北京市順義區(qū)南彩第二小學(xué) 王晉龍
規(guī)則: (1)每組選擇一名同學(xué),躺在大白紙上。 (2)再選擇一名同學(xué)用彩筆沿著這名同學(xué)的身體外部把輪廓畫出來,其他人輔助操作。 特別提示:畫輪廓時(shí),要避免在同學(xué)的身體和衣服上留下墨跡。
人體的結(jié)構(gòu):頭、頸、軀干、四肢。
規(guī)則: 把輪廓圖從中間對(duì)折,你發(fā)現(xiàn)了什么?
規(guī)則: (1)用手摸一摸自己的身體,會(huì)有什么感覺?感覺皮膚下面有什么?在輪廓圖上標(biāo)出摸的位置。 (2)兩個(gè)同學(xué)一組,互相聽一聽對(duì)方的腹部和背部,哪里有聲音?可能是什么器官發(fā)出的聲音?在輪廓圖上標(biāo)出它的位置。
句式:“我用什么方法,感覺到什么,它可能是什么?!?br/> 觀察圖片,想一想:剛剛觀察到的可能是什么?

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小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)二年級(jí)下冊電子課本

1. 觀察我們的身體

版本: 教科版 (2017)

年級(jí): 二年級(jí)下冊

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