五年級下冊第六單元主題閱讀訓(xùn)練答題技巧 一、歷史故事 故事根據(jù)發(fā)生的時間不同，可以分為三種: 一種是指剛剛發(fā)生的故事，比如新聞故事； 2.一種是指未來發(fā) 生的故事，比如科幻故事； 3.還有一種是指過去發(fā)生的故事，比如成語故事。 狹義的歷史故事就是指第三種，而廣義的歷史故事除了包括第三種，還包括第一種。那是因為,已經(jīng)發(fā)生的故事和剛剛發(fā)生的故事（主要是新聞故事）,在某種意義上，無法進行嚴格地區(qū)分。 二、了解歷史故事的意義： 了解一個國家就要先了解它的歷史，歷史故事是讓我們最容易了解中國歷史、外國歷史、世界歷史、清朝歷史等不同地域，不同朝代歷史最快捷方法。 舉例： 1、一鳴驚人： 相傳楚莊王（另一說為齊威王）臨政三年終日作樂，不理朝政。_臣下對莊王說:"聽說國中有一只大鳥三年 不飛三年不鳴，是怎么回事?"莊王說:"此鳥不飛則已,一飛）中天;不鳴則已，一鳴驚人?！叭缓笳D朝政富國強 兵短短數(shù)年形成大治局面。 2、紙上談兵: 戰(zhàn)國時，戰(zhàn)國名將趙奢的兒子趙括飽讀兵書,能健談用兵之道連父親也難不倒他自認為是天下無敵。趙奢 認為他是紙上談兵不知交通。后來趙奢死了，趙括頂替廉頗帶兵，藺相如等人極力反對，趙王堅持，趙括在長 平之戰(zhàn)中損兵40萬。 3、圖窮匕見: 公元前227年，燕國太子丹派荊軻前往秦國去刺殺秦王贏政演出悲壯的一幕。荊軻告別太子丹時,高歌:"風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。" 到了秦國，荊軻以重金收買秦王寵臣，得見秦王。荊軻假稱要向秦王贏政獻上督亢地區(qū)的地圖，當(dāng)贏政打開 地圖時荊軻抓起卷在地圖中的匕首，向秦王刺去。秦王大驚，猛地掙脫。荊軻被秦的武士所殺。 4、大義滅親： 春秋時，衛(wèi)國石蠟之子石厚與公子州吁共謀殺君篡位。石厚為了安定國內(nèi)人心去求計于自己的父親。石蠟因之而設(shè)計借陳桓公的幫助,乘他們到陳國之機,逮捕了州吁和石厚。 衛(wèi)國派人到濮殺死了州吁，石蠟派家臣到陳殺死了石厚。《左傳》因此稱贊道:"君子日:'石蠟，純臣也。惡州 吁而厚與（同與就是一同處死的意思）焉"大義滅親"其是之謂乎!大義滅親"原指為君臣大義而滅父子私情，后用以泛指炎維護正義不徇私情。 5、烽火戲諸侯: 在西周末年，昏庸的周幽王為博得王妃褒姒一笑竟不惜在城中演岀以烽火向諸侯求教的鬧劇。結(jié)果，少數(shù)民族犬戎進攻西周，再起烽火時，諸侯無人來援,幽王被殺西周結(jié)束。從此周天子的權(quán)威一落千丈，岀現(xiàn)了春秋戰(zhàn)國時期群雄并起諸侯紛爭的局面。 三、概括內(nèi)容主旨 步驟： 1）初讀文本，了解文章大意 2）分段、歸納段意 3）再讀文本，抓歧章主要內(nèi)容并加以概括 2.方法: 1）段意合并法：段意概括了一段的主要內(nèi)容，把每一段的段意綜合起來加一概述就是文章內(nèi)容主旨。 