以下詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(　　)。A．慫恿(sǒng) 攥住 (zuàn)  蚌精(bàng)  歧途(qí)B．縫紉(lèn )   數(shù)落(shù)  糶稻(tiào )  謹(jǐn)慎(jǐn )C．頹敗(tuí)   客棧(zhàn )  搖櫓(lǔ)     謄寫(yù)D．龜裂(guī)   偏僻(pì)    靦腆(diǎn )   冤枉(wǎng )用》\〞劃去括號(hào)里錯(cuò)誤的字。〔陪　賠〕嫁 　〔彩　采〕排 　〔釘　訂〕子  〔魚　漁〕船〔燥　噪〕聲    紙〔屑　肖〕   抽〔像　象〕 〔抑　仰〕制　把以下詞語補(bǔ)充完整，并選擇其中兩個(gè)詞語寫一段話。亂〔　　〕八〔　　〕　    恍恍〔　　〕〔　　〕　    千〔　　〕〔　　〕化一〔　　〕〔　　〕往      失〔　　〕落〔　　〕      戀戀〔　　〕〔　　〕                                                                                                                                                                                         寫出以下詞語的近義詞和反義詞。近義詞:殘忍——〔__________〕   懊悔——〔__________〕   遣責(zé)——〔__________〕磨煉——〔__________〕   得意——〔__________〕   立刻——〔__________〕反義詞:冷漠——〔__________〕     瘦小——〔__________〕    熟悉——〔__________〕慈祥——〔__________〕     忙碌——〔__________〕    混亂——〔__________〕填上恰當(dāng)?shù)脑~語。精彩的〔______〕       奇妙的〔____〕慈祥的〔_____〕        嚴(yán)厲的〔____〕下面加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔      〕。A.無論你在天涯海角，母親總會(huì)一如既往地關(guān)心著你。B. 每當(dāng)收到一本好書時(shí)，我常常會(huì)迫不及待地閱讀。C.夏天黃昏時(shí)分,太陽還戀戀不舍地掛在天邊。D.李老師幫助王小強(qiáng)改掉了很多缺點(diǎn)，使他成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，把他引入歧途了。依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)?/span>一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(　　)(1)我十分________那位來自大山的女孩頑強(qiáng)拼搏的精神。(2)他樂于助人的行為受到了人們的________。(3)看到窗外的美景，乘客們發(fā)出了由衷的________。A．①②③ B．②①③ C．③①② D．②③①句子練習(xí)。(1)媽媽對(duì)我說：》明天我要出差，你能不能照顧好自己？〞〔改為轉(zhuǎn)述句〕 (2)下課了，同學(xué)們很有秩序地一下?lián)沓隽私淌摇?/span>(原句修改病句) (3)我從同學(xué)家的收音機(jī)里聽到過幾次《青年近衛(wèi)軍》的連續(xù)播送。(縮句) (4)贊揚(yáng)聲落到我身上。〔改為比喻句〕                                                                     判斷下面的句子分別使用了哪種描寫方法？選一選。A.外貌描寫   B.動(dòng)作描寫    C.神態(tài)描寫    D.心理描寫   E.語言描寫(1)他扎著褲腳,穿著一雙筒釘鞋,棉袍的下半截在腰里扎著。〔     〕(2)詩只有十行，可我覺得他讀了幾個(gè)小時(shí)。〔     〕(3)母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。〔     〕(4)我有個(gè)慈祥的母親，她常常對(duì)我說：》巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了！〞 〔     〕(5)褐色的口罩上方,一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。〔     〕以下句子中表達(dá)的意思與其他三句不同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(   )A．臺(tái)山公園的景色真美。B．臺(tái)山公園的景色不能不說真美。C．臺(tái)山公園的景色誰能說不美?D．臺(tái)山公園的景色怎么能說美呢?課外閱讀積累與運(yùn)用。看不見的愛①夏季的一個(gè)黃昏，天色很好，我出去散步。在一片空地上，我看見一個(gè)十歲左右的小男孩和一位婦女。那孩子正用一只做得很粗糙的彈弓打一個(gè)立在地上、離他有七八米遠(yuǎn)的玻璃瓶。②那孩子有時(shí)能把彈丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不遠(yuǎn)，看他打那瓶子，因?yàn)槲疫€沒有見過打彈弓這么差的孩子。那位婦女坐在草地上，從一堆石子兒中撿起一顆，輕輕遞到孩子手中，安靜地微笑著。