
1、說出自然資源的類型;描述自然資源的可持續(xù)利用包括哪幾方面。
2、能聯系實際,分析合理利用生物資源和非生物資源的必要性。
3、通過學習,能清楚的感受到自然界中的資源并不是取之不盡用之不竭的,從而形成節(jié)約資源、合理離利用資源和循環(huán)利用資源的意識。
自然環(huán)境中人類可以用于生活和生產的物質
判斷下列圖片中的資源屬于哪種類型
三、利用、保護自然資源的措施
2、合理開發(fā),重視再生
3、防止污染損害生物資源
洗衣時多積些臟衣服一起扔進洗衣機。洗澡:淋浴是浴缸用水量1/3。提倡一水多用 等。
使用打印機時,雙面打印。少用或不用一次性的餐巾紙、濕巾紙等。?一紙多用。
人走關燈。電器不用了要撥掉電源。使用節(jié)能燈(或LED燈)等。??
1、地球上的淡水總量占地球總水量2.8%。占全球淡水總儲量的68.7%為冰川,目前人類還不能利用,人類目前比較容易利用的淡水資源只有河流、淡水湖泊、淺層地下水,它們只占全球淡水總儲量的0.3%。
在一定的時間和空間內,可再生資源的數量也是有限,并不是取之不盡用之不竭的。
我國對森林、草原、海洋及淡水漁業(yè)的可持續(xù)利用的重要策略是什么?(P105頁圖)
可再生資源:合理開發(fā),重視再生。
二、合理開發(fā),重視再生
三、防止污染損害生物資源
根據《城市生活垃圾分類及其評價標準》行業(yè)標準,可回收物是指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物。主要包括: 1、紙類 2、塑料 3、金屬 4、玻璃: 5、織物:舊紡織衣物和紡織制品。不可回收物指除可回收垃圾之外的垃圾,常見的有在自然條件下易分解的垃圾,如果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹枝樹葉等。
1、紙類 2、果皮 3、塑料4、金屬 5、剩菜剩飯 6、玻璃: 5、織物:舊紡織衣物和紡織制品。6、菜葉 7、花草樹枝樹葉等。
3、杜絕污染物的隨意排放
三代人打水喝
保護環(huán)境“我”可做的小事
如:1、不放煙花爆竹、 2、使用布袋、、、、、、
地球是我們唯一的家園。在我們的家園里,有很多自然資源,它給了人們所需要的一切,吃的、穿的、用的……應有盡有??扇藗兘o它留下的是什么呢?垃圾、污水、廢氣……千蒼百孔??傆幸惶?,地球也會發(fā)怒的。善良的人們啊,對大自然不能只知索取,不知道保護?。〉厍蚴俏覀兊募覉@,我們應該愛護它,否則我們將無家可歸。讓我們共同保護我們的家園吧!
保護我們的家園--地球
這是一份初中生物蘇科版八年級下冊第9單元 保護人類與其他生物的共同家園第26章 留住碧水藍天第3節(jié) 自然資源的可持續(xù)利用課文配套課件ppt,文件包含教學同步課件八下生物蘇科版263自然資源的可持續(xù)利用pptx、9263自然資源的可持續(xù)利用八下生物蘇科版docx等2份課件配套教學資源,其中PPT共33頁, 歡迎下載使用。
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