“對子”又叫對聯(lián)，是我國獨(dú)有的語言表現(xiàn)形式。如果對子的形式來表現(xiàn)大自然會是什么樣？讓我們一起去看看吧！
書寫指導(dǎo)：橫宜長，“口”注意上寬下窄。
造句：我喜歡看古代電視劇。
書寫指導(dǎo)：“冫”兩筆分別在橫中線上下起筆；“口”的左豎在豎中線上。
造句：夏天吹空調(diào)很涼爽。
書寫指導(dǎo)：左窄右寬， 左高右低，“田”的左豎寫在豎中線上。
造句：細(xì)雨飄飄灑灑地落在大地上。
書寫指導(dǎo)：短撇從豎中線上起筆，收筆于橫中線；橫撇橫短撇長，點(diǎn)收筆在田字格中心左下側(cè)。
造句：夕陽把天空染紅了。
書寫指導(dǎo)：上下等寬?！?木” 的豎在豎中線上，要短。
書寫指導(dǎo)：言字旁的點(diǎn)和橫折提的豎正對，右部“五”的最后一筆長橫寫在橫中線上。
造句：春天的野外到處都是鳥語花香。
書寫指導(dǎo)：上半部分舒展，蓋住下邊?！昂獭钡呢Q要短，“日”要與“禾”的豎正對。
造句：這些鮮花散發(fā)著香味。
近義詞朝——早 涼——冷 嚴(yán)寒——寒冷
反義詞古——今 朝——夕 香——臭 嚴(yán)寒——酷暑
【嚴(yán)寒】【酷暑】【和風(fēng)】【細(xì)雨】【朝霞】【夕陽】
太陽升起時東方的云霞。
閱讀課文，想象對韻歌中描繪的畫面，感受自然之美、四季之美。
古對今，圓對方。嚴(yán)寒對酷暑，春暖對秋涼。
晨對暮，雪對霜。和風(fēng)對細(xì)雨，朝霞對夕陽。
桃對李，柳對楊。鶯歌對燕舞，鳥語對花香。
讀課文，你發(fā)現(xiàn)了什么？
文中的字和詞都是一對一對的。
文中的詞語都是描寫大自然的。
這首對韻歌，節(jié)奏明快，音韻和諧，讀來朗朗上口。我們認(rèn)讀詞語時，可以借助拼音自由讀，把對韻歌中的難讀的詞語讀準(zhǔn)確。然后關(guān)注第2、4、6、8、10、12行的最后一個字“方、涼、霜、陽、楊、香”的韻母都是“ang”，這樣讀起來更有韻律，更美妙和諧。
課文以對對子的形式展開，描繪了大自然的豐富多彩，激發(fā)我們熱愛大自然的感情，也激發(fā)我們積累對子的興趣。
本課采用對韻歌的形式識字，這首對韻歌以對子的形式描繪了四季氣候及景物特點(diǎn)。讓我們感受了“鶯歌燕舞、鳥語花香”的美好景象。
一、寫出下面每組字的聲母。1.圓　嚴(yán)　楊　2.霞　細(xì)　夕　　　　　
二、看拼音，寫漢字，積累四字詞語。 yǔ xiānɡ wàn qiān 鳥 花 紫 紅 qīnɡ xiù hé fēnɡ 山 水 細(xì)雨

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小學(xué)語文人教部編版 (五四制)一年級下冊電子課本

6 古對今

版本： 人教部編版 (五四制)

年級： 一年級下冊

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