二、拼一拼，寫一寫。
Zhuō zi gān tián lá dòng

nóng jù cái néng mǎi mǐ

三、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
好奇〔hǎ hà〕 種樹〔zhǒng zhòng〕
得到〔dé dí〕 好似〔hǎ hà〕
音樂〔lè yuè〕 盛開〔chéng shèng〕
四、比一比，再組詞。
具〔 〕菜〔 〕勞〔 〕味〔 〕
縣〔 〕彩〔 〕牢〔 〕妹〔 〕
五、數(shù)筆畫填空。
》能〞共_____畫，第5畫是_____，組詞_____。
》桌〞共 畫_____，第5畫是_____，組詞_____。
》甜〞共 畫_____，第3畫是_____ ，組詞_____ 。
》勞〞共 畫_____，最后1畫是_____ ，組詞_____ 。
六、照樣子，寫詞語。
很多很多 很____很____ 很____很____
平平常常 __________ __________
七、把下面的詞語整理成句子，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
①需要 稻子 農(nóng)民 種 農(nóng)具 種子 和
_________________________________________
②兩樣 看上去 那糕 沒有 跟 平時(shí) 吃的糕 什么
____________________________________________

八、請(qǐng)把以下句子整理成一段通順的話。
〔 〕星期四下午，我坐在窗前做作業(yè)。
〔 〕我立刻關(guān)了窗，往窗外望去，》嘩……嘩……嘩〞下起雨來了。
〔 〕突然，滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。
〔 〕接著又刮起了大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。
九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
〔1〕瞧，那花瓣上晶瑩的_____，就是他_____的汗滴。
〔2〕一塊________的糕，經(jīng)過________的勞動(dòng)，才能擺在 我們面前。

十、閱讀短文，完成練習(xí)。
蟋蟀和蚯蚓
在一塊荒地上，蚯蚓和蟋蟀相遇了。
蟋蟀指著荒地說：》蚯蚓大哥，這么好的一塊土地，怎 么能讓它荒蕪呢？〞
》對(duì)，不能讓它荒蕪。蟋蟀老弟，讓我們同心協(xié)力把它開墾出來。〞蚯蚓贊同地答復(fù)。
》不過，要把它開墾出來，那可不容易啊！〞蟋蟀考慮了一下，有點(diǎn)兒猶豫了。
》要辦成一件事，哪有不費(fèi)力氣就成功的。〞蚯蚓說，》讓我們馬上就動(dòng)手干吧。〞
》這……〞蟋蟀想打退堂鼓，但想到事情又是自己提出來的， 只好硬著頭皮說，》好吧，試一試。〞
蚯蚓一頭扎進(jìn)地里，日夜不停地耕耘。他爭分奪秒，甚至 連把頭伸出地面歇一會(huì)兒也不愿意。蟋蟀找到一個(gè)小洞鉆了進(jìn) 去，盡量使自己待得舒服些，嘴里不停地喊著：》干呀！干 呀！〞就這樣一直喊到現(xiàn)在。
1．短文有____個(gè)自然段。
2．開墾荒地前，蟋蟀和蚯蚓的想法是不一樣的，用橫線畫出蟋蟀說的話，用波浪線畫出蚯蚓說的話。
3．開墾荒地時(shí)，蟋蟀和蚯蚓的做法是不一樣的，用》〔 〕〞標(biāo)出描寫蟋蟀表現(xiàn)的句子，用》{ }〞標(biāo)出描 寫蚯蚓表現(xiàn)的句子。
4．讀了《蟋蟀和蚯蚓》，我喜歡文中的______，因?yàn)樗鸰_________。
參考答案
一、能能能 桌桌桌
具具具 甘甘甘
甜甜甜 菜菜菜
二、桌子 甘甜 勞動(dòng) 農(nóng)具 才能 買米
三、hà zhòng dé hǎ yuè shèng
四、 工具 白菜 勞動(dòng) 味道
縣長 云彩 牢固 妹妹
五、10 橫 能夠 10 橫 桌椅
11 豎 甜餅 7 撇 勞動(dòng)
六、遠(yuǎn) 遠(yuǎn) 久 久 明明白白 干干凈凈
七、農(nóng)民種稻子需要種子和農(nóng)具。
那糕看上去跟平時(shí)吃的糕沒有什么兩樣。
八、1 4 2 3
九、露珠 灑下 平平常常 很多很多人
十、
1．7
2．》蚯蚓大哥，這么好的一塊土地，怎么能讓它荒蕪 吧，試一試。〞
》對(duì)，不能讓它荒蕪。蟋蟀老弟，讓我們同心協(xié)力把它 開墾出來。〞》要辦成一件事，哪有不費(fèi)力氣就成功的?！纷屛覀凂R上就動(dòng)手干吧。〞
3．〔蟋蟀找到一個(gè)小洞鉆了進(jìn)去，盡量使自己待得舒服 些，嘴里不停地喊著：》干呀！干呀！〞〕
{蚯蚓一頭扎進(jìn)地里，日夜不停地耕耘，他爭分奪秒，甚至連把頭伸出地面歇一會(huì)兒也不愿意。}
4． 蚯蚓 開墾荒地一頭扎進(jìn)地里，日夜不停地耕耘。他爭分奪秒，甚至連把頭伸出地面歇一會(huì)兒也不愿意。

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