教科書第65頁例2，練習十九第2，3題。
【教學目標】
1、在具體情境中，理解、掌握有括號的分數(shù)加減混合運算的計算方法，并能正確計算。
2、能綜合運用所學的知識和技能解決計算中的問題，發(fā)展應(yīng)用意識。
3、在合作交流中，培養(yǎng)學生合作學習的意識和能力。
【教學重、難點】
找單位“1”；結(jié)合具體實例，理解進行有括號的分數(shù)加、減混合運算時，要先算括號里的道理。
【教學過程】
一、合作交流，探究新知
1、教學例2
師：怎樣解決這個問題？
小組合作學習解決以下幾個問題。（課件展示）
（1）擦門窗的占1/4是占誰的14？擦桌子的占2/9是占誰的29？
（2）這里是把誰看作單位“1”？
要求學生獨立思考，討論后再回答。
生1：擦門窗的占1/4是占全班同學的1/4，擦桌子的占2/9是占全班同學的2/9。
生2：它們是把全班同學看作單位“1”時產(chǎn)生的分數(shù)。
學生試著列出算式并解答出來。
師：能說說你們的想法嗎？
生1：我是用連減的方法，把全班同學看成單位“1”，先減去擦桌子占的2/9，再減去擦門窗占的1/4，剩下的就是掃地的占全班同學的幾分之幾。
師：計算時你是怎樣想的？為什么把1看成9/9來計算？
生1：我按從左到右的運算順序分步通分計算。因為2/9的分母是9，所以把1看成9/9。
師：為什么要先算括號里面的，再算括號外面的？
生2：因為要先算出擦門窗的和擦桌子的共占全班同學的幾分之幾，然后再算掃地的占全班同學的幾分之幾，所以要先算出括號里面的，再算括號外面的。
學生把教科書第65頁例2中的結(jié)果填完整。
師：看書思考，這兩種解法有什么異同？
學生獨立思考，小組內(nèi)交流后再回答。
生：運算順序不同。解法一是連減，按從左到右的順序計算；解法二有小括號，先算小括號里面的，再算括號外面的。它們的計算結(jié)果相同。
2、嘗試練習，理解有括號的分數(shù)混合運算的順序
35＋（34－12）1112－（16＋34）
學生先獨立解答，然后展示作業(yè)。（不同的算法都展示出來）
師：這兩道題是什么樣的算式？運算順序是怎樣的？
生：異分母有括號的分數(shù)混合運算，應(yīng)先算括號里面的，再算括號外面的。
師：說說自己的算法。
生：異分母分數(shù)混合運算要先通分，化成同分母分數(shù)，再相加減。
生：可以分步計算，分步通分，還可以一次通分，再計算。
……
總結(jié)：今天我們學習的是異分母有括號的分數(shù)混合運算，它的運算順序和整數(shù)有括號的混合運算順序相同，都是先算小括號里面的，再算括號外面的。在計算時分母不同的要化成同分母分數(shù)來計算，可分步通分，也可一次通分?？梢愿鶕?jù)題目的特點和自己的方便來選擇方法。（板書課題）
二、鞏固新知，拓展練習
教科書第66頁練習十九第2題第二橫排和第3題。
三、課堂總結(jié)
今天你學了哪些知識？知道了什么？還有哪些不懂的？

相關(guān)教案

西師大版五年級下冊探索規(guī)律教案：

這是一份西師大版五年級下冊探索規(guī)律教案，共4頁。教案主要包含了教學內(nèi)容，教學目標，教具準備，教學過程等內(nèi)容，歡迎下載使用。

西師大版五年級下冊探索規(guī)律教案設(shè)計：

這是一份西師大版五年級下冊探索規(guī)律教案設(shè)計，共2頁。教案主要包含了教學內(nèi)容，教學目標，教具準備，教學過程等內(nèi)容，歡迎下載使用。

數(shù)學五年級下冊分數(shù)加減混合運算第3課時教學設(shè)計：

這是一份數(shù)學五年級下冊分數(shù)加減混合運算第3課時教學設(shè)計，共4頁。教案主要包含了教學內(nèi)容，教學目標，教學重、難點，教學過程等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

數(shù)學五年級下冊第四單元 分數(shù)加減法分數(shù)加減法第2課時教案

數(shù)學五年級下冊第四單元 分數(shù)加減法分數(shù)加減法第2課時教案
數(shù)學西師大版分數(shù)加減法第1課時教學設(shè)計及反思

數(shù)學西師大版分數(shù)加減法第1課時教學設(shè)計及反思
小學數(shù)學西師大版三年級下冊旋轉(zhuǎn)與平移現(xiàn)象第1課時教案

小學數(shù)學西師大版三年級下冊旋轉(zhuǎn)與平移現(xiàn)象第1課時教案
小學三角形的分類第4課時教案設(shè)計

小學三角形的分類第4課時教案設(shè)計
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學數(shù)學西師大版五年級下冊電子課本

分數(shù)加減混合運算

版本： 西師大版

年級： 五年級下冊

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部