山里的孩子心愛(ài)山教學(xué)設(shè)計(jì)(演唱)一、教材分析 這是一首具有濃郁的民歌風(fēng)格的歌曲,美麗的山村里生活著幸福的山里孩子,他們?cè)诟璩约旱募亦l(xiāng)。歌曲描述了這些生活在山村里的孩子們贊美家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的喜悅之情。 二、教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生感受和體驗(yàn)曲調(diào)歡快流暢、歌詞質(zhì)樸,具有濃郁的民歌風(fēng)的兒童歌曲以及贊美家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的真摯情感。2以火熱的激情、甜美的歌聲,自豪地唱出對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài),歌頌家鄉(xiāng)美。 三、教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)歌曲的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。教學(xué)難點(diǎn)辨別切分音節(jié)奏以及前倚音 四、教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入   今天老師帶來(lái)了幾幅山的圖片,我們一起來(lái)欣賞(配樂(lè)圖片)   山的景色是不是很美,山里的孩子也非常熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng),今天老師帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)這首《山里的孩子心愛(ài)山》(板書(shū))二、聽(tīng)范唱我們先來(lái)聽(tīng)一遍歌曲,聽(tīng)完告訴老師他的演唱情緒是什么樣的? 三、重難點(diǎn)教學(xué)  在學(xué)唱歌曲之前 老師先來(lái)介紹一下這節(jié)課涉及到的音樂(lè)知識(shí) 1首先是切分節(jié)奏 這首歌的切分節(jié)奏特點(diǎn)是兩邊短 中間長(zhǎng) (板書(shū))先用手指和老師打一下節(jié)奏  下面我們來(lái)唱一唱這幾處切分節(jié)奏2接下來(lái)我們來(lái)看看前倚音 (板書(shū))前倚音是一種裝飾音,小音符要一帶而過(guò),重音落在后面,這首歌有兩處前倚音 我們先來(lái)唱第一處  加上前倚音的旋律變得更加生動(dòng)了3現(xiàn)在我們已經(jīng)了解了前倚音和切分節(jié)奏,那么我們用la音把這首歌的旋律模唱一遍 同時(shí)要注意,唱準(zhǔn)前倚音和切分節(jié)奏處4.下面我們隨著旋律 帶著情感有節(jié)奏的讀一遍歌詞,聲音一定要輕,不要蓋過(guò)伴奏5.接下來(lái)我們來(lái)分句學(xué)唱 ,老師唱一遍你唱一遍,6.這遍老師每句話(huà)彈兩遍 第一遍你聽(tīng)旋律 第二遍填歌詞 7.我們完整把這首歌唱一遍8.誰(shuí)愿意上前面來(lái)把這首歌給大家展示一下 (其他同學(xué)打節(jié)奏)9.這首歌老師分成了兩個(gè)部分,第一句到 為第一部分,剩下為第二部分。我們變換一下演唱形式 前半部分找同學(xué)領(lǐng)唱,后半部分我們一起合唱四、拓展    今天我們學(xué)習(xí)的歌曲是表現(xiàn)孩子愛(ài)家鄉(xiāng)的,那你們的家鄉(xiāng)是那里呢?  我們?nèi)A電也是一個(gè)山清水秀 人杰地靈的好地方 ,接下來(lái)讓我們一起欣賞一下我們家鄉(xiāng)的歌曲《大美樺甸》五、小結(jié)    我們的家鄉(xiāng)美不美? 那我們要珍惜現(xiàn)在的生活好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后用我們的雙手讓家鄉(xiāng)變得更美麗  

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山里的孩子心愛(ài)山

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