一、認真審題，填一填。(每空1分，共27分)
1．獼猴桃含有豐富的維生素C，定量食用對身體有益處，媽媽買了5千克獼猴桃，每千克8元，一共要8×5＝40(元)，則( )是( )和( )的倍數(shù)。
2．一個數(shù)既是30的倍數(shù)，又是30的因數(shù)，這個數(shù)是( )，它的因數(shù)有( )。
3．一個六位數(shù)，這個數(shù)能同時被2，3，5整除。已知這個數(shù)的前三個數(shù)字是469，這個六位數(shù)最小是( )。
4．一根鋼筋的米數(shù)是10以內最大的質數(shù)，王師傅要把它鋸成長度均為偶數(shù)米的兩根，請問可能嗎？( )(填“可能”或“不可能”)你的理由是( )。
5．一個三位數(shù)同時是3和5的倍數(shù)，且百位上既是奇數(shù)又是合數(shù)，這個三位數(shù)最大是( )。
6．三個連續(xù)偶數(shù)的和是60，其中最大的數(shù)是( )，最小的數(shù)是( )。
7．按要求在方框里填上合適的數(shù)字。
(1)38□(2和3的倍數(shù)) (2)945□(2和5的倍數(shù))
(3)701□5(3和5的倍數(shù)) (4)2□80(2、3和5的倍數(shù))
8．在括號里填上合適的質數(shù)。
30＝( )＋( )＋( ) 40＝( )＋( )＋( )
9．24 2022 2 4 20 7 15 109
(1)這些自然數(shù)中，是質數(shù)的有( )，既是偶數(shù)，又是質數(shù)的是( )，是5的倍數(shù)的有( )，既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)的有( )。
(2)這些自然數(shù)中有兩個數(shù)的最大公因數(shù)是5，這兩個數(shù)分別是( )和( )。
二、仔細推敲，選一選。(將正確答案的序號填在括號里)(每小題1分，共8分)
1．2，3，5，7這四個數(shù)都是( )。
A．奇數(shù) B．偶數(shù) C．質數(shù) D．合數(shù)
2．用2，5，5組成的三位數(shù)一定是( )。
A．質數(shù) B．合數(shù) C．奇數(shù) D．偶數(shù)
3．琳琳和爸爸、媽媽在網(wǎng)上購買電影票，他們此次的取票碼恰好既是2，5的倍數(shù)，又是6的倍數(shù)。下面( )可能是他們的取票碼。
A．5202 B. 6573 C．7260 D．3365
4．著名的“哥德巴赫猜想”有一個命題是：每一個大于4的偶數(shù)都可以表示成兩個奇素數(shù)(即奇質數(shù))之和。下面式子中能反映這個猜想的是( )。
A. 20＝1＋19 B. 8＝2＋6 C. 18＝5＋13 D. 20＝5＋15
5．下列說法中，有( )個是正確的。
①一個數(shù)的最小倍數(shù)是它本身。
②0是最小的自然數(shù)。
③一個數(shù)至少有兩個因數(shù)。
④各個數(shù)位上數(shù)字的和是9的倍數(shù)，這個數(shù)就是9的倍數(shù)。
A．1 B．2 C．3 D．4
6．所有非零自然數(shù)，按因數(shù)的個數(shù)分類，可以用( )圖表示。
7．1×2＋3×4＋…＋999×1000的結果( )。
A．是奇數(shù) B．是偶數(shù) C．可能是奇數(shù)，也可能是偶數(shù)
8．使□2□同時是2，3，5的倍數(shù)，第1個方框里有( )種填法。
A．2 B．3 C．1 D．4
三、細心的你，按要求完成。(共20分)
1．投籃：分一分。(8分)
2．好朋友。(每小題2分，共4分)
(1)我們兩個的和是6，積是8。 (2)我們兩個的和是18，積是77。
3．按要求寫數(shù)。(每小題2分，共8分)
(1)從635起寫出5個連續(xù)偶數(shù)：______________。
(2)寫出50以內12的倍數(shù)：______________。
(3)寫出24和36的公因數(shù)：______________。
(4)用0，5，8組成三位數(shù)。
既有因數(shù)2，又有因數(shù)5的數(shù)：______________。
四、聰明的你，答一答。(共45分)
1．貝貝書店要把80本課外書進行打包，現(xiàn)在有三種打包方案，選哪種打包方案剛好合適，沒有剩余？(5分)
2．“勤洗手，常消毒”是防疫的重要手段之一。郭老師領回24瓶洗手液和32包消毒濕紙巾，剛好分別平均分給四年級每個班，且沒有剩余。四年級最多有幾個班？每個班分洗手液多少瓶？消毒濕紙巾幾包？(5分)
3．某公園內有一個60人的廣場舞隊伍正要表演，要使每行的人數(shù)相等且不少于2人，有幾種排法？怎樣排？(5分)
