課程基本信息課例編號(hào)6學(xué)科小學(xué)科學(xué)年級(jí)學(xué)期第一學(xué)期課題《觀察水中微小的生物》教科書書名:《科學(xué)》出版社:教育科學(xué)出版社    出版日期:20207學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)    學(xué)習(xí)目標(biāo)用顯微鏡能看到肉眼不能看到的水中微小的生物。在水中活著的形態(tài)各異的微小的生物,它們具有生物的特征。會(huì)用圖文結(jié)合的方式把你觀察到的微小生物形態(tài)和行為記錄下來(lái)。對(duì)照資料識(shí)別水中常見的微小生物的名稱。課前學(xué)習(xí)任務(wù)準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)記錄單、鉛筆。課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】觀察水中微小的生物并做好觀察記錄。        名稱它的樣子(簡(jiǎn)圖)它的特點(diǎn)             【學(xué)習(xí)任務(wù)二】根據(jù)資料辨認(rèn)你觀察到的微小的生物名稱。        鐘形蟲        水蚤              線蟲           草履蟲           衣藻【學(xué)習(xí)任務(wù)三】請(qǐng)做好《微生物與健康》學(xué)習(xí)準(zhǔn)備在細(xì)菌、真菌、病毒中,選擇其中一種進(jìn)行調(diào)查。思考:它們的家族還有哪些成員,在我們的生活中哪里能找到它們,與我們的生活有什么關(guān)系?收集文字、視頻資料,整理并繪制成手抄報(bào)、思維導(dǎo)圖等。(思維導(dǎo)圖可參照下圖。)            推薦的學(xué)習(xí)資源  

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小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)六年級(jí)上冊(cè)電子課本

6. 觀察水中微小的生物

版本: 教科版 (2017)

年級(jí): 六年級(jí)上冊(cè)

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