政治 (道德與法治)三年級下冊6 我家的好鄰居一等獎ppt課件-課件下載-教習網(wǎng)

第六課我家的好鄰居教學目標：1.學習鄰里之間相處的常識，懂得鄰里之間要和睦相處，互相幫助。2.感受鄰里之間和睦相處、互幫互助的快樂。3.養(yǎng)成友好真誠待人的習慣，形成正確的道德觀念，做一個講禮貌的人。4.通過情景表演等方式，感受鄰里之間的溫情。通過回憶分享自己的親身經(jīng)歷，感受鄰里間的溫暖。通過詢問、請教父母，學習與鄰居和睦相處的方法。教學重難點：1.引導學生們重視鄰里關(guān)系、學習鄰里相處之道。2.學會與鄰居和睦相處，感受人與人之間和睦相處的快樂。我們都需要小伙伴做個有禮貌的好鄰居大家都需要有小伙伴來陪伴我們度過美好的童年，你們可以一起下棋、玩游戲、運動，但是一些不禮貌的行為很有可能讓你失去你的朋友。現(xiàn)在讓我們來評一評哪一些行為是不禮貌的呢？你是否有過這些不禮貌的行為呢？奶奶好！我來找兵兵一起玩。小杰來玩啊！我要回去吃飯了，你自己收拾吧。你爺爺在午睡，我們把聲音調(diào)低一點兒吧！舉起手，大膽說出自己的觀點哦大家都說的很對，當鄰居家邀請你去做客的時候，應該懂禮貌、知分寸，不能馬馬虎虎，做了錯事就逃避，不勇于承擔。老師也希望你們可以避免這種不好的行為發(fā)生。感受鄰里間的溫暖李叔叔家收西瓜缺人手，我們來幫忙。王爺爺下到三樓就累了，我去攙他一把。要下雨了，小毛家沒人, 我去幫他們把晾曬的玉米和衣服收了，免得淋濕。大家看完這幾組圖片有什么感想呢？可以舉手說說自己曾經(jīng)受到過鄰居的哪些幫助，有沒有親口對鄰居說聲謝謝呢？常言道，遠親不如近鄰，鄰里之間要互幫互助，和睦相處，在鄰居需要幫助的時候，我們要力所能及的幫助他們，這樣在我們需要幫助的時候也能得到他人的幫助和溫暖，這樣大家就都能度過生活里的困難，過上美好的生活。集中討論：《垃圾不見了》思考：這幢樓里的居民扔垃圾的習慣有什么問題？新搬來的小女孩的行為會給這里帶來什么變化？拓展：六尺巷的故事 “六尺巷”的典故之所以成為一段歷史佳話，源于張家與鄰里之間的土地糾紛。清代康熙年間，桐城境的一樁膾炙人口的民間故事。大學士張英的府第與吳姓相鄰。吳姓蓋房欲占張家隙地，雙方發(fā)生糾紛，告到縣衙。因兩家都是高官望族，縣官欲偏袒相府，但又難以定奪，連稱憑相爺作主。相府家人遂馳書京都，張英閱罷，立即批詩寄，詩曰：“一張書來只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當年秦始皇?！奔胰说迷?，旋即拆讓三尺，吳姓深為感動，也連讓出三尺。于是，便形成了一條六尺寬的巷道。包容忍讓，平等待人，作為一種美德，從古至今，源遠流長。心胸開闊，恭謙禮讓的人為世人敬仰。在建立和諧社會的進程中，這種謙和禮讓的傳統(tǒng)就更需要發(fā)揚光大?！傲呦铩钡涔剩谌缃褚堰h遠超出其本意，成為彰顯中華民族和睦謙讓美德的見證。不給鄰居添麻煩怎么淌水了？我晾的被子、衣服全都濕了。走開，走開呀，這是王伯伯家的糧食！我剛晾上，就被你們碰撒了…… 在你的鄰里生活中遇到過什么矛盾？你們是如何處理的？樓道是公共空間，不能堆放雜物樓下有人，動作要輕。給鄰居家留一塊曬糧食的空地。老師小結(jié)：當鄰居傷害到自己時，要先去找鄰居積極友好溝通，給鄰居講道理，如果鄰居不理睬，也還要去尋找適當?shù)姆椒ㄈ贤ń鉀Q，而不能粗暴解決。生活在社會這個大家庭中，“好鄰居”非常重要。當我們?nèi)ム従蛹掖T時，要做一個文明的客人；當鄰居家有困難時，應主動提供幫助；當與鄰居家出現(xiàn)矛盾時，要及時溝通，恰當解決。只有這樣，鄰里之間才能和睦友好相處，我們的生活才能安定和諧。謝謝觀看