4．某小區(qū)開展節(jié)能活動后，家家戶戶浪費水的現(xiàn)象少了。李阿姨家七月份比六月份用水少，這兩個月用水總噸數(shù)剛好是20噸，這兩個月用水量都是質數(shù)，七月份和六月份各用水多少噸？(5分)
5．小明家無線網(wǎng)的密碼是一個六位數(shù)。從左數(shù)第一位數(shù)既是偶數(shù)，又是質數(shù)，第二位數(shù)既是4的倍數(shù)，又是4的因數(shù)，第三位數(shù)既是奇數(shù)，又是合數(shù)，第四位數(shù)不是0，且既不是質數(shù)，也不是合數(shù)，第五位數(shù)是8的最小因數(shù)，最后一位數(shù)是最小的自然數(shù)。小明家無線網(wǎng)的密碼是多少？(6分)
6．叔叔現(xiàn)在還不到35歲，5年前的歲數(shù)是3的倍數(shù)，現(xiàn)在他的歲數(shù)既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)，叔叔今年多少歲？(6分)
7．體育課上，30名學生站成一排，按老師口令從左到右報數(shù)：1，2，3，4，…，30。
(1)老師先讓所報的數(shù)是2的倍數(shù)的學生去跑步，參加跑步的有多少人？(3分)
(2)讓余下學生中所報的數(shù)是3的倍數(shù)的學生進行跳繩訓練，參加跳繩訓練的有多少人？(3分)
(3)兩批學生離開后，再讓余下學生中所報的數(shù)是5的倍數(shù)的學生去器材室拿籃球，有多少人去拿籃球？(3分)
(4)現(xiàn)在還剩多少人？(4分)
★挑戰(zhàn)題：天才的你，試一試。(10分)
有4筐蘋果和2筐橙子，筐里水果的質量分別為17 kg，20 kg，25 kg，17 kg，18 kg，23 kg。如果蘋果的總質量是橙子總質量的2倍，2筐橙子的質量分別是多少？
答案
一、1．40 5 8
2．30 1，2，3，5，6，10，15，30
3．469020
4．不可能 10以內最大的質數(shù)是7，7是奇數(shù)，奇數(shù)－偶數(shù)＝奇數(shù)
5．990
6．22 18
7．(1)4 (2)0 (3)2或5或8 (4)2或5或8
8．2 5 23 2 7 31(答案不唯一)
【點撥】質數(shù)除2之外都是奇數(shù)，奇數(shù)＋奇數(shù)＝偶數(shù)，偶數(shù)＋偶數(shù)＝偶數(shù)，說明三個質數(shù)中一定有一個質數(shù)是2。
9．(1)2，7，109 2 20，15 24，2022 (2)15 20
二、1．C 2．B 3．C 4．C 5．C 6．C 7．B 8．B
三、1.
2．(1)2 4 (2)7 11(或11 7)
3．(1)636，638，640，642，644
(2)12，24，36，48
(3)1，2，3，4，6，12
(4)850，580
四、1．80÷6＝13(包)……2(本)
80÷4＝20(包)
80÷3＝26(包)……2(本)
答：選4本/包的打包方案剛好合適，沒有剩余。
2． 24和32的最大公因數(shù)是8，所以最多有8個班。
24÷8＝3(瓶) 32÷8＝4(包)
答：四年級最多有8個班，每個班分洗手液3瓶，消毒濕紙巾4包。
3．60＝2×30＝3×20＝4×15＝5×12＝6×10
答：有10種排法，每行30人，排2行；每行2人，排30行；每行20人，排3行；每行3人，排20行；每行15人，排4行；每行4人，排15行；每行12人，排5行；每行5人，排12行；每行10人，排6行；每行6人，排10行。
4．20＝13＋7＝17＋3
答：七月份和六月份各用水7噸、13噸或3噸、17噸。
5．小明家無線網(wǎng)的密碼是249110。
6．35以內既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)的數(shù)有：10，20，30。滿足5年前的歲數(shù)是3的倍數(shù)的只有20，所以叔叔今年20歲。
7．(1)30÷2＝15(人)
答：參加跑步的有15人。
(2)30÷3－30÷3÷2＝5(人)
答：參加跳繩訓練的有5人。
(3)30÷5－30÷5÷3－30÷5÷2＋30÷5÷2÷3＝2(人)
答：有2人去拿籃球。
(4)30－15－5－2＝8(人)
答：現(xiàn)在還剩8人
【點撥】也可以把數(shù)列出來，一批一批地去掉，直觀地找出要求的人數(shù)。
挑戰(zhàn)題：17 kg 23 kg 【點撥】根據(jù)“如果蘋果的總質量是橙子總質量的2倍”可知，把2筐橙子的總質量看作1份數(shù)，則蘋果的總質量就是2份數(shù)，那么6筐水果的總質量就是(1＋2)份數(shù)，由此用6筐水果的總質量除以(1＋2)，即得2筐橙子的總質量，看哪兩筐水果的質量和等于所求的結果，即可解得。

