小提示： 用上 “首先……接著……然后……最后……” 能讓你的表達更流暢哦！
2.我能把實驗前的準備、實驗過程、實驗后的感想都說清楚
2.寫好開頭、 結(jié)尾、把內(nèi)容說清楚
為什么要取一個好的作文題？
富有新意的標(biāo)題是寫好作文的開端。（好的題目讓人產(chǎn)生閱讀興趣）
如：一次成功的小實驗 難忘的一次小實驗
如：失敗是成功之母——記一次科學(xué)小實驗
如:“燒不著“的杯子 會“吐泡”的雞蛋
1.昨天,在媽媽的指導(dǎo)下,我做了一次有趣的小實驗。
2.對我來說,上自然課做實驗是件最有趣的事。因為那神奇奧秘的實驗讓我感到很新奇,它將我在生活中從未看見過的現(xiàn)象,以精彩的形式給展現(xiàn)出來。
3.“亮了，亮了，我們組的小燈泡亮了！”我滿懷激動地大聲說。原來是上午的科學(xué)課我的實驗做成功了。想知道經(jīng)過嗎？往下看哦-----
4.聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之。??荀子
5.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。??南宋（陸游）
6.俗話說：“耳聽為虛，眼見為實?！?br/>用上“首先……接著……然后……最后……”等詞語把實驗過程寫清楚。
　 我先拿來兩個裝奶粉的桶，然后用白紙折了一只紙船，把它放在兩個奶粉桶上。端來一杯水，最后找來了一個打火機。 　　準備工作做好了，我就開始做這個小實驗。我先把紙船里倒?jié)M水，然后我把打火機放到紙船下面，點著了火，火焰在紙船下面燃燒著，忽上忽下跳躍著。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著紙船，觀察它的動靜。過了一會，我情不自禁地把手伸了進去，水還是涼的，只有再等。又過了一會，水上冒起了水蒸氣，水還是不怎么熱，又過了一會，水上冒出了小水泡，我知道水已經(jīng)很熱了，可是紙船還是沒有燒壞。
2.發(fā)現(xiàn)了什么?用眼、耳、口、鼻、手感知……
3.關(guān)注心理狀態(tài)，描寫心理活動
今天的小實驗讓我學(xué)到了又一個自然科學(xué)常識?；丶乙院?，我還要試試糖是否也能讓雞蛋在水中浮起來，如果能的話，那么味精之類的能否也能讓雞蛋浮起來呢？
這個實驗真有趣！其實，生活中還有很多小秘密等著我們來解開它，坐在書桌前的你，也快快來行動吧！
收獲:心情、知識、成長、激勵、啟發(fā)……
寫清楚實驗過程中怎么做、看到了什么、想到了什么嗎？同時注意其他同學(xué)的感受了嗎？
　　
　今天我做了一個讓雞蛋從水面浮起來的實驗。我先準備了一個雞蛋，鹽和一大杯水?！　￠_始做實驗了，我先把雞蛋放入水杯中，雞蛋一下子就沉到水底。我往水里加了些鹽，攪拌了幾下，水就變成了咸水，咦，怎么回事？雞蛋怎么沒有浮起來？我又在水里加了些鹽，再攪拌了幾下，但雞蛋還是不上來。我就像泄了氣的皮球一樣，軟綿綿的，無精打采地倒在沙發(fā)上?？纯措u蛋好像在嘲笑我：“你真笨，一會就泄氣了，多加些鹽不就行了嗎？”對呀，肯定是鹽放的不夠，全倒上不就行了嗎！我急忙把鹽全倒了進去，小心翼翼地攪拌了幾下?！肮?！雞蛋終于浮起來啦！我成功啦！”我興奮地喊起來。難怪我在大海里游泳總是浮上來，在游泳館游泳就像灌了鉛似地往下沉?！　≡谶@次試驗中，我明白了一個道理，無論遇到什么挫折或失敗，都要勇敢去面對，弄清問題的所在，才能做好每一件事。

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