教學(xué)目標(biāo)：
1.觀察、回憶生活中的趣事，體驗趣事的樂趣，嘗試完整講述。
2.體驗人物動態(tài)、表情以及表現(xiàn)主題的方法，畫出生活中的趣事。
3.通過說一說、看一看、畫一畫生活中的趣事，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活、熱愛生活的情感態(tài)度和幽默風(fēng)趣的性格。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師：多媒體課件
學(xué)生：彩筆、彩鉛、繪畫紙等。
重點：
看一看、聽一聽、說一說生活中的趣事。
難點：
畫面內(nèi)容有趣且主體突出。
教學(xué)過程：
一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新知。
1.變一變，說一說
教師和學(xué)生玩變臉的游戲，讓學(xué)生感受四種臉型、發(fā)型等，體會變臉的樂趣。
教師：今天，老師和大家玩一個變臉的游戲，請同學(xué)們輕輕閉上小眼睛，變變變，睜開小眼睛，看一看，變成什么臉型了？
問：大家發(fā)現(xiàn)，老師變了幾種臉型？幾種發(fā)型？分別是什么樣的臉型和發(fā)型？
這個游戲有趣么？
2.揭示課題：生活中的趣事。
二、觀看圖片、視頻，小組討論回憶生活中的趣事。
1.請同學(xué)們觀看《滑稽的雪人》和《有趣的花生皮》這兩幅圖，體驗樂趣。
2.觀看《大頭兒子的趣事——糖人》小視頻，讓學(xué)生講述大頭兒子的趣事。
3.觀看其他同學(xué)的趣事圖片，讓學(xué)生完整講述。
4．小組討論，講一講自己的趣事。
小結(jié)：原來生活中有這么多有趣的事情，每當(dāng)自己看到、聽到、想到，我們都會非常開心。
三、欣賞名家作品
1.欣賞中國漫畫家豐子愷的趣味作品《瞻瞻底車》，并分析作品。
教師：我國漫畫家豐子愷爺爺用自己的繪畫方式表現(xiàn)了生活中的趣事，他眼里有趣的事情又是什么呢？我們來看一看《瞻瞻底車》！
教師：誰來講一件，在畫面中最有趣的是什么？
小結(jié)：豐子愷漫畫，大都以自己的孩子為模特，雖然描寫的是兒童生活中平凡的小事，由于真實和生動，所以能引起很多人反復(fù)觀賞。
2.欣賞方成的漫畫《藝術(shù)攝影》，理解畫面內(nèi)容，感受其趣味。
3.欣賞國畫《嬰戲圖》、《捉迷藏》《放風(fēng)箏》《植樹》，讓學(xué)生理解畫家用物品、人物動作、夸張的表情表現(xiàn)出作品的趣味性。
小結(jié)：畫家把生活中的趣事用漫畫、國畫的形式創(chuàng)作出來，其中一些小物品、夸張的表情及動作都會給我們帶來無限的樂趣。
四、學(xué)習(xí)創(chuàng)作《生活中的趣事》的方法。
1.觀看小麗鍛煉身體的微課，讓學(xué)生觀察了解正面人物不同的動態(tài)。
2.欣賞小麗的四幅主題畫，知道人物的動作變一變，加上不同的物品，就變成不同的主題。
3．欣賞小麗來到不同場景的主題畫，了解添畫適合主題的背景。
4.展示同齡人的作品，欣賞要求：看看那幅作品最有趣？
歸納：畫面注意大小、前后、遮擋等。
五、學(xué)生創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。請同學(xué)們畫一畫自己經(jīng)歷的一件趣事！
教師提出作畫要求：
1.擬定一個小主題。
2.把人物畫大，添畫適合主題的背景，突出趣味性。
3.注意色彩的和諧。
六、展示學(xué)生作品
講一講：畫面表現(xiàn)了一件什么樣的趣事？
說一說：自己的心情如何。

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小學(xué)美術(shù)人教版（2024）一年級下冊電子課本 舊教材

第9課 生活中的趣事

版本： 人教版（2024）

年級： 一年級下冊

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