2）要素串連法:寫人記事的文章抓住六要素加以概括，就是文章主旨。 3）問題概括法：一篇文章都是再圍繞f 中心蛟一定順序所寫。思考作者要說明的是哪些問題，這幾個 問題概括起來就是文章主旨。 4）標題追溯法：以內(nèi)容命名的文章,根據(jù)標題閱讀就可以獲知主旨。 5）內(nèi)容借助法：借助文章中的句或段來總結(jié)主旨。 四、情節(jié)梳理方法 1）閱讀問題題目，圈出關(guān)鍵詞。 2）在文章中找出題目中的已知條件，圈出，并分析特點。 3）根據(jù)題目中的已知條件，給文章進行分層。 4）根據(jù)層意概括內(nèi)容，根據(jù)特點對答案進行修改。 五年級第六單元歷史故事閱讀訓(xùn)練 ——梳理、概括 【主題閱讀1】 馬陵之戰(zhàn) 戰(zhàn)國時，魏國與趙國舉兵攻打韓國。 韓國向齊國求援，齊威王派大將田忌、軍師孫臏率軍前往救援韓國，他們直奔魏國都城。魏軍主帥太子申、大將龐涓得知這一消息后，率軍撤離韓國趕回魏國，可是，魏軍抵達齊魏邊境時，齊軍早已越過邊境西去了。 魏軍猛追齊軍，田忌問孫臏如何對付魏軍，孫臏眉頭一皺，計上心來。他對田忌說:“魏軍素以剽悍著稱，以為我軍怯弱，而我們利用魏軍的輕敵思想，減灶示弱，誘敵追趕，然后伺機伏擊敵人?！碧锛蛇B連稱贊:“好極了!好極了!”便采用了孫臏之計。 根據(jù)預(yù)定的作戰(zhàn)方案，兩軍一接觸，齊軍就立即后撒，誘敵深入。 龐涓在追趕齊軍的途中，發(fā)現(xiàn)齊軍遺下的灶足夠十萬人吃飯使用，心里不免喘喘不安。第二天卻發(fā)現(xiàn)齊軍的灶減去了一半，他又振作精神，命令士兵加速追趕。 第三天，齊軍的灶只剩下供三萬人用的了，龐涓認為這是齊軍不敢迎戰(zhàn)紛紛逃亡所致。他驕傲地說:“我知道齊軍一向怯弱，你們看，三天之中，逃跑的士兵就已經(jīng)超過半數(shù)!”于是，他丟下大軍，率領(lǐng)一支輕裝的騎兵，孤軍深入，不分日夜地窮追齊軍。 孫臏根據(jù)龐涓的行軍速度，判斷魏軍在日落后可到達馬陵道。馬陵道位于兩座大山之間，地勢險要，樹林茂密。孫臏讓士兵把樹砍倒，橫七豎八地丟在路上,只留其中最大的一株，剝?nèi)淦?，寫上“龐涓死于此樹之下”幾個大字。孫臏挑選了一萬名弓箭手埋伏在附近，命令他們夜間看到火光就一齊放箭。 一切布置停當(dāng)，夜幕降臨時龐涓已率領(lǐng)部隊進入馬陵道。因為道路被樹木阻塞，魏軍只得停下來。暮色中，龐涓隱約發(fā)現(xiàn)一株剝了皮的大樹上寫有幾個大字，就命人點起火把，想看個究竟。就在這時，齊軍萬箭齊發(fā)。龐涓自認為敗局已定，無法挽回，長嘆道:“成全了孫臏這小子的名聲?！庇谑?，他手持佩劍，自刎而死。魏軍失去主帥，頓時亂成一團，潰不成軍。齊軍乘勝進攻，全殲魏軍，并俘虜了魏太子申。 1．下面表示馬陵之戰(zhàn)的敵對雙方的是( ) A．孫臏、龐涓；太子申、田忌 B．田忌、孫臏；太子申、龐涓 C．龐涓、孫臏；齊威王、田忌 2．關(guān)于孫臏的思維過程，下而正確的一項是( ) A．