單元達標測試卷第 1 單元　觀察物體(三)一、認真審題，填一填。(每空2分，共26分)1．下面右邊的三個圖形分別是從什么方向看到的？(填“上”“正” 或“左”)2．一個由小正方體組成的立體圖形，從不同方向觀察分別是，那么這個立體圖形最少由(　　)個小正方體組成。3．再添一個同樣大小的小正方體，小明就把小麗搭的積木(圖1)變成了十種圖形(圖2)。(1)從左面看，小明搭的積木中，(　　　　　　　　)和小麗搭的是相同的。(2)小明搭的積木中，從正面看形狀相同的是(　　　　　)，或者(　　　　　)，或者(　　　　　　　　)。 4．給增加1個小正方體變成，從(　　　)面看到的圖形不變。(填“上”“正”或“左”)5．用5個同樣的小正方體搭立體圖形，如果從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀可能有(　　)種。6．一個用小正方體搭成的幾何體，右面是從它的兩個不同方向看到的形狀，要符合這兩個條件，最少需要擺(　　)個小正方體，最多能擺(　　)個小正方體，共有(　　)種擺法。二、仔細推敲，選一選。(將正確答案的序號填在括號里)(每小題2分，共16分)1．由5個小正方體擺成的立體圖形，從正面看到的形狀是，從左面看到的形狀是，下列立體圖形不符合的是(　　)。2．用同樣大小的正方體拼搭圖形，如圖是從不同方向看到的圖形，那么這個立體圖形有(　　)個同樣的正方體。A．5       B．6       C．7       D．8 3．用6個同樣大小的正方體拼成一個幾何體，從上面、正面和左面看到的圖形完全一樣，這個幾何體是(　　)。4．下列幾何體，從左面去觀察，看到的圖形相同的是(　　)。A．①②③  B．②③④  C．①②④  D．①②③④5．觀察下圖，從上面看到的圖形是(　　)。6．添一個正方體，使得從上面看到的圖形如圖，下列擺法正確的是(　　)。7．由若干個小正方體搭成的幾何體，從正面和左面看到的圖形都是，這個幾何體至少有(　　)個小正方體。A．5     B．2     C．3      D．48．一組積木，從上面看到的形狀是 (正方形中的數(shù)字表示在這個位置上的小正方體的個數(shù))，那么從正面看是(　　)。三、動手操作，我能行。(共33分)1．哪個幾何體符合條件？在括號里畫“√”。(每小題5分，共10分)(1) 　(2) 2．右面的三個幾何體，哪個符合左面的三個條件？把它圈出來。(5分)3．把下面的幾何體從正面、上面、左面觀察到的圖形在方格紙上畫出來。(9分)  4．下面的幾何體由三個小幾何體拼接而成，且每個小幾何體都由四個完全相同的小正方體組成。每個小幾何體的形狀可能是什么樣的？連一連。(9分)四、聰明的你，答一答。(共25分)1．用5個小正方體木塊擺一擺。(1)從正面看到的圖形是，有幾種擺法？(不考慮棱與棱相接的情況)(5分)    (2)如果要同時滿足從上面看到的圖形是，有幾種擺法？(5分)   2．如圖是由9個棱長是1 cm的小正方體搭成的幾何體。(1)取走幾號小正方體后，幾何體從上面和左面看到的圖形都不變？(5分)    (2)從這個幾何體的正面和左面看，看到的圖形的面積和是多少？(5分)    (3)再增加1個相同的小正方體，使從上面看到的圖形不變，有幾種擺法？怎樣擺？(5分)    ★挑戰(zhàn)題：天才的你，試一試。(共10分)如圖是用相同的小正方體搭成的幾何體從三個方向看到的圖形。要搭成這樣的幾何體：(1)最多需要(　　)個小正方體。(3分)(2)最少需要(　　)個小正方體。(3分)(3)當所需要的小正方體的個數(shù)最少時，有(　　)種搭法。(4分)
答案一、1．正　左　上　2．33．(1)①⑤⑦⑧  (2)①⑤⑦　④⑥　③⑧⑨⑩4．左　5．4　6．8　10　9二、1．C　2．A　3．C　4．C　5．D　6．B   7．B　8．B三、1．(1) (2) 2. 3.   4. 【點撥】觀察幾何體可知，白色部分上面有一個小正方體；藍色部分上面有三個小正方體；灰色部分上面有兩個小正方體。據(jù)此判斷連線即可。四、1．(1)10種　(2)1種2．(1)3號(2)1×1×(6＋5)＝11(cm2)答：看到的圖形的面積和是11 cm2。(3)有5種擺法，分別擺在1號、2號、3號、5號和6號上面。挑戰(zhàn)題：(1)27　(2)15　(3)6 

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