教學(xué)目標(biāo)： １、通過教學(xué)使學(xué)生了解中國京劇藝術(shù)的基礎(chǔ)知識，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)音樂與戲劇的關(guān)系打下基礎(chǔ)。 ２、讓學(xué)生在京劇欣賞中感受京劇的藝術(shù)美，提高對京劇藝術(shù)的鑒賞力。 培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國民族文化藝術(shù)的情感及民族自豪感。 ３、通過欣賞《京調(diào)》、《甘灑熱血寫春秋》可以引起學(xué)生對京劇的興趣。引起他們對我國戲曲的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： １、京劇的行當(dāng)劃分及京劇表演。京劇行當(dāng)?shù)谋嬲J(rèn) ２、感受歌曲的歡快活潑的情緒 3、 京劇伴奏樂器辨認(rèn)。4、 看臉譜說臉譜。
1、聽賞京劇《甘灑熱血寫春秋》了解京劇歷史以及在我國的社會地位。2、自找資料來回答老師京劇有幾大行當(dāng)? 各是什么？3、看音樂書辨認(rèn)京劇伴奏的樂器，并說出它們的名字。4、看臉譜說臉譜。5、預(yù)習(xí)京劇歌曲《龍力格龍》。
京劇，又稱“皮黃”，由“西皮”和“二黃”兩種基本腔調(diào)組成它的音樂素材，也兼唱一些地方小曲調(diào)（如柳子腔、吹腔等）和昆曲曲牌。它形成于北京，時間是在1840年前后，盛行于20世紀(jì)三、四十年代，時有“國劇”之稱?，F(xiàn)在它仍是具有全國影響的大劇種。它的行當(dāng)全面、表演成熟、氣勢宏美，是近代中國戲曲的代表。京劇是中國的“國粹”，已有200年歷史。
京劇中的 “生”，一般指劇中扮演男子的演員，其中又可細(xì)分為“老生”、“小生”和“武生”。
京劇中把女性統(tǒng)稱為“旦”，其中按照人物的年齡、性格又可細(xì)分為許多行當(dāng)， 如正旦（青衣）、花旦、刀馬旦、武旦和老旦幾類。
“凈”角臉部化妝最為豐富多彩，一般扮演品貌或者性格有特點(diǎn)的男子，在京劇中多為將軍、神化人物或有一定社會地位的人，性格氣質(zhì)上都近乎粗獷、豪邁，演唱上用真聲演唱，音色粗壯渾厚。
"丑"角演員又稱為"小花臉"。"丑"行的化妝雖與大花臉有點(diǎn)相象，可是他的表演風(fēng)格卻完全不同，有點(diǎn)像夸張的漫畫。丑角的出場常會帶來滿堂的笑聲。
（ ） （ ） （ ）
京胡 二胡 月琴
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笛子 嗩吶 單皮鼓
中國傳統(tǒng)戲曲的臉譜，是演員面部化妝的一種程式。一般應(yīng)用于凈、丑兩個行當(dāng)，其中各種人物大都有自己特定的譜式和色彩，借以突出人物的性格特征，具有褒貶、別善、寓惡的藝術(shù)功能，使觀眾能目視外表，窺其心胸。因而，臉譜被譽(yù)為角色“心靈的畫面”。
藍(lán)臉的竇爾墩盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)沙場。黃臉的典韋，白臉的曹操，黑臉的張飛叫喳喳！
唱——演唱；念——念白，具有音樂性，像唱歌；做——只表演，不出聲，有節(jié)奏性， 像舞蹈；打——打斗時的表演動作。
龍里格龍龍里格龍，龍里格龍，龍里格龍咚，龍格里格龍。龍里格龍，龍里格龍，龍里格龍咚，龍格里格龍。 龍里格龍咚，龍格里格龍。龍里格龍，龍里格龍，龍里格龍咚，龍格里格龍。 龍里格龍咚，龍格里格龍。
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