【教學(xué)目標(biāo)】
1．磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分叫磁極，磁鐵有兩個磁極。能觀察并發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，對問題作出推測。
2．了解條形磁鐵的磁力分布是兩端大，中間小。能進(jìn)行實驗并通過實驗測試獲取證據(jù)，用證據(jù)檢驗推測。
3．能運用多種方法檢驗磁鐵不同部位磁力的大小。能初步對探究的證據(jù)進(jìn)行描述。
【教學(xué)重難點】
重點：運用不同的實驗方法來探究磁鐵不同部位磁力的大小。
難點：設(shè)計多種方法來檢驗磁鐵不同部位磁力的大小。
【教學(xué)過程】
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課
出示教學(xué)準(zhǔn)備的條形磁鐵，小圖釘、小鋼珠、鐵粉盒，塑料尺，曲別針、蹄形磁鐵。

講授新課
視頻導(dǎo)入，說一說視頻里的小鋼珠為什么會自動跑到條形磁鐵的頂端而且不會掉下來呢？
將條形磁鐵放入圖釘堆里，觀察條形磁鐵吸引圖釘后的現(xiàn)象。
現(xiàn)象：將條形磁鐵放入圖釘堆里，輕輕拿起后發(fā)現(xiàn)小圖釘總是被吸引在磁鐵的兩端。
將蹄形磁鐵放入曲別針堆里，觀察蹄形磁鐵吸引曲別針后的現(xiàn)象。
現(xiàn)象：將蹄形磁鐵放入一堆曲別針里，輕輕拿起后發(fā)現(xiàn)曲別針總是被吸引在磁鐵的兩端。
我們知道磁鐵有磁性、磁鐵的各個部位都有磁力嗎？
活動一 利用曲別針感受條形磁鐵的磁力分布情況。
將磁鐵放置在水平桌面上不動，手拿曲別針但不接觸磁鐵，慢慢地從磁鐵的一端移動到另一端，感覺到了什么呢？
我們的感覺是曲別針在磁鐵兩端時感受到了更大的吸力；遠(yuǎn)離兩端吸力越來越??；在中間的位置幾乎沒有感覺到吸力。實驗重復(fù)操作幾次并記錄。
活動二 移動條形磁鐵吸引曲別針。
將曲別針與磁鐵這樣擺放好，（對應(yīng)磁鐵從一端到另一端，均勻放置7枚曲別針），將磁鐵勻速、慢慢地靠近曲別針，你發(fā)現(xiàn)了什么？
注意：A．7個曲別針要排成一條直線
B．條形磁鐵要穩(wěn)定地平行推進(jìn)
C．觀察并記錄7個曲別針先后被吸引的順序
磁鐵兩端磁性最強(qiáng)，從兩端到中間磁性逐漸減弱。
實驗重復(fù)操作幾次并記錄。
補(bǔ)充延伸進(jìn)一步利用實驗來檢驗結(jié)果。
也可把條形磁鐵懸掛起來，用曲別針懸掛來檢驗磁鐵的各部分磁性的大小。
活動三 怎樣借助鐵粉盒感受條形磁鐵不同部位磁力的大小？
將鐵粉均勻地灑在玻璃器皿中，將小條形磁鐵放入玻璃器皿中，將蓋蓋好，我們均勻地?fù)u晃，讓鐵粉與小磁鐵充分接觸。
現(xiàn)象：通過實驗我們發(fā)現(xiàn)，鐵粉全部被吸在了磁鐵兩端的位置。磁鐵兩端磁性最強(qiáng)，從兩端到中間磁性逐漸減弱。
小結(jié)：通過實驗現(xiàn)象我們可以發(fā)現(xiàn)，條形磁鐵上的磁力分布是兩端磁力大，中間磁力??；磁力最大的部位叫磁極，條形磁鐵有兩個磁極。
提問：條形磁鐵的磁極在兩端，那么其它形狀的磁鐵的磁極在哪里呢？用曲別針怎樣找到蹄形磁鐵的磁極？
將曲別針均勻地平覆在桌面上，將蹄形磁鐵平放在曲別針上面，再將蹄形磁鐵拿起，你們發(fā)現(xiàn)了什么？
現(xiàn)象：我們發(fā)現(xiàn)曲別針大部分都被吸引到蹄形磁鐵兩端的位置。
用小鋼珠怎樣找到蹄形磁鐵的磁極？將鋼珠放在蹄形磁鐵的中心位置，讓小鋼珠在蹄形磁鐵凹槽處自由滾動，你發(fā)現(xiàn)了什么？
也可用手把小鋼珠放在磁鐵中間，它會很容易滾到這端或那端，用磁鐵的不同部位去吸小鋼珠，小鋼珠總是被吸到磁鐵的一端，而吸在兩端的小鋼珠再不會滾到中間去。
現(xiàn)象：我們發(fā)現(xiàn)鋼珠被吸引到蹄形磁鐵兩端的位置。
小結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)大部分曲別針和鋼珠都被吸引到蹄形磁鐵兩端的位置，說明蹄形磁鐵兩端的位置磁性最強(qiáng)，即為磁極（兩個）。
學(xué)生自由猜想并討論，然后小組代表或課代表回答。
學(xué)生觀察現(xiàn)象后，自由回答。
學(xué)生重復(fù)實驗兩次，觀察記錄結(jié)果。
學(xué)生通過仔細(xì)地觀察體會條形磁鐵上的磁力變化，初步感受到條形磁鐵兩端磁力較大。
通過實驗二使學(xué)生更加明確了條形磁鐵兩端磁力大，中間磁力小的認(rèn)識。
活動三意在使學(xué)生仔細(xì)觀察鐵粉在條形磁鐵的影響下的分布狀態(tài)（磁場）。
意在利用實驗結(jié)果得出結(jié)論。
課堂小結(jié)
我們認(rèn)識了磁鐵能吸引一些物體，了解到磁鐵具有一種看不見的磁力后，發(fā)現(xiàn)了磁力有強(qiáng)有弱。我們借助曲別針和鐵粉盒進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)條形磁鐵不同部位的磁力大小是不同的，我們觀察到的條形磁鐵兩端吸引的鐵粉最多、吸引曲別針的能力更強(qiáng)，進(jìn)一步認(rèn)識了條形磁鐵的磁極。
板書
磁鐵的兩極
磁力兩端大，中間小

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3. 磁鐵的兩極

版本： 教科版 (2017)

年級： 二年級下冊

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