相關試卷

五下數(shù)學第2單元《因數(shù)與倍數(shù)》測試卷：

這是一份五下數(shù)學第2單元《因數(shù)與倍數(shù)》測試卷，共4頁。

青島版五年級下冊數(shù)學 單元達標測試卷 第 5 單元　圖形的運動(三)：

這是一份青島版五年級下冊數(shù)學 單元達標測試卷 第 5 單元　圖形的運動(三)，共9頁。

小學數(shù)學青島版 (六三制)五年級下冊一 中國的熱極--認識負數(shù)當堂檢測題：

這是一份小學數(shù)學青島版 (六三制)五年級下冊一 中國的熱極--認識負數(shù)當堂檢測題，共9頁。試卷主要包含了認真審題，填一填，仔細推敲，選一選，動手操作，我能行，聰明的你，答一答等內容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關試卷 更多

小學數(shù)學人教版五年級下冊2 因數(shù)與倍數(shù)綜合與測試鞏固練習

小學數(shù)學人教版五年級下冊2 因數(shù)與倍數(shù)綜合與測試鞏固練習
小學數(shù)學2、5的倍數(shù)的特征同步測試題

小學數(shù)學2、5的倍數(shù)的特征同步測試題
人教版五年級下冊因數(shù)和倍數(shù)達標測試

人教版五年級下冊因數(shù)和倍數(shù)達標測試
人教版1 觀察物體（三）當堂達標檢測題

人教版1 觀察物體（三）當堂達標檢測題
資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內容侵犯了您的知識產(chǎn)權，請掃碼添加我們的相關工作人員，我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權申訴二維碼
小學數(shù)學青島版 (六三制)五年級下冊電子課本

二 校園藝術節(jié)--分數(shù)的意義和性質

版本： 青島版 (六三制)

年級： 五年級下冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內有效

設置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部