減灶示弱→利用弱點→誘敵追趕→伺機伏擊 B．利用弱點→誘敵追趕→減灶示弱→伺機伏擊 C．利用弱點→減灶示弱→誘敵追趕→伺機伏擊 3．龐涓在追趕齊軍時心里喘喘不安的原因是( ) A．認為對方兵強馬壯 B．認為對方糧草充足 C．認為對方勢單力薄 4．龐涓在追敵過程中隨著發(fā)現(xiàn)灶量的變化，其心理的變化是：不安→________→________。這表現(xiàn)了他_____________的性格特點。 5．根據(jù)短文內(nèi)容推測，孫臏最有可能與下面典故有關(guān)的一項是( ) A．圍魏救趙 B．赤壁之戰(zhàn) C．四面楚歌 6．你認為孫臏是個什么樣的人？請根據(jù)短文內(nèi)容說明， 【主題閱讀2】 杯弓蛇影 晉朝制有個當(dāng)官的名叫樂廣，性情恬淡，非常好客。他有個朋友常到他家來喝酒，聊天?？墒怯虚L時間，不見那個朋友來家中做客了。樂廣很思念他，便前去看望，登門后，只見朋友臥在病床上，樣子很憔悴，使便關(guān)心地問道“你怎么病成啦？好些了嗎？”那夜朋友有氣無力地回答說：“上次去你家作客，端著酒杯喝酒時，見杯中有條蛇，心中十分厭惡?？墒钱?dāng)時有好幾個朋友在座，不便說出，也不好不喝，只得硬著頭皮把酒喝了下去?；丶抑罂傆X得惡心，不知怎的就病倒了?！?樂廣覺得奇怪，想來想去，終于記起他家墻上掛有一張弓。他料想這位朋友所說的蛇一定是弓的影子倒映在酒杯中了。 看罷朋友，樂廣歸家。為了醫(yī)治朋友的病，樂廣又在原地置酒招待那位朋友。當(dāng)把那位朋友請來后，樂廣硬扶他坐在那天喝酒的位置上，斟上滿滿的一杯酒，恭敬地請客人喝。那朋友連連擺手說：“杯里有蛇，我不喝，我不喝！”這時樂廣哈哈大笑，指著墻上的弓說明原委，那朋友豁然開朗，眉頭舒展，疾病頓時痊愈。 后來人們把這個故事概括為“杯弓蛇影”，用來比疑神疑鬼，神經(jīng)過敏，自相驚擾。 1．解釋下列詞語的意思。 （1）原委： （2）豁然開朗： 2．樂廣朋友得病的原因是什么？ 3．樂廣是怎樣治好朋友的病的？ 4．用“﹏﹏”在文中畫出“杯弓蛇影”的比喻義。 5．談一談“杯弓蛇影”給你的啟發(fā)。 【主題閱讀3】 曹沖智救庫吏 曹沖是曹操的兒子，他聰明多智，而且很有同情心。 有一天，他父親心愛的一具馬鞍不幸被老鼠咬破了，管倉庫的官吏發(fā)現(xiàn)后，嚇得面無人色。他想去自首，減少一些罪責(zé)，但又擔(dān)心仍不免一死。 這件事被十來歲的曹沖知道了。他想，庫吏平時勤勤懇懇，為人老實，馬鞍被老鼠咬壞，是一時疏忽，怎能因此而喪命？他便把庫吏叫去，說：“我會設(shè)法救你的。”庫吏連連叩頭而去。 送走庫吏，曹沖走進臥室，用小刀將內(nèi)衣連戳幾個洞，然后裝出悶悶不樂的樣子，連飯也不吃。曹操前來詢問，曹沖說：“我的衣服被老鼠咬了幾個洞。聽說衣服被老鼠咬了要倒霉的?！辈懿僬f：“老鼠咬壞東西是常有的事，有什么倒霉不倒霉？你不要為這件事苦惱。”曹沖恭敬地說：“父親說得對?！?隔了不多時，庫吏來向曹操報告，說庫內(nèi)一具馬鞍被老鼠咬壞了，說罷連連叩頭謝罪。