課時目標：
1. 通過擺一擺、說一說等活動，理解“一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”的含義，體會兩個數(shù)量之間的倍數(shù)關(guān)系。
2. 學(xué)生通過經(jīng)歷“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”的實際問題轉(zhuǎn)化為“求一個數(shù)里含有幾個另一個數(shù)”的數(shù)學(xué)問題的過程，初步學(xué)會用轉(zhuǎn)化的方法來解決簡單的實際問題。
3. 培養(yǎng)學(xué)生把獨立思考和合作交流相結(jié)合的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)重點： 理解“一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”的含義。
教學(xué)難點： 體會兩個數(shù)量之間的倍數(shù)關(guān)系。
教具和學(xué)具準備： 多媒體課件，紅、黃、藍圓片若干。
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。
1. 課件出示：情境圖。 讓學(xué)生用分別用不同顏色的圓片表示不同的花，比一比各種花的朵數(shù)有什么關(guān)系？
2. 學(xué)生動手操作后，小組交流自己比較的方法并匯報。
3. 今天我們要來認識它們之間的倍數(shù)關(guān)系，課件演示三種花之間的倍數(shù)關(guān)系。
二、自主探究，掌握方法
1. 演示完成后讓學(xué)生獨立完成例題中的填空。并說一說填寫的依據(jù)。
2. 提問：要求紅花的朵數(shù)是藍花的幾倍，可以怎樣計算？ 學(xué)生獨立思考列式后，小組交流算法。 分小組匯報算法，并說說算法的依據(jù)。
3.小結(jié)算法：8×2=4，并著重提醒學(xué)生，“倍”不能做單位。
三、鞏固應(yīng)用，解決問題
1.“想想做做”第1題 學(xué)生獨立完成填空后，說說判斷的方法和依據(jù)。
2.“想想做做”第2題 同桌互動，先用圓片擺一擺，分一分，在填空。
3. “想想做做”第3題 學(xué)生讀題并說說題意，先連一連，再填空，并說說 怎樣列式計算。
4. “想想做做”第4題 學(xué)生獨立列式計算，并說說列式的依據(jù)。 統(tǒng)計學(xué)生用“倍”做單位的情況，再次提醒學(xué)生注 意“倍”不能做單位。
四、課堂總結(jié)，拓展升華
1. 這節(jié)課我們了一個新朋友“倍”，說說你對它的認識吧。
2. “倍”為什么不能做單位？
板書設(shè)計：
倍的認識和有關(guān)倍的簡單實際問

相關(guān)教案

小學(xué)數(shù)學(xué)人教版三年級上冊5 倍的認識教學(xué)設(shè)計：

這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)人教版三年級上冊5 倍的認識教學(xué)設(shè)計，共3頁。教案主要包含了創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課，自主活動，探索新知，當堂訓(xùn)練，課堂總結(jié)，布置作業(yè)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

數(shù)學(xué)二年級上冊七 表內(nèi)乘法和除法（二）優(yōu)質(zhì)教案：

這是一份數(shù)學(xué)二年級上冊七 表內(nèi)乘法和除法（二）優(yōu)質(zhì)教案，共5頁。

【同步教案】蘇教版數(shù)學(xué)三年級上冊--1.2求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍 教案：

這是一份【同步教案】蘇教版數(shù)學(xué)三年級上冊--1.2求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍 教案，共4頁。教案主要包含了教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標，教學(xué)重點，教學(xué)難點，教后思考等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

小學(xué)數(shù)學(xué)人教版三年級上冊5 倍的認識教案及反思

小學(xué)數(shù)學(xué)人教版三年級上冊5 倍的認識教案及反思
小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版三年級上冊倍的認識和有關(guān)倍的簡單實際問題教案

小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版三年級上冊倍的認識和有關(guān)倍的簡單實際問題教案
小學(xué)數(shù)學(xué)冀教版二年級上冊七 表內(nèi)乘法和除法（二）優(yōu)質(zhì)教案及反思

小學(xué)數(shù)學(xué)冀教版二年級上冊七 表內(nèi)乘法和除法（二）優(yōu)質(zhì)教案及反思
青島版 (六三制)二年級上冊七 制作標本---表內(nèi)除法教學(xué)設(shè)計及反思

青島版 (六三制)二年級上冊七 制作標本---表內(nèi)除法教學(xué)設(shè)計及反思
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版三年級上冊電子課本

倍的認識和有關(guān)倍的簡單實際問題

版本： 蘇教版

年級： 三年級上冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部