2021學(xué)年9 數(shù)學(xué)廣角——推理完美版?zhèn)湔n課件ppt-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

有一對雙胞胎兄弟，哥哥叫大壯，弟弟叫小壯。在沒有任何提示的情況下，你能分清誰是哥哥，誰是弟弟嗎？為什么？
我不是哥哥。
有語文、數(shù)學(xué)和道德與法治三本書，下面三人各拿一本。小剛拿的是什么書？小麗呢？
小剛拿的是( )書，小麗拿的是( )書。
(1)仔細(xì)觀察情境圖，弄清題意，有條理地整理出有效的數(shù) 學(xué)信息。說一說你發(fā)現(xiàn)了什么。(2)有條理地整理出有效的數(shù)學(xué)信息。(3)把自己的發(fā)現(xiàn)先與小組成員交流，再與全班同學(xué)交流。
語文、數(shù)學(xué)和道德與法治三本書。
小剛拿的是( )書，小麗拿的是( )書。
語文數(shù)學(xué) 道德與法治
小紅小麗小剛
1.歡歡、樂樂和笑笑是三只可愛的小狗。樂樂比歡歡重，笑笑是最輕的。你能寫出它們的名字嗎？

2.小冬、小雨和小偉三人分別在一、二、三班。小偉是三班的，小雨下課后去一班找小冬玩。小冬和小雨各是幾班的？
小冬是一班的，小雨是二班的。
在右面的方格中，每行、每列都有1～4這四個數(shù)，并且每個數(shù)在每行、每列都只出現(xiàn)一次。B應(yīng)該是幾？
(1)認(rèn)真審題，弄清題中的意思，讀懂規(guī)則。(2)仔細(xì)觀察，看一看能先確定哪行哪列的數(shù)。(3)試著填一填，推導(dǎo)一下。交流一下操作的結(jié)果。(4)根據(jù)找到的辦法，推導(dǎo)出答案。
在右面的方格中，每行、每列都有1～4這四個數(shù)，并且每個數(shù)在每行、每列都只出現(xiàn)一次。B應(yīng)該是幾？你能填出其他方格里的數(shù)嗎？
想：先看哪一個空格所在的行和列出現(xiàn)了三個不同的數(shù)，這樣就能確定這個空格應(yīng)填的數(shù)。
在右面的方格中，每行、每列都有1～4這四個數(shù)，并且每個數(shù)在每行、每列都只出現(xiàn)一次。B應(yīng)該是幾？其他方格里的數(shù)呢？
有甲、乙、丙三人，一個是語文老師，一個是數(shù)學(xué)老師，一個是體育老師。甲和乙經(jīng)常跟體育老師學(xué)打羽毛球，乙?guī)W(xué)生去找數(shù)學(xué)老師輔導(dǎo)數(shù)學(xué)。
甲、乙、丙分別是什么老師？
甲是數(shù)學(xué)老師，乙是語文老師，丙是體育老師。
小松得第一名，小冬得第二名，小雨得第三名。
2.小雨、小東、小松三個人進(jìn)行跳繩比賽。小松說：“我不是最后一名。”小東說：“我也不是最后一名，但是小松的成績比我好?！彼麄兏鞯昧说趲酌?