曹操滿臉怒火，本想狠狠懲罰庫吏，但見曹沖在一旁，頓時想起剛才開導(dǎo)兒子的話，于是收起怒容說：“我兒子的衣服掛在床邊尚且被老鼠咬了，何況馬鞍是掛在倉庫柱頭上呢。算了，往后留心一點兒?！?聰明的小曹沖就這樣救了庫吏的性命。 1．（理解詞語）解釋下面詞語。 面無人色： 悶悶不樂： 2．（梳理情節(jié)）曹沖是用什么巧計救庫吏的？請把經(jīng)過排個序。 （_____）曹操勸曹沖不要為這件事苦惱，因為老鼠咬壞東西是常有的事。 （_____）曹操本想發(fā)怒，見曹沖在旁邊，想到自己開導(dǎo)曹沖的話，只好原諒了庫吏。 （_____）曹沖戳壞了自己的內(nèi)衣，并告訴曹操內(nèi)衣是老鼠咬的，這樣會倒霉的。 （_____）這時庫吏報告說庫內(nèi)一具馬鞍被老鼠咬壞了。 3．（評價人物）從曹沖智救庫吏的故事中，可以看出曹沖是個（ ）的人。在對的后面打“√”。 ①詭計多端（ ） ②心地善良（ ） ③機智聰明（ ） ④富有同情心（ ） 4．（思維推理）說說曹沖救庫吏計謀的巧妙之處。 曹沖救庫吏計謀的巧妙之處體現(xiàn)在： 參考答案 【主題閱讀1】 1．B 2．C 3．A 4． 振作 驕傲 武斷 5．A 6．我認為孫臏是一個智謀過人、心思慎密、深謀遠慮的人。從“利用魏軍的輕敵思想”可以看出孫臏心思繽密；從“減灶示弱，誘敵追趕”可以看出孫臏智謀過人、深謀遠慮。 【分析】 1．考查信息篩選。馬陵之戰(zhàn)是中國戰(zhàn)爭史上設(shè)伏殲敵的著名戰(zhàn)例，這次戰(zhàn)役中孫臏利用龐涓的弱點，制造假象，誘其就范，使戰(zhàn)局始終居于主動地位。 根據(jù)原文“齊威王派大將田忌、軍師孫臏率軍前往救援韓國，他們直奔魏國都城。魏軍主帥太子申、大將龐涓得知這一消息后，率軍撤離韓國趕回魏國”可知敵對雙方是田忌、孫臏；太子申、龐涓。 2．考查文章內(nèi)容理解。根據(jù)原文他對田忌說：“魏軍素以剽悍著稱，以為我軍怯弱，而我們利用魏軍的輕敵思想，減灶示弱，誘敵追趕，然后伺機伏擊敵人?？芍獙O臏的思路是利用弱點→減灶示弱→誘敵追趕→伺機伏擊 3．考查文章內(nèi)容理解。聯(lián)系上文可知“龐涓在追趕齊軍的途中，發(fā)現(xiàn)齊軍遺下的灶足夠十萬人吃飯使用，心里不免喘喘不安?！饼嬩刚J為對方兵強馬壯。 4．考查人物心理變化。根據(jù)原文“龐涓在追趕齊軍的途中，發(fā)現(xiàn)齊軍遺下的灶足夠十萬人吃飯使用，心里不免喘喘不安。 ”可知是不安?！暗诙靺s發(fā)現(xiàn)齊軍的灶減去了一半，他又振作精神，命令士兵加速追趕?！笨芍钦褡??！暗谌?，齊軍的灶只剩下供三萬人用的了，龐涓認為這是齊軍不敢迎戰(zhàn)紛紛逃亡所致。他驕傲地說：‘我知道齊軍一向怯弱，你們看，三天之中，逃跑的士兵就已經(jīng)超過半數(shù)!’”可知是驕傲?？芍嬩柑^輕敵，不謹慎，是一個武斷的人。 5．考查典故。我們可以從典故的時期來判斷。 圍魏救趙原指戰(zhàn)國時齊軍用圍攻魏國的方法，迫使魏國撤回攻趙部隊而使趙國得救。