部編版語文六年級下冊第一單元練習試題（含答案）  一、選擇題1．下列詞語中，加點字的讀音全部正確的一項是（   ）A．翡翠（fěi）榛子（zhēn）蜜餞（jiàn）摻和（cān）B．騾馬（luó）嫻熟（xián）唾沫（tuò）僧人（sēng）C．敦厚（dūn）機杼（zhù）正月（zhèng）獠牙（liáo）D．演繹（yí）吞噬（shì）脫韁（jiàng）杏仁（rén）2．下列詞語書寫有錯誤字的一項是（  ）A．隨心所欲 B．哄堂大笑 C．截然不同 D．懸燈接彩3．下列節(jié)奏劃分有誤的一項是（   ）A．花重/錦官/城B．札札/弄/機杼C．江船/火/獨明D．迢迢/牽牛星4．《北京的春節(jié)》的語言俗白清淺，樸素自然，不能體現(xiàn)“京味兒”的句子是（   ）A．孩子們喜歡吃這些零七八碎兒。 B．孩子們準備過年，第一件事就是買雜拌兒。C．孩子們買各種花炮燃放。 D．臘月和正月，在農村是大家最閑在的時候。 二、填空題5．根據你所掌握的習俗寓意完成下面的練習。（1）看年畫，猜寓意，寫成語。_______  ______（2）元宵節(jié)時吃湯圓：______________6．補充詞語，并完成練習。日夜不（____）   張燈結（____）  行（____）積德    能歌（____）舞（____）堂大笑   隨心所（____）  兩（____）三刀    贊嘆不（____）（1）唐東杰布表演藏戲，就是勸人（__________），出錢出力，共同修橋。（2）唐東杰布在山南瓊結，認識了（__________）的七兄妹。（3）今年的元宵節(jié)晚上，街上（__________），到處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛。（4）桂林山水的秀麗風光，讓人們（__________）。7．下列句子運用了什么修辭方法？寫在橫線上。（1）住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。________（2）提到臘八粥，誰不是嘴里就立時生一種甜甜的膩膩的感覺呢？________（3）花生仁兒脫了它的紅外套，這是不消說的事。________8．寫出下列句子中加橫線詞語的近義詞。（1）碗盞都已預備整齊，擺到灶邊好久了。________（2）他驚異得喊起來了。________（3）花生仁兒脫了它的紅外套，這是不消說的事。________9．根據課文內容填空（1）除夕真熱鬧:要做____、穿____、貼____、吃___，放___