搜索
    上傳資料 賺現(xiàn)金

    46《不等式與一次不等式組》全章復(fù)習(xí)與鞏固(提高)知識(shí)講解

    • 281 KB
    • 2022-03-04 18:38
    • 193
    • 0
    • 大大大大南瓜
    加入資料籃
    立即下載
    46《不等式與一次不等式組》全章復(fù)習(xí)與鞏固(提高)知識(shí)講解第1頁(yè)
    1/8
    46《不等式與一次不等式組》全章復(fù)習(xí)與鞏固(提高)知識(shí)講解第2頁(yè)
    2/8
    46《不等式與一次不等式組》全章復(fù)習(xí)與鞏固(提高)知識(shí)講解第3頁(yè)
    3/8
    還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)閱讀

    46《不等式與一次不等式組》全章復(fù)習(xí)與鞏固(提高)知識(shí)講解

    展開(kāi)

    這是一份46《不等式與一次不等式組》全章復(fù)習(xí)與鞏固(提高)知識(shí)講解,共8頁(yè)。教案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),知識(shí)網(wǎng)絡(luò),要點(diǎn)梳理,典型例題,答案與解析,總結(jié)升華,思路點(diǎn)撥等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    1.理解不等式的有關(guān)概念,掌握不等式的三條基本性質(zhì);
    2.理解不等式的解(解集)的意義,掌握在數(shù)軸上表示不等式的解集的方法;
    3.會(huì)利用不等式的三個(gè)基本性質(zhì),熟練解一元一次不等式或不等式組;
    4.會(huì)根據(jù)題中的不等關(guān)系建立不等式(組),解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題;
    5.通過(guò)對(duì)比方程與不等式、等式性質(zhì)與不等式性質(zhì)等一系列教學(xué)活動(dòng),理解類比的方法是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一種重要途徑.
    【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】
    【要點(diǎn)梳理】
    要點(diǎn)一、不等式
    1.不等式:用符號(hào)“<”(或“≤”),“>”(或“≥”),≠連接的式子叫做不等式.
    要點(diǎn)詮釋:
    (1)不等式的解:能使不等式成立的未知數(shù)的值叫做不等式的解.
    (2)不等式的解集:對(duì)于一個(gè)含有未知數(shù)的不等式,它的所有解組成這個(gè)不等式的解集.
    解集的表示方法一般有兩種:一種是用最簡(jiǎn)的不等式表示,例如,等;另一種是用數(shù)軸表示,如下圖所示:
    (3)解不等式:求不等式的解集的過(guò)程叫做解不等式.
    2. 不等式的性質(zhì):
    不等式的基本性質(zhì)1:不等式兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),不等號(hào)的方向不變.
    用式子表示:如果a>b,那么a±c>b±c
    不等式的基本性質(zhì)2:不等式兩邊都乘(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向不變.
    用式子表示:如果a>b,c>0,那么ac>bc(或).
    不等式的基本性質(zhì)3:不等式兩邊乘(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向改變.
    用式子表示:如果a>b,c<0,那么ac<bc(或).
    要點(diǎn)二、一元一次不等式
    1. 定義:不等式的左右兩邊都是整式,經(jīng)過(guò)化簡(jiǎn)后只含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是1,這樣的不等式叫做一元一次不等式,
    要點(diǎn)詮釋:ax+b>0或ax+b<0(a≠0)叫做一元一次不等式的標(biāo)準(zhǔn)形式.
    2.解法:
    解一元一次不等式步驟:去分母、去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化為1.
    要點(diǎn)詮釋:不等式解集的表示:在數(shù)軸上表示不等式的解集,要注意的是“三定”:一是定邊界點(diǎn),二是定方向,三是定空實(shí).
    3.應(yīng)用:列不等式解應(yīng)用題的基本步驟與列方程解應(yīng)用題的步驟相類似,即:
    (1)審:認(rèn)真審題,分清已知量、未知量;
    (2)設(shè):設(shè)出適當(dāng)?shù)奈粗獢?shù);
    (3)找:找出題中的不等關(guān)系,要抓住題中的關(guān)鍵字,如“大于”“小于”“不大于”“至少”“不超過(guò)”“超過(guò)”等關(guān)鍵詞的含義;
    (4)列:根據(jù)題中的不等關(guān)系,列出不等式;
    (5)解:解出所列的不等式的解集;
    (6)答:檢驗(yàn)是否符合題意,寫出答案.
    要點(diǎn)詮釋:
    列一元一次不等式解應(yīng)用題時(shí),經(jīng)常用到“合算”、“至少”、“不足”、“不超過(guò)”、“不大于”、“不小于”等表示不等關(guān)系的關(guān)鍵詞語(yǔ),弄清它們的含義是列不等式解決問(wèn)題的關(guān)鍵.
    要點(diǎn)三、一元一次不等式組
    關(guān)于同一未知數(shù)的幾個(gè)一元一次不等式合在一起,就組成一個(gè)一元一次不等式組.
    要點(diǎn)詮釋:
    (1)不等式組的解集:不等式組中各個(gè)不等式的解集的公共部分叫做這個(gè)不等式組的解集.
    (2)解不等式組:求不等式組解集的過(guò)程,叫做解不等式組.
    (3)一元一次不等式組的解法:分別解出各不等式,把解集表示在數(shù)軸上,取所有解集的公共部分,利用數(shù)軸可以直觀地表示不等式組的解集.
    (4)一元一次不等式組的應(yīng)用: ①根據(jù)題意構(gòu)建不等式組,解這個(gè)不等式組;②由不等式組的解集及實(shí)際意義確定問(wèn)題的答案.
    【典型例題】
    類型一、不等式
    1. (2015春?天津期末)判斷以下各題的結(jié)論是否正確(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”).
    (1)若 b﹣3a<0,則b<3a;
    (2)如果﹣5x>20,那么x>﹣4;
    (3)若a>b,則 ac2>bc2;
    (4)若ac2>bc2,則a>b;
    (5)若a>b,則 a(c2+1)>b(c2+1).
    (6)若a>b>0,則<. .
    【答案與解析】
    解:(1)若由b﹣3a<0,移項(xiàng)即可得到b<3a,故正確;
    (2)如果﹣5x>20,兩邊同除以﹣5不等號(hào)方向改變,故錯(cuò)誤;
    (3)若a>b,當(dāng)c=0時(shí)則 ac2>bc2錯(cuò)誤,故錯(cuò)誤;
    (4)由ac2>bc2得c2>0,故正確;
    (5)若a>b,根據(jù)c2+1,則 a(c2+1)>b(c2+1)正確.
    (6)若a>b>0,如a=2,b=1,則<正確.
    故答案為:√、×、×、√、√、√.
    【總結(jié)升華】本題考查了不等式的性質(zhì),兩邊同乘以或除以一個(gè)不為零的負(fù)數(shù),不等號(hào)方向改變.
    2. 設(shè)x>y,試比較代數(shù)式-(8-10x)與-(8-10y)的大小,如果較大的代數(shù)式為正數(shù),則其中最小的正整數(shù)x或y的值是多少?
    【思路點(diǎn)撥】比較兩個(gè)代數(shù)式的大小,可以運(yùn)用不等式的性質(zhì)得出比較方法。
    【答案與解析】
    解:可利用作差比較法比較大?。?br> -(8-l0x)-[ -(8-l0y)]
    =-8+10x+8-10y
    =10x -10y.
    ∵x>y,∴10x>10y,∴10x -10y>0
    ∴-(8-l0x)>-(8-l0y).
    按題意-(8-l0x)>0,則10x>8.
    ∴.
    ∴x的最小正整數(shù)值是1.
    【總結(jié)升華】?jī)蓚€(gè)數(shù)量的大小可以通過(guò)它們的差來(lái)判斷:



    舉一反三:
    【變式】己知:x0
    ∴2-4x>18x-9
    類型二、一元一次不等式
    3. 已知關(guān)于x的不等式的解集是,求a的取值范圍.
    【答案與解析】
    解:法一:,
    ,
    ∵它的解集為,
    , .
    法二:是關(guān)于x方程 的解,
    ,解得
    .
    【總結(jié)升華】不等式解集中的端點(diǎn)值就是對(duì)應(yīng)方程的解.
    舉一反三:
    【變式1】如果關(guān)于x的不等式正整數(shù)解為1、2、3, 則正整數(shù)k應(yīng)取怎樣的值?
    【答案】解不等式得:
    ∵k為正整數(shù)且中的正整數(shù)解為1,2,3

    ∴.
    【變式2】(2015?江都)如果關(guān)于x的不等式(a+1)x>a+1的解集為x<1,那么a的取值范圍是 .
    【答案】解:∵(a+1)x>a+1的解集為x<1,
    ∴a+1<0,
    ∴a<﹣1.
    類型三、一元一次不等式組
    4. 求不等式組的整數(shù)解.
    【思路點(diǎn)撥】分別解出各不等式,取所有的公共部分.
    【答案與解析】
    解:
    解不等式①得:x<2
    解不等式②得:x≥-1
    解不等式③得:x>-2
    ∴不等式組的解集為-1≤x<2
    故不等式組的整數(shù)解為-1,0,1
    【總結(jié)升華】求不等式組的特殊解的一般步驟是先求出不等式組的解集,再?gòu)闹姓页龇弦蟮奶厥饨猓?br>舉一反三:
    【變式】若關(guān)于不等式組只有四個(gè)整數(shù)解,求a的取值范圍.
    【答案】
    解:由,得,
    由,得,
    ∴不等式組的解集為,
    ∵只有四個(gè)整數(shù)解,∴,即,
    ∴a的取值范圍:.
    5. 某家電商場(chǎng)計(jì)劃用32400元購(gòu)進(jìn)“家電下鄉(xiāng)”指定產(chǎn)品中的電視機(jī)、冰箱、洗衣機(jī)共15臺(tái).三種家電的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表所示:

    (1)在不超出現(xiàn)有資金的前提下,若購(gòu)進(jìn)電視機(jī)的數(shù)量和冰箱的數(shù)量相同,洗衣機(jī)數(shù)量不大于電視機(jī)數(shù)量的一半,商場(chǎng)有哪幾種進(jìn)貨方案?
    (2)國(guó)家規(guī)定:農(nóng)民購(gòu)買家電后,可根據(jù)商場(chǎng)售價(jià)的13%領(lǐng)取補(bǔ)貼.在(1)的條件下,如果這15臺(tái)家電全部銷售給農(nóng)民,國(guó)家財(cái)政最多需補(bǔ)貼農(nóng)民多少元?
    【思路點(diǎn)撥】 (1)設(shè)購(gòu)進(jìn)電視機(jī)、冰箱各x臺(tái),則洗衣機(jī)為(15-2x)臺(tái).根據(jù)兩個(gè)關(guān)鍵詞:“不大于”、“不超過(guò)”就可以建立不等式組,根據(jù)x的取值討論確定進(jìn)貨方案.(2)分別求出(1)中各方案所需的補(bǔ)貼,再比較確定國(guó)家財(cái)政的最多補(bǔ)貼.
    【答案與解析】
    解:(1)設(shè)購(gòu)進(jìn)電視機(jī)、冰箱各x臺(tái).
    依題意,得
    解這個(gè)不等式組得,6≤x≤7
    ∵ x為正整數(shù).∴ x=6或7.
    方案一:購(gòu)進(jìn)電視機(jī)和冰箱各6臺(tái),洗衣機(jī)3臺(tái);
    方案二:購(gòu)進(jìn)電視機(jī)和冰箱各7臺(tái),洗衣機(jī)1臺(tái).
    (2)方案1需補(bǔ)貼:
    (6×2100+6×2500+3×1700)×13%=4251(元).
    方案二需補(bǔ)貼:
    (7×2100+7×2500+1×1700)×13%=4407(元).
    ∴ 國(guó)家財(cái)政最多需補(bǔ)貼農(nóng)民4407元.
    【總結(jié)升華】利用不等式解答實(shí)際問(wèn)題的策略是:①根據(jù)題意構(gòu)建不等式(組);解這個(gè)不等式(組);②由不等式(組)的整數(shù)解的個(gè)數(shù)確定方案.
    類型四、綜合應(yīng)用
    6.已知不等式組的解集為,試求m,n的值.
    【答案與解析】
    解:解不等式,得.
    解不等式 n-4(x-1)<1,得.
    因?yàn)椴坏仁浇M的解集為,
    所以有, ∴ .
    答:m、n的值分別1和3.
    【總結(jié)升華】先分別求出每一個(gè)不等式的解集,再求出這個(gè)不等式組的解集,然后根據(jù)題意,建立關(guān)于m、n的方程求解.
    7.潼南綠色無(wú)公害蔬菜基地有甲、乙兩種植戶,他們種植了A、B兩類蔬菜,兩種植戶種植的兩類蔬菜的種植面積與總收入如下表:
    說(shuō)明:不同種植戶種植的同類蔬菜每畝平均收入相等.
    (1)求A、B兩類蔬菜每畝平均收入各是多少元?
    (2)某種植戶準(zhǔn)備租20畝地用來(lái)種植A、B兩類蔬菜,為了使總收入不低于63000元,且種植A類蔬菜的面積多于種植B類蔬菜的面積(兩類蔬菜的種植面積均為整數(shù)),求該種植戶所有租地方案.
    【答案與解析】
    解:(1)設(shè)A、B兩類蔬菜每畝平均收入分別是x元,y元.
    由題意得: 解得
    答:A、B兩類蔬菜每畝平均收入分別是3000元,3500元.
    (2)設(shè)用來(lái)種植A類蔬菜的面積a畝,則用來(lái)種植B類蔬菜的面積為(20-a)畝.
    由題意得:
    解得:10<a≤14.
    ∵ a取整數(shù)為:11、12、13、14.
    ∴ 租地方案為:
    【總結(jié)升華】本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用和一元一次不等式組的應(yīng)用,讀懂統(tǒng)計(jì)表,能夠從統(tǒng)計(jì)表中獲得正確信息,及熟練解方程組和不等式組是解題的關(guān)鍵.
    舉一反三:
    【變式】某花農(nóng)培育甲種花木2株,乙種花木3株,共需成本1700元;培育甲種花木3株,乙種花木1株,共需成本1500元.
    (1)求甲、乙兩種花木每株成本分別為多少元?
    (2)據(jù)市場(chǎng)調(diào)研,1株甲種花木售價(jià)為760元, 1株乙種花木售價(jià)為540元.該花農(nóng)決定在成本不超過(guò)30000元的前提下培育甲乙兩種花木,若培育乙種花木的株數(shù)是甲種花木的3倍還多10株,那么要使總利潤(rùn)不少于21600元,花農(nóng)有哪幾種具體的培育方案?
    【答案】
    解:(1)設(shè)甲、乙兩種花木的成本價(jià)分別為x元和y元.
    由題意得:, 解得: .
    (2)設(shè)種植甲種花木為a株,則種植乙種花木為(3a+10)株.
    則有:
    解得:
    由于a為整數(shù),∴a可取18或19或20,所以有三種具體方案:
    = 1 \* GB3 ①種植甲種花木18株,種植乙種花木3a+10=64株;
    = 2 \* GB3 ②種植甲種花木19株,種植乙種花木3a+10=67株;
    = 3 \* GB3 ③種植甲種花木20株,種植乙種花木3a+10=70株. 價(jià)格
    種類
    進(jìn)價(jià)(元/臺(tái))
    售價(jià)(元/臺(tái))
    電視機(jī)
    2000
    2100
    冰 箱
    2400
    2500
    洗衣機(jī)
    1600
    1700
    種植戶
    種植A類蔬菜面積(單位:畝)
    種植B類蔬菜面積(單位:畝)
    總收入(單位:元)

