【教學目標】
1.了解空氣污染的原因、危害及防治空氣污染的簡單方法，知道空氣對人們生活的重要性。
2.關心自己賴以生存的空氣環(huán)境，并能提出凈化空氣、保護空氣的建議。
3.通過考察當?shù)乜諝馕廴厩闆r，認識到新鮮空氣的重要性，養(yǎng)成保護環(huán)境的良好習慣。
【教學重點】
使同學們通過調查感受身邊的空氣質量變化，從而有保護空氣的意識。
【教學難點】
初步懂得保護環(huán)境重要性和迫切性，形成自覺環(huán)保的良好品德。
【教學準備】
ppt課件
【教學過程】
一、創(chuàng)設情境，導入新課。
1.課件出示謎語：
看不見，摸不著，
沒顏色，沒味道。
生命世界當個寶，
每時每刻少不了。
我是：______
2.師：同學們，你們猜一猜這是什么？
3.學生搶答。（謎底：空氣）
4.（課件出示人們在公園里晨練的圖片）師：請同學們說一說人們?yōu)槭裁炊枷矚g在公園里晨練？
5.指名回答問題。
生1：因為公園里空氣清新。
生2：因為公園里環(huán)境優(yōu)美。
6.師：你們喜歡什么樣的空氣呢？
7.學生暢所欲言。
8.師：看來，大家都喜歡清新空氣，因為它不僅能使我們心情愉悅，還能使我們神清氣爽。這節(jié)課我們一起來學習第三單元第10課《清新空氣是個寶》。
二、新授。
（一）我身邊的空氣好嗎
1.空氣是我們的好朋友，一旦被污染了，就變得不再清新。請同學們說一說自己觀察到的身邊空氣質量情況。
2.學生自由發(fā)言。
3.師：請同學們觀察課本第39頁的圖畫，說一說自己的感受。
4.同桌之間討論交流。
5.師：請同學們觀察《一周空氣質量記錄表》，說一說這位同學的觀察記錄是什么樣的？
6.學生匯報交流。（這一周總體空氣質量優(yōu)良，只有一天良好，一天輕度污染。）
7.如果遇到空氣重污染天氣，我們應該怎么做？
8.學生匯報交流。
9.師小結：如果遇到空氣重污染天氣，我們一定要減少戶外運動，出門盡量戴口罩。
（二）是什么污染了空氣
1.課件出示圖片，師：請同學們觀察這些圖片，完成課本第40頁小調查。
2.展示學生調查結果。
3.課件出示課本40頁憲法第26條內容，對學生進行環(huán)保教育。
（三）我能做些什么呢
1.師：同學們，為防治大氣污染，國家、政府做了大量工作，我們也做了很多力所能及的事情。那么你們計劃怎樣保護空氣清新呢？
2.學生匯報交流。
生1：植樹造林
生2：使用新能源產(chǎn)品
生3：綠色出行，減少尾氣排量
3.師：同學們，你們以后一定要努力做到保護空氣清新。
三、鞏固新知
1.練習冊第39頁至40頁一、二、三題。
2.完善空氣質量調查表和清新空氣保護計劃相關內容。
四、全課總結。
通過本課學習，我們不僅知道我們周圍的空氣受到污染，還能為保護空氣清新做出計劃安排，我相信同學們能夠身體力行，營造良好的生活空間。
【板書設計】
10.清新空氣是個寶
空氣
小調查
保護計劃

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小學政治 (道德與法治)人教部編版二年級下冊電子課本

10 空氣清新是個寶

版本： 人教部編版

年級： 二年級下冊

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