初中物理滬科版八年級(jí)全冊(cè)第三節(jié) 力的平衡課前預(yù)習(xí)課件ppt

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1、知識(shí)與技能(1) 知道什么是力的平衡和二力平衡的條件.(2) 知道二力平衡時(shí)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).(3) 會(huì)應(yīng)用二力平衡條件去分析、解決簡(jiǎn)單的問題.2、過程與方法(1)通過實(shí)驗(yàn)探究二力平衡條件。(2)學(xué)會(huì)分析一個(gè)物體受幾個(gè)力及這幾個(gè)力的平衡關(guān)系。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀由于二力平衡條件是從實(shí)驗(yàn)中總結(jié)出來的，能夠培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、樹立樂于探索日常生活中物理道理的意識(shí)。
靜止在桌面上的花瓶和書
汽車、花瓶和吊燈各處于怎樣的狀態(tài)？他們分別受到哪些力的作用？
不難發(fā)現(xiàn)，在一定條件下，物體即使在受到外力作用時(shí)也能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
思考：這是否與牛頓第一定律相矛盾
1、平衡狀態(tài)：物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)都叫做平衡狀態(tài)。
勻速行駛的汽車處于平衡狀態(tài)
2、二力平衡：如果物體只受兩個(gè)力的作用，且處于平衡狀態(tài)，這種情況叫做二力平衡.
杯子在桌面上靜止不動(dòng)是因?yàn)樽饔糜诒拥闹亓和支持力F是一對(duì)平衡力。
跳傘運(yùn)動(dòng)員在某段時(shí)間內(nèi)能勻速下降
因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員和降落傘作為整體受到的重力和空氣阻力是一對(duì)平衡力。
那么，兩個(gè)力要滿足什么樣的條件，物體受力才會(huì)平衡呢？下面探究二力平衡的條件。
上述的物體雖然都受到了力，但是由于其所受力是平衡力，作用效果相互抵消，所以，它們能保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的平衡狀態(tài)。
（1）實(shí)驗(yàn)器材：小車、兩邊有定滑輪的木板、細(xì)繩、鉤碼
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：1、在一邊的兩個(gè)繩套上掛等重的鉤碼即小車受到大小方向相同的兩個(gè)力，放開小車，觀察小車的運(yùn)動(dòng)。
2、在兩邊的繩套上掛不等重的鉤碼當(dāng)F1大于F2時(shí)，放開小車，觀察小車的運(yùn)動(dòng)。
3、在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼當(dāng)F1等于F2時(shí)，放開小車，觀察小車的運(yùn)動(dòng)。
4、在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼，將小車轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度，使兩個(gè)拉力的方向并不相反，放開小車，觀察小車的運(yùn)動(dòng)。
5、把你記錄下來的實(shí)驗(yàn)結(jié)果填入表中。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論由實(shí)驗(yàn)探究可知：
二力平衡的條件是：作用在同一物體上的兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一直線上。
(1）已知物體受平衡力作用，可以判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變。
降落傘向下運(yùn)動(dòng)，且阻力和重力大小相等，你能判斷降落傘的具體運(yùn)動(dòng)情況嗎？
阻力和重力是一對(duì)平衡力，所以降落傘向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)
（2）已知物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，可以斷定物體一定受到平衡力的作用。
思考：①在“科學(xué)探究：摩擦力”的實(shí)驗(yàn)中,我們?yōu)槭裁醋尰瑝K保持勻速運(yùn)動(dòng)，拉力和摩擦力有什么關(guān)系？
解析：當(dāng)滑塊保持勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，滑塊受力平衡，它受到的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力。根據(jù)二力平衡條件可知彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就是摩擦力的大小。
思考：②在“探究物重與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中物體靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與物體重力的大小有什么關(guān)系？
由于物體處于靜止?fàn)顟B(tài)所以受力平衡，物體受到彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和物體的重力是一對(duì)平衡力即彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于物體的重力的大小。即即彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于物體的重力的大小。彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于物體的重力的大小。
請(qǐng)?jiān)趫D中畫出靜止在水平桌面上的飲料瓶的受力示意圖，并與同學(xué)比較結(jié)果。 如果飲料瓶所受的重力是5N，你能判斷桌面對(duì)它的支持力的大小是多少嗎？
解析：以飲料瓶為研究對(duì)象，對(duì)飲料瓶受力分析，它共受到兩個(gè)力豎直向下的重力和垂直于桌面的支持力，由于飲料瓶處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以飲料瓶受力平衡，重力和支持力是一對(duì)平衡力，根據(jù)二力平衡條件它們作用在飲料瓶上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上所以FN=G=5N
你知道一對(duì)作用力和反作用力與一對(duì)平衡力的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)嗎？
相同點(diǎn)：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上.
不同點(diǎn)：1、作用力和反作用力作用于兩個(gè)不同物體，一對(duì)平衡力作用于同一個(gè)物體。
將一個(gè)電燈懸掛在天花板上
2、產(chǎn)生的效果不同：作用力和反作用力各自產(chǎn)生的效果作用在不同的物體上，因此不能平衡.一對(duì)平衡力產(chǎn)的效果是使物體所受合力為零，處于平衡狀態(tài)，因此能平衡.
3、力的性質(zhì)作用力和反作用力一定是同一性質(zhì)的力;一對(duì)平衡力不一定是同一性質(zhì)的力.
2、如果物體只受兩個(gè)力的作用，且處于平衡狀態(tài)，這種情況叫做二力平衡.
3、二力平衡的條件是：作用在同一物體上的兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一直線上。
（二）、二力平衡的應(yīng)用