從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？
芍藥和牡丹一共多少棵？
1.要解決這個(gè)問(wèn)題，可以先求什么，再求什么？
2.你會(huì)列綜合算式解答嗎？
再求9行一共有多少棵花。
先分別求出芍藥和牡丹的棵數(shù)。
比較兩種解答方法，你發(fā)現(xiàn)了什么？
你能把這兩道算式寫成一個(gè)等式嗎？
芍藥和牡丹的種植面積一共是多少平方米？
（15 + 10）×8
15×8 + 10×8
15×8＋10×8
（15＋10）×8 =
觀察下面兩組算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？
兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘,可以先把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘,再相加。
兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘,可以先把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘,再相加。
通過(guò)驗(yàn)證，你得出了什么結(jié)論？
這個(gè)規(guī)律叫做乘法分配律。
能舉例驗(yàn)證一下嗎？你想怎樣驗(yàn)證？
3.如果數(shù)據(jù)較大，計(jì)算時(shí)可以使用計(jì)算器。
2.為確保結(jié)論的可靠性，舉例驗(yàn)證時(shí)，較大數(shù)、較小數(shù)及特殊數(shù)（如1、0等）的例子都要有。
1.在練習(xí)本上至少寫出兩組算式。
乘法分配律能用字母表示嗎？
（12＋ 8）× 9 = 12×9＋ 8 × 9
（15＋10）×8 = 15×8＋10×8
( )
① 236×3+ 7×236 =（ + ）×② （125 + 60）× = 125×8 + 60×8
= (135 + 65) ×6
= 12×100 + 12×5
= 12×(100 + 5)
= 1200 + 60
3.怎樣簡(jiǎn)便怎樣算。
= 85×199+85×1
= 39×(100+1)
= 85×(199+1)
= 39×100+39×1
（1）這列火車最多能乘坐多少乘客？（2）你還能提出什么問(wèn)題？
102×12＋98×12＝1224＋1176＝2400（人）
（102＋98）×12＝ 200×12＝ 2400（人）
通過(guò)本節(jié)知識(shí)的學(xué)習(xí)你收獲了什么？
1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。

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