學(xué)案

小學(xué)北師大版六 加與減（三）跳繩學(xué)案
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版一年級(jí)下冊(cè)摘蘋果學(xué)案

小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版一年級(jí)下冊(cè)摘蘋果學(xué)案
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版一年級(jí)下冊(cè)電子課本 舊教材

摘蘋果

版本： 北師大版

年級(jí)： 一年級(jí)下冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部