
班級:______ 姓名:______ 成績:______
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.理解課文內(nèi)容,體會“我”對生活的熱愛之情。
2.朗讀課文,能就感興趣的部分和同學(xué)交流。
二、學(xué)習(xí)重難點
【學(xué)習(xí)重點】
理解關(guān)鍵語段,會讀不同句式,體會課文的表達(dá)特點與趣味。
【學(xué)習(xí)難點】
朗讀指導(dǎo),懂得生活要有積極樂觀的態(tài)度。
三、知識構(gòu)建
【素養(yǎng)儲備】
積累帶“蟲”字的古詩名句。
【自主學(xué)習(xí)】
1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
我們( )的時候,一定要看準(zhǔn)地方,不然( )會被蒼耳刺痛的。一不留神,我們會蹦進(jìn)( )的水里,被淹得( )。其實,那深水只是小狗撒的( )。孩子們都覺得( )的小鳥很可愛,但我們小蟲子沒有誰會喜歡小鳥。
四、知識訓(xùn)練
【基礎(chǔ)訓(xùn)練 字詞強化】
1.用“√”給下列漢字選擇正確的讀音。
茸(róng yóng) 撞(zhuàng zuàng)
昏(fūn hūn) 費(fèi huì)
股(gū gǔ) 列(lià liè)
2.看拼音,寫字詞。
(1)弟弟shǐ jìn( )往前跳,結(jié)果不小心一pì gu( )摔在了地上。
(2)不xìng( )的是,我一蹦蹦進(jìn)了小狗的nià( )里,這一幕正好被shǐ( )殼郎看見。
3.按要求在橫線上填上合適的詞語。
(1)填A(yù)BB式詞語
大家都覺得 的小鳥、 的大熊貓很可愛。
(2)填A(yù)ABB式詞語
我在 的草葉上伸懶腰,聽小溪哼著 的歌奔向遠(yuǎn)方。
【課堂學(xué)習(xí) 素養(yǎng)提升】
1.當(dāng)一只小蟲子好不好?讀課文,選一選。(填序號)
①蹦跳時屁股會被蒼耳刺痛。
②會被小狗的尿淹得昏頭昏腦。
③跳到狗身上去旅行。
④早上在草葉上伸懶腰,用露珠洗臉。
⑤會被小鳥吃掉。
⑥有很多特別有意思的小伙伴。
(1)“當(dāng)一只小蟲子還真不錯”,從 可以看出來。
(2)“當(dāng)一只小蟲子,一點兒都不好”,從 可以看出來。
2.文中說“我有很多小伙伴每一個都特別有意思”?!拔业男』锇槎加姓l?分別找出表示他們有趣的語句。
3.“我”喜歡當(dāng)一只小蟲子,你知道“我”是誰嗎?你是怎么知道的?
4.你認(rèn)為“我"是一只什么樣的小蟲子?
參考答案
知識構(gòu)建
【素養(yǎng)儲備】
略。
【自主學(xué)習(xí)】
1.蹦蹦跳跳 屁股 很深很深 昏頭昏腦 一泡尿 毛茸茸
知識訓(xùn)練
【基礎(chǔ)訓(xùn)練 字詞強化】
1.róng zhuàng hūn fèi gǔ liè
2.(1)使勁 屁股 (2)幸 尿 屎
3.示例:(1)毛茸茸 圓滾滾 (2)搖搖晃晃 叮叮咚咚
【課堂學(xué)習(xí) 素養(yǎng)提升】
1.(1)③④⑥ (2)①②⑤
2. 屎殼郎 螳螂 天牛
屎殼郎:從來不看路。
螳螂:很貪吃。
天牛:脾氣不太好。
3.“我”是蟋蟀。因為蟋蟀夜晚會在草地里唱歌。
4.“我”是一只快樂的小蟲子。
這是一份小學(xué)語文人教部編版二年級下冊我是一只小蟲子學(xué)案,共7頁。學(xué)案主要包含了借助圖畫,激趣導(dǎo)入,初讀課文,認(rèn)讀字詞,鞏固生字,指導(dǎo)書寫,布置作業(yè),延伸拓展等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份語文二年級下冊課文311 我是一只小蟲子第二課時學(xué)案設(shè)計,共3頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)重難點、關(guān)鍵,課前預(yù)設(shè),課上生成,自主學(xué)習(xí),合作探究,展示交流,達(dá)標(biāo)檢測等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)語文11 我是一只小蟲子第一課時學(xué)案設(shè)計,共7頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)重難點,課前預(yù)設(shè),課上生成,自主學(xué)習(xí),合作探究,展示交流,達(dá)標(biāo)檢測等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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