后指襲擊敵人后方的據(jù)點以迫使進攻之?dāng)吵吠说膽?zhàn)術(shù)。故選A 赤壁之戰(zhàn)，是指東漢末年孫權(quán)、劉備聯(lián)軍于建安十三年（公元208年）在長江赤壁一帶大破曹操大軍的戰(zhàn)役。這是中國歷史上著名的以少勝多、以弱勝強的戰(zhàn)役之一，是三國時期“三大戰(zhàn)役”中最為著名的一場，也是中國歷史上第一次在長江流域進行的大規(guī)模江河作戰(zhàn)。 四面楚歌，最早出自于漢·司馬遷《史記·項羽本紀》。四面楚歌指四面八方皆響起楚地的山歌；比喻四面受敵，孤立無援。 6．考查人物形象分析。根據(jù)原文孫臏在馬陵這里設(shè)下了埋伏，利用龐涓的弱點，用“減灶示弱”的計謀誘其追趕，伺機伏擊?？芍獙O臏是一個善用兵法、料事如神的人。 【主題閱讀2】 1． 事情的始末。 形容突然明白某件事。 2．端著酒杯喝酒時，見杯中有條蛇，心中十分厭惡，但還是硬著頭皮喝了下去?；丶抑罂傆X得惡心，就病倒了。 3．樂廣再次請朋友喝酒，指著墻上的弓說明原委，那朋友豁然開明，眉頭舒展，疾病頓時痊愈。 4．比響疑神疑鬼，神經(jīng)過敏，自相驚擾。 5．示例：做任何事情都不要疑神疑鬼，自相驚擾找，要弄清事實。 【分析】 1．本題考查詞語解釋，聯(lián)系上下文理解。結(jié)合“這時樂廣哈哈大笑，指著墻上的弓說明原委，那朋友豁然開朗，眉頭舒展，疾病頓時痊愈”可知，“原委”指事情的始末。“豁然開朗”形容突然明白某件事。 2．本題考查學(xué)生的理解能力，結(jié)合文章內(nèi)容分析即可。結(jié)合“上次去你家作客，端著酒杯喝酒時，見杯中有條蛇，心中十分厭惡。可是當(dāng)時有好幾個朋友在座，不便說出，也不好不喝，只得硬著頭皮把酒喝了下去?；丶抑罂傆X得惡心，不知怎的就病倒了。”可知，樂廣朋友得病的原因是著酒杯喝酒時，見杯中有條蛇，心中十分厭惡，但還是硬著頭皮喝了下去?；丶抑罂傆X得惡心，就病倒了。 3．本題考查學(xué)生的理解能力，結(jié)合文章內(nèi)容分析即可。結(jié)合“這時樂廣哈哈大笑，指著墻上的弓說明原委，那朋友豁然開朗，眉頭舒展，疾病頓時痊愈”可以得到答案。 4．本題考查對詞語的理解，認真分析文章即可。結(jié)合文章最后一段可知，“杯弓蛇影”，用來比疑神疑鬼，神經(jīng)過敏，自相驚擾。 5．本題考查文章的中心主旨，結(jié)合文章內(nèi)容分析和結(jié)合生活實際談即可。本題答案不唯一，結(jié)合文章主旨即不要疑神疑鬼，神經(jīng)過敏，自相驚擾談，合理即可。 【主題閱讀3】 1． 臉上沒有血色，形容極端恐懼。 因有不如意的事而心里不快活。 2． 2 4 1 3 3．②√③√④√ 4．先用自己的事情使曹操明白老鼠咬破東西對主人并無妨礙，而且很常見，從而使曹操不好怪罪庫吏沒能防止老鼠咬馬鞍，還主動為庫吏講出免罪的理由。

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