學(xué)習(xí)目標(biāo)；知道音調(diào)跟聲源振動(dòng)頻率有關(guān)，不同的動(dòng)物發(fā)出聲波和接收聲波的頻率范圍不同。? 會(huì)用實(shí)驗(yàn)的方法探究影響音調(diào)的因素；會(huì)調(diào)節(jié)弦樂(lè)器的音調(diào)。重點(diǎn)；知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)難點(diǎn)；樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)
1、聲音是如何產(chǎn)生的？ 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。2、聲音傳播的介質(zhì)有哪些？ 固體、液體、氣體都可以傳播聲音，真空不能傳聲。3、15℃時(shí)空氣中的聲速是多少？ 340m/s4、我們身邊的聲音相同嗎？
我們能夠聽到各種聲音，我們依據(jù)什么來(lái)劃分聲音的呢？
1、樂(lè)音：使人感覺(jué)到愉悅的聲音 特征：有益于身心健康，振動(dòng)有規(guī)律。
2、噪聲：使人感覺(jué)討厭的聲音。 特征：不利于身心健康，振動(dòng)沒(méi)有規(guī)律。
同樣是樂(lè)音，也各不相同。有的高昂，有的低沉；有的強(qiáng)，有的弱。聲音為什么會(huì)有差別？我們應(yīng)該怎樣科學(xué)地區(qū)分它們呢？聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，各種聲音的不同可能與物體的振動(dòng)情況有關(guān)。
活動(dòng)1 探究影響聲音高低的因素
音調(diào)：物理學(xué)中，把聲音的高低叫做音調(diào)。頻率：聲源振動(dòng)次數(shù)和所用時(shí)間之比稱為頻率，用f表示。
頻率物理意義：描述物體振動(dòng)的快慢。
若果聲源每秒振動(dòng)1次，它的頻率就是1Hz。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，可以得出如下結(jié)論：
聲音的高低跟聲源振動(dòng)的頻率有關(guān)：聲源振動(dòng)的頻率 ，音調(diào) ；聲源振動(dòng)的頻率 ，音調(diào) ；
相同時(shí)間內(nèi)，波的個(gè)數(shù)少，頻率低
相同時(shí)間內(nèi)，波的個(gè)數(shù)多，頻率高
人的發(fā)聲頻率范圍大約是85~1100Hz。通常，兒童說(shuō)話的音調(diào)比成年人高，女孩的音調(diào)比男孩高。
在音樂(lè)中，中音C調(diào)“1”（“d”）的頻率是262Hz，D調(diào)“1”（“d”）的頻率是294Hz。
猜想：1、可能與弦的粗細(xì)有關(guān)？ 2、可能與弦的長(zhǎng)短有關(guān)？ 3、可能與弦的松緊程度有關(guān)？
活動(dòng)2 探究影響弦樂(lè)器音調(diào)的因素
準(zhǔn)備兩根粗細(xì)不同的琴弦（或尼龍絲、細(xì)鋼絲）。將弦的一端繞在桌腿上，另一端繞過(guò)桌邊的小滑輪，掛上幾個(gè)鉤碼，使琴弦在桌面上拉緊。再用A、B兩三角形柱狀小木塊將弦支起，撥動(dòng)，聽聲有什么不同。
1、長(zhǎng)短、松緊相同時(shí)，弦線越細(xì)，音調(diào)越高；2、粗細(xì)、松緊相同時(shí)，弦線越短，音調(diào)越高；3、粗細(xì)、長(zhǎng)短相同時(shí)，弦線越緊，音調(diào)越高。
管樂(lè)器的音調(diào)與管內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)短有關(guān)，一般情況下，空氣柱越短音調(diào)越高。
一只蜜蜂從你耳旁飛過(guò)，你能聽到它翅膀振動(dòng)所發(fā)出的聲音?？墒且恢缓w過(guò)你的耳旁時(shí)，你卻聽不見(jiàn)，這是為什么？
提示：蝴蝶翅膀的振動(dòng)頻率小于10HZ，而蚊子的翅膀振動(dòng)頻率為500——600HZ。
人和動(dòng)物的發(fā)聲頻率范圍各不相同，它們能接收到的聲音頻率范圍也不同。
人和動(dòng)物發(fā)出聲音的頻率范圍
人和一些動(dòng)物“聽到”聲音的頻率范圍
1、聲音的高低——音調(diào) 頻率：聲源振動(dòng)次數(shù)和所用時(shí)間之比。 頻率單位：赫茲，簡(jiǎn)稱赫，符號(hào)：Hz2、用波形比較頻率，相同時(shí)間內(nèi)，波的個(gè)數(shù)少，頻率低。3、探究影響弦樂(lè)器音調(diào)的因素
1、音樂(lè)會(huì)上，演員正在演奏二胡，演員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的 ．2、小明在家里吹奏笛子，他抬起不同的手指，通過(guò)改變空氣柱的長(zhǎng)度，從而使笛聲的 發(fā)生變化．
3、小明將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，如圖所示．撥動(dòng)鋼尺，可以聽到鋼尺發(fā)出聲音．接著讓鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度變長(zhǎng)，用相同的力度再次撥動(dòng)鋼尺，鋼尺的振動(dòng)頻率變 ，音調(diào)變 ．
3、琵琶、小提琴等樂(lè)器演奏前需要先定弦，為使其發(fā)出的音調(diào)變低，應(yīng)采取的辦法是（　?。〢．放松弦線B．拉緊弦線C．用更大的力撥弦線D．以上方法都不行

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