第21課 古代詩歌五首：《己亥雜詩》導(dǎo)學(xué)案［學(xué)習(xí)目標(biāo)］1.朗讀背誦詩歌，積累名句。2.理解詩歌的內(nèi)容，體會(huì)詩人的思想感情，品味詩歌的意境美和哲理美。3.學(xué)習(xí)詩人心憂天下之情，樹立愛我中華、興我中華遠(yuǎn)大理想。［學(xué)習(xí)重點(diǎn)］1.朗讀背誦詩歌，積累名句。2.理解詩歌的內(nèi)容，體會(huì)詩人的思想感情，品味詩歌的意境美和哲理美。［學(xué)習(xí)難點(diǎn)］品味詩歌的意境美和哲理美。［學(xué)習(xí)時(shí)間］1課時(shí)［教學(xué)進(jìn)程］一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，你知道我國(guó)的記年方法有哪些嗎？公元紀(jì)年，干支紀(jì)年。你知道“天干”“地支”都是有哪些嗎？甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸被稱為“十天干”，簡(jiǎn)稱“天干”；子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥被稱作“十二地支”，簡(jiǎn)稱“地支”。你知道元年與干支年的換算方法嗎？（公元年－3）÷10，余數(shù)對(duì)應(yīng)天干；（公元年－3）÷12，余數(shù)對(duì)應(yīng)地支。如（1900－3）÷10余數(shù)是7，對(duì)應(yīng)的天干是第七位“庚”。（1900－3）÷12余數(shù)是，對(duì)應(yīng)的地支是第一位“子”。所以，1900年就是庚子年?，F(xiàn)在我們就學(xué)習(xí)一篇以“干支”命題的詩歌——《己亥雜詩》。二、有關(guān)資料1.作者簡(jiǎn)介龔自珍（1792—1841），字璱（sè）人，號(hào)定盦（ān），浙江仁和(今杭州)人。清代思想家、文學(xué)家，是近代啟蒙思想的先驅(qū)，主張革除弊癥，抵制外國(guó)侵略，曾全力支持林則徐禁除鴉片。他的詩文主張“更法”“改圖”，揭露清統(tǒng)治者的腐朽，洋溢著愛國(guó)熱情，被柳亞子譽(yù)為“三百年來第一流”。著有《定盦文集》。代表作《病梅館記》《己亥雜詩》等。2.寫作背景 清道光十九年（1839年）即己亥年，時(shí)年48歲的龔自珍因厭惡仕途，辭官離京返杭，后又北上接取家屬，在南北往返的途中，寫成了七絕315首，題為《己亥雜詩》，內(nèi)容或直抒胸臆，或回憶往事，或敘述見聞，或贈(zèng)答友朋，等等。這首詩是《己亥雜詩》的第五首，這年四月，龔自珍辭官南歸。正值暮春時(shí)節(jié)，夾花生樹，日暮風(fēng)起，殘紅狼藉。點(diǎn)點(diǎn)飛花，忽然惹起了詩人一股濃濃的離別之情，于是他揮動(dòng)馬鞭，吟出了這首詩。1839年，按干支紀(jì)年這年為已亥年，故稱。三、預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)把陸游的的《游山西村》一詩補(bǔ)寫完整。莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。__________________,____________________。  __________________,____________________。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。2.根據(jù)課文填空⑴出淤泥而不染，__________________。        ⑵無絲竹之亂耳，____________。⑶念天地之悠悠，__________________。        ⑷造化鐘神秀，____________。3.根據(jù)理解填空⑴虞世南《詠蟬》詩有“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”之句，王安石《登飛來峰》中也能表現(xiàn)“登高望遠(yuǎn)”之意的詩句是:_________________,__________________。⑵杜甫《望岳》中表達(dá)詩人要攀登泰山極頂?shù)氖难院图鏉?jì)天下的遠(yuǎn)大抱負(fù)的詩句是是:____________,________________。4.文學(xué)常識(shí)填空⑴《登幽州臺(tái)歌》的作者是___代文學(xué)家_______。他是唐詩革新的先驅(qū)。其詩歌最有代表性的是《_____》詩38首，《薊丘覽古贈(zèng)盧居士藏用》7首和《______________》。⑵《望岳》的作者_(dá)____，字_____，是我國(guó)____代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。其作品真實(shí)的反映了所處的時(shí)代，后世稱為“_____”；又由于他能憂國(guó)憂民，被譽(yù)為“_____”。代表作品有《_______》“三吏”“三別”等。⑶《登飛來峰》的作者_______，字_____，號(hào)_____，_____著名的思想家、政治家、文學(xué)家、“唐宋八大家”之一。有《___________》《臨川集拾遺》等存世。⑷《游山西村》的作者_______，字_____，號(hào)_____，_____著名愛國(guó)詩人。代表作有《__________》《______》《示兒》等。⑸《己亥雜詩》的作者_(dá)______，字_____，號(hào)_____，_____著名思想家、文學(xué)家，是近代_____思想的先驅(qū)代表作《___________》《___________》等。5.