    3
    1
    12500

    2
    3
    16500
    類別
    種植面積單位:(畝)
    A
    11
    12
    13
    14
    B
    9
    8
    7
    6

    相關(guān)教案

    16實(shí)數(shù)全章復(fù)習(xí)與鞏固(提高)知識(shí)講解:

    這是一份16實(shí)數(shù)全章復(fù)習(xí)與鞏固(提高)知識(shí)講解,共7頁(yè)。教案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),知識(shí)網(wǎng)絡(luò),要點(diǎn)梳理,典型例題,思路點(diǎn)撥,答案與解析,總結(jié)升華等內(nèi)容,歡迎下載使用。

    45《不等式與一次不等式組》全章復(fù)習(xí)與鞏固(基礎(chǔ))知識(shí)講解:

    這是一份45《不等式與一次不等式組》全章復(fù)習(xí)與鞏固(基礎(chǔ))知識(shí)講解,共7頁(yè)。教案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),知識(shí)網(wǎng)絡(luò),要點(diǎn)梳理,典型例題,答案與解析,總結(jié)升華,思路點(diǎn)撥等內(nèi)容,歡迎下載使用。

    36《二元一次方程組》全章復(fù)習(xí)與鞏固(提高)知識(shí)講解:

    這是一份36《二元一次方程組》全章復(fù)習(xí)與鞏固(提高)知識(shí)講解,共11頁(yè)。教案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),知識(shí)網(wǎng)絡(luò),要點(diǎn)梳理,典型例題,思路點(diǎn)撥,總結(jié)升華,答案與解析等內(nèi)容,歡迎下載使用。

    英語(yǔ)朗讀寶
    資料下載及使用幫助
    版權(quán)申訴
    • 1.電子資料成功下載后不支持退換,如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問(wèn)題請(qǐng)聯(lián)系客服,如若屬實(shí),我們會(huì)補(bǔ)償您的損失
    • 2.壓縮包下載后請(qǐng)先用軟件解壓,再使用對(duì)應(yīng)軟件打開(kāi);軟件版本較低時(shí)請(qǐng)及時(shí)更新
    • 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載
    版權(quán)申訴
    若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
    入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
    版權(quán)申訴二維碼
    歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
    • 900萬(wàn)優(yōu)選資源,讓備課更輕松
    • 600萬(wàn)優(yōu)選試題,支持自由組卷
    • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
    • 百萬(wàn)教師選擇,專業(yè)更值得信賴
    微信掃碼注冊(cè)
    qrcode
    二維碼已過(guò)期
    刷新

    微信掃碼,快速注冊(cè)

    手機(jī)號(hào)注冊(cè)
    手機(jī)號(hào)碼

    手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

    手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

    手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

    設(shè)置密碼

    6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

    注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
    QQ注冊(cè)
    手機(jī)號(hào)注冊(cè)
    微信注冊(cè)

    注冊(cè)成功

    返回
    頂部