《摩擦力》教學(xué)設(shè)計一、教材分析本課是新教材蘇教版四年級《科學(xué)》上冊第三單元《常見的力》第三課。本課從認(rèn)識概念開始，逐步深入地安排四部分內(nèi)容。第一部分，從生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，認(rèn)識什么是摩擦力。第二部分，從一個實(shí)際測量活動，利用彈簧測力計測量在水平面做勻速直線運(yùn)動的物體受到的摩擦力。既可以感知摩擦力的大小和方向，又為下面研究影響摩擦力大小的因素做技術(shù)鋪墊。第三部分，探究影響摩擦力大小與阻力大小的因素。包括兩個活動：活動一，探究影響摩擦力大小的因素，定量研究摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系；活動二，研究如何減小液體的阻力，定性研究從物體的在液體下沉的速度間接地看阻力的大小。通過兩個活動認(rèn)識到接觸面的粗糙程度、壓力大小、流速中物體的形狀等會影響摩擦力的大小。第四部分是綜合應(yīng)用，分析摩擦力的好處與壞處，觀察生活實(shí)踐、分析人們在生活中對于增大或減小摩擦力的實(shí)際運(yùn)用。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道一個物體在另一個物體表面運(yùn)動時會產(chǎn)生摩擦力。2.知道摩擦力的好處與壞處，并能夠分析現(xiàn)實(shí)中的某些行為是增大還是減小摩擦力。3.能用彈簧測力計測量物體在水平面做勻速直線運(yùn)動時受到的摩擦力。4.能探究影響摩擦力大小的因素，知道摩擦力大小受接觸面粗糙程度的影響。5.能夠在教師的指導(dǎo)下研究如何減小液體的阻力，知道把物體做成流線型是減小液體或空氣阻力的一種有效方法。三、重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識摩擦力及其在生活中的應(yīng)用，測量摩擦力的大小并探究影響摩擦力的大小因素。難點(diǎn)：研究如何減少液體的阻力。四、教學(xué)準(zhǔn)備塑料瓶、洗潔精、橡皮泥、棉線、彈簧測力計、木塊、砂紙五、教學(xué)過程（一）認(rèn)識摩擦力1.出示圖片，思考三個問題：（1）摩擦力產(chǎn)生于何處？（2）摩擦力是怎么產(chǎn)生的？ (3)摩擦力的方向是怎樣的？【意圖解析】認(rèn)識摩擦現(xiàn)象及摩擦力，知道除了固體與固體之間，固體在液體、空氣中運(yùn)動時也會產(chǎn)生摩擦力。（二）測量摩擦力   將彈簧測力計的指針調(diào)到“0”刻度線   用彈簧測力計水平拖動物體，使物體在桌面上做勻速直線運(yùn)動   此時彈簧測力計的讀數(shù)為對物體的拉力大小，它與物體受到的摩擦力大小相等。【意圖解析】學(xué)會使用彈簧測力計測量摩擦力，認(rèn)識到摩擦力與拉力的關(guān)系，在測量過程中引出摩擦力與什么因素有關(guān)的問題。（三）探究影響摩擦力大小的因素問題：摩擦力的大小與什么因素有關(guān)？假設(shè)：與接觸面的粗糙程度有關(guān)。接觸面越光滑，摩擦力越??；反之則相反。不變量：物體本身和接觸面的面積改變量：接觸面的粗糙程度實(shí)驗(yàn)設(shè)計：在桌面上用測力計水平拖動木塊做勻速直線運(yùn)動，記錄測力計的拉力，重復(fù)測量三次，取平均值；在細(xì)沙上用測力計水平拖動木塊做勻速直線運(yùn)動，記錄摩擦力并計算平均值；在粗砂紙上做同樣的實(shí)驗(yàn)，記錄摩擦力并計算平均值。實(shí)驗(yàn)記錄： 改變的條件摩擦力平均摩擦力第一次第二次第三次在桌面上拖動    在細(xì)砂紙上拖動    在粗砂紙上拖動    結(jié)論：摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。接觸面越光滑，摩擦力越小。【意圖解析】研究影響固體間摩擦力大小的因素，讓孩子經(jīng)歷提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、搜集證據(jù)、處理信息、得出結(jié)論完整的實(shí)驗(yàn)探究步驟，提升科學(xué)探究的素養(yǎng)。（四）生活中的摩擦力   生活中摩擦力的好處和壞處   研究如何減小液體的摩擦力（1）在一個塑料瓶里裝大半瓶洗潔精。（2）用等重的橡皮泥做成不同形狀的模型。（3）將這些模型同時放入塑料瓶，比較它們下沉的速度。【意圖解析】了解生活中增大或減小摩擦力的具體事例，能應(yīng)用所學(xué)知識去分析和解決問題。通過可視化的實(shí)驗(yàn)操作，將不可測量的液體阻力大小通過相同質(zhì)量、不同形狀物體在液體中的下沉速度顯示出來，從而認(rèn)識到流線型物體在液體或氣體中運(yùn)動時阻力較小。討論如何減小飛機(jī)、火箭在空氣中運(yùn)動所受的阻力時，可以讓學(xué)生自己設(shè)計實(shí)驗(yàn)，對比相同質(zhì)量、各種形狀物體在空氣中下落的速度。六、板書設(shè)計摩擦力（課題）摩擦力大小與接觸面的光滑程度有關(guān)。接觸面越光滑，摩擦力越小。                        

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小學(xué)科學(xué)蘇教版 (2017)四年級上冊電子課本

10 摩擦力

版本： 蘇教版 (2017)

年級： 四年級上冊

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