給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫出漢字chuàng(     )然    dài（     ）宗   決zì（     ）  雞tún（     ）xiāo(      )鼓   己亥（     ）   龔（     ）自珍四、朗讀課文視頻朗讀，讀準(zhǔn)字音節(jié)奏 （清）龔自珍浩蕩/離愁/白日斜，吟鞭/東指/即天涯。落紅/不是/無情物，化作/春泥/更護(hù)花。五、疏通詩意1.解釋下列加點(diǎn)詞語⑴浩蕩離愁：____________________。      ⑵吟鞭：____________________。          ⑶東指：________________________。      ⑷天涯：____________________。          ⑸落紅：____________________。          ⑹花：__________________________。 2.把全詩翻譯成現(xiàn)代漢語。  六、賞析詩歌1.“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯”表現(xiàn)了詩人怎樣復(fù)雜的情感？  2.賞析“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。  3.這首詩寫出了詩人的哪三種心境？ 4.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？  七、合作探究從“化作春泥更護(hù)花” 這句詩中你聯(lián)想到什么？ 八、課堂檢測(cè)1.根據(jù)理解默寫⑴龔自珍《己亥雜詩》中寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是：________________，________________。⑵龔自珍《己亥雜詩》中形象地表達(dá)了自己雖然辭官，但仍會(huì)關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)的詩句是：________________，________________。2.閱讀詩歌《己亥雜詩》，回答問題。己亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作眷泥更護(hù)花。⑴請(qǐng)描述詩歌前兩句所展現(xiàn)的情景。（2分）答：  ⑵你認(rèn)為這首詩的后兩句廣為傳誦的原因是什么？（2分）答：  九、布置作業(yè)1.背誦默寫這首詩歌。2.課外閱讀《己亥雜詩》的其它詩篇。參考答案三、1.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。2.⑴濯清漣而不妖⑵無案牘之勞形⑶獨(dú)愴然而涕下⑷陰陽割昏曉。3.⑴不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。⑵會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。4.⑴唐   陳子昂   感遇   登幽州臺(tái)歌⑵杜甫   子美    詩史   詩圣   兵車行⑶王安石   介甫   半山   北宋  王臨川集⑷陸游   務(wù)觀   放翁   南宋   游山西村   書憤⑸龔自珍   璱人  定盦   清代   啟蒙   病梅館記   己亥雜詩5.愴   岱   眥   豚   簫   hài   gōng五、1.⑴浩蕩離愁：離別京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩蕩：無限。⑵吟鞭：詩人的馬鞭。吟，指吟詩。⑶東指：東方故里。⑷天涯：指離京都遙遠(yuǎn)。⑸落紅：落花?；ǘ湟约t色者為尊貴，因此落花又稱為落紅。⑹花：比喻國(guó)家。2.浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠(yuǎn)處延伸， 離開北京，馬鞭向東一揮，感覺就是人在天涯一般。從枝頭上掉下來的落花不是無情之物，即使化做春泥，也甘愿培育美麗的春花成長(zhǎng)。六、1.詩人在無限感慨中表現(xiàn)出了豪放灑脫的氣概，感慨的是離別之憂傷;灑脫的是終于逃脫了令人窒息的官場(chǎng)樊籠，離別愁緒就和回歸喜悅交織在一起。2.這兩句表明了自己的心志，寄托了詩人雖然脫離了官場(chǎng)，但依然關(guān)心著國(guó)家的命運(yùn)，不忘報(bào)國(guó)的情懷，體現(xiàn)了詩人積極樂現(xiàn)的人生態(tài)度。3.①回歸的喜悅。②離別的憂傷。③積極的人生態(tài)度。4.這首詩表達(dá)了詩人辭官南歸的痛苦心情，同時(shí)表現(xiàn)了詩人不畏挫折、不甘心沉淪、立志始終都要為國(guó)效力的堅(jiān)強(qiáng)性格和獻(xiàn)身精神。七、詩人為了國(guó)家和人民，不惜獻(xiàn)身化為春泥，開創(chuàng)新的世界的愛國(guó)情懷。八、1.⑴浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。⑵落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。2.⑴示例:我滿懷惆悵地離開京城，夕陽西下，更增無邊的離愁別緒，我舉起馬鞭向東一指，走向天涯(故鄉(xiāng)）。（符合詩意即可。2分）⑵這兩句話以落紅和春泥為喻，表達(dá)了作者雖辭官離京，仍然關(guān)心國(guó)家前途和命運(yùn)的思想感情；這兩句詩語言生動(dòng)形象，內(nèi)容蘊(yùn)涵哲理，格調(diào)昂揚(yáng)向上。  

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己亥雜詩（其五）

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