討論:你是怎樣猜出來的呢,對(duì)了,我們可以通過身體的結(jié)構(gòu)來進(jìn)行推測。
那么我們的身體,你知道些什么呢?你想不想了解自己的身體呀。今天,讓我們一起來觀察我們的身體。
教科版二年級(jí)下冊(cè)第二單元第1課
今天有一位小朋友想和大家一起來探究身體的奧秘,讓我們一起來認(rèn)識(shí)一下吧。
小朋友們,你們知道我們的身體是有哪些部分組成的嗎,請(qǐng)小朋友們?cè)趯懹刑骄恳坏募埳蠘?biāo)出身體的組成部分。
如果用一個(gè)紙板擋住自己照片的半邊身體,你能畫出另一半的輪廓嗎?請(qǐng)?jiān)趯懹刑骄慷募埳袭嫵隽硪话耄鶕?jù)畫出的輪廓,看看會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)?
你是根據(jù)什么畫出來的?如果沿著中間對(duì)折會(huì)發(fā)現(xiàn)左右兩個(gè)部分會(huì)重合在一起,這個(gè)現(xiàn)象說明我們的身體具有左右對(duì)稱性。
我們剛才觀察了人體的外部結(jié)構(gòu),那么我們身體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)又有什么呢?我們可以用什么方法來觀察呢?
用手摸:骨骼、肌肉、關(guān)節(jié)
用耳朵聽:肺、腸、心跳
我們身體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)又有什么呢?
我們用了幾種方法觀察我們的身體?

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小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)二年級(jí)下冊(cè)電子課本

1. 觀察我們的身體

版本: 教科版 (2017)

年級(jí): 二年級(jí)下冊(cè)

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