高中物理人教版 (2019)選擇性必修 第三冊2 光電效應(yīng)第1課時教案

這是一份高中物理人教版 (2019)選擇性必修 第三冊2 光電效應(yīng)第1課時教案，共3頁。
上課時間： 年 月 日
題課
選擇性必修三第四章第二節(jié)：光電效應(yīng)
課型
新
課時
第1課時
教
學(xué)
目
標
1. 通過實驗，了解光電效應(yīng)現(xiàn)象及其實驗規(guī)律。2.了解愛因斯坦光電效應(yīng)理論及其意義，能用愛因斯坦光電效應(yīng)方程解釋光電效應(yīng)現(xiàn)象。
學(xué)習(xí)重點
光電效應(yīng)實驗規(guī)律、光電效應(yīng)理論
學(xué)習(xí)難點
光電效應(yīng)方程解釋光電效應(yīng)現(xiàn)象
教 學(xué) 過 程
教學(xué)環(huán)節(jié)（含備注）
教 學(xué) 內(nèi) 容
引入新課
講授新課
介紹實驗后，學(xué)生觀察圖像，總結(jié)討論規(guī)律
學(xué)生先練習(xí)交流
課后作業(yè)
一.引入新課
用紫外線燈照射鋅板，驗電器指針為什么會轉(zhuǎn)動？
二.進行新課
（一）光電效應(yīng)的實驗規(guī)律
1．光電效應(yīng)：照射到金屬表面的光，能使金屬中的電子從表面逸出的現(xiàn)象。
2．光電子：光電效應(yīng)中從金屬表面逸出的電子。
3．光電效應(yīng)的實驗規(guī)律
(1)存在截止頻率：當入射光的頻率低于截止頻率時不發(fā)生光電效應(yīng)。實驗表明，不同金屬的截止頻率不同。換句話說，截止頻率與金屬自身的性質(zhì)有關(guān)。
(2)存在飽和電流：在光的頻率不變的情況下，入射光越強，飽和電流越大。這說明，對于一定頻率(顏色)的光，入射光越強，單位時間內(nèi)發(fā)射的光電子數(shù)越多。
(3)存在遏止電壓：使光電流減小到0的反向電壓Uc稱為遏止電壓。遏止電壓的存在意味著光電子具有一定的初速度，初速度的上限vc滿足關(guān)系： eq \f(1,2)mev eq \\al(\s\up1(2),\s\d1(c))＝eUc。進一步實驗表明，同一種金屬對于一定頻率的光，無論光的強弱如何，遏止電壓都是一樣的。光的頻率ν改變時，遏止電壓Uc也會改變。這表明，對于同一種金屬，光電子的能量只與入射光的頻率有關(guān)，而與入射光的強弱無關(guān)。
(4)光電效應(yīng)具有瞬時性：光電效應(yīng)幾乎是瞬時發(fā)生的。
4．逸出功：要使電子脫離某種金屬，需要外界對它做功，做功的最小值叫作這種金屬的逸出功，用W0表示。不同種類的金屬，其逸出功的大小不相同。
（二）愛因斯坦的光電效應(yīng)理論
1．光子：光本身是由一個個不可分割的能量子組成的，頻率為ν的光的能量子為hν，其中，h為普朗克常量。這些能量子被稱為光子。
2．愛因斯坦光電效應(yīng)方程
(1)表達式：hν＝Ek＋W0或Ek＝hν－W0。
(2)物理意義：金屬中的電子吸收一個光子獲得的能量是hν，在這些能量中，一部分大小為W0的能量被電子用來脫離金屬，剩下的是逸出后電子的初動能。
(3)光電效應(yīng)的Ek-ν圖像
其中，νc＝ eq \f(W0,h)，是光電效應(yīng)的截止頻率。
(4)遏止電壓Uc與光的頻率ν之間的關(guān)系
①關(guān)系式：Uc＝ eq \f(h,e)ν－ eq \f(W0,e)。
②圖像
三.課堂練習(xí)：教材77頁練習(xí)1、2、3
四.課堂總結(jié)：（見板書設(shè)計）
五.學(xué)習(xí)效果檢測（見學(xué)案“闖關(guān)檢測題”）
板書設(shè)計
光電效應(yīng)
1．光電效應(yīng)：照射到金屬表面的光，能使金屬中的電子從表面逸出的現(xiàn)象。
2．光電效應(yīng)的實驗規(guī)律
(1)存在截止頻率：
(2)存在飽和電流：
(3)存在遏止電壓：
(4)光電效應(yīng)具有瞬時性：
3．愛因斯坦光電效應(yīng)方程
hν＝Ek＋W0或Ek＝hν－W0。
注意：
光電子：光電效應(yīng)中從金屬表面逸出的電子。
光子：光本身是由一個個不可分割的能量子組成的，這些能量子被稱為光子。
課后反思