那孩子便把石子兒放在皮套里，打出去，然后再接過一顆。從那婦女的眼神中可以看出，她是那孩子的母親。③那孩子很認(rèn)真，屏住氣，瞄很久，才打出一彈。我站在旁邊都可以看出他這一彈一定打不中，可是他還是不停地打。我走上前去，對(duì)那母親說：》讓我教他怎樣打好嗎？〞④男孩停住了，但還是看著瓶子的方向。他母親對(duì)我笑了一笑。》謝謝，不用了。〞她頓了一下，望著那孩子，輕輕地說，》他看不見。〞⑤我怔住了。半晌，我喃喃地說：》噢……那怎么能打中呢？〞》我告訴他，總會(huì)打中的。〞那母親平靜地說，》關(guān)鍵是他做了沒有。〞我沉默了。⑥過了很久，那男孩動(dòng)作的頻率逐漸慢了下來，他已經(jīng)累了。他母親并沒有說什么，還是很安靜地?fù)熘觾?，微笑著，只是遞的節(jié)奏也慢了下來。我慢慢發(fā)現(xiàn)，這孩子打得很有規(guī)律，他打一彈，向一邊移一點(diǎn)，再打一彈，再移一點(diǎn)，然后再慢慢移回來。他只知道大致的方向??！夜風(fēng)輕輕襲來，蛐蛐在草叢中輕唱起來，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮條發(fā)出的》噼啦〞聲和石子崩在地上的》砰砰〞聲仍在單調(diào)地重復(fù)著。對(duì)于那孩子來說，黑夜和白天并沒有什么區(qū)別。⑦又過了很久，夜色籠罩下來，我已看不清那瓶子的輪廓了。》看來今天他打不中了。〞我想。猶豫了一下，對(duì)他們說聲》再見〞，我便轉(zhuǎn)身向回走去。⑧走出不遠(yuǎn)，身后傳來一聲清脆的瓶子碎裂聲。                                                    〔選文有刪改〕 〔1〕》她頓了一下，望著那孩子，輕輕地說〞中，加點(diǎn)字詞表現(xiàn)了母親怎樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。                                                                                                                                                                                              〔2〕第②⑥段畫橫線的句子主要通過對(duì)母親的               、              、神態(tài)描寫，表達(dá)了                                                  。〔3〕畫波浪線的句子是         描寫，點(diǎn)明了時(shí)間                   ，說明了小男孩在母親的陪伴下堅(jiān)持練習(xí)，美妙的景色又暗示了                      。〔4〕讀完第⑤段畫橫線的句子，你懂得了什么道理？                                                                                                                                                                                                                                以下詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A用》\〞劃去括號(hào)里錯(cuò)誤的字。劃去：賠  采  訂  魚  燥　肖  像  仰　把以下詞語補(bǔ)充完整，并選擇其中兩個(gè)詞語寫一段話。七  糟  惚  惚　變  萬如  既　魂  魄　不  舍例如：因?yàn)槠谥锌荚嚊]考好，媽媽讓我把小狗送人，我只好戀戀不舍地把小狗送給了他人。見不到我心愛的小狗，我整天失魂落魄，寢食難安。寫出以下詞語的近義詞和反義詞。近義詞：兇狠    反悔    責(zé)備    磨礪    得志    馬上    反義詞：熱情    肥胖    陌生    狠毒    清閑    清晰填上恰當(dāng)?shù)脑~語。詩    事    母親    父親按要求寫詞語。D依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)?/span>一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(　　)D  句子練習(xí)。〔1〕媽媽對(duì)我說，明天她要出差，問我能不能照顧好自己。〔2〕下課了，同學(xué)們有秩序地走出了教室。〔3〕我聽到過播送。〔4〕贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。 判斷下面的句子分別使用了哪種描寫方法？選一選。A   D   B   E   C 用關(guān)聯(lián)詞語將以下句子分別合成一句話。D    課外閱讀積累與運(yùn)用。〔1〕母親既要向》我〞解釋原因，又要考慮孩子的感受，生怕所說的話傷害到孩子，表現(xiàn)了母親對(duì)孩子的憐愛。〔大意相近即可〕〔2〕動(dòng)作描寫　語言描寫　母親對(duì)孩子無私的愛〔大意相近即可〕〔3〕〔自然〕環(huán)境　已經(jīng)很晚　成功即將來臨〔大意相近即可〕〔4〕例如：無論什么事情，只要去做，就可能做好。〔言之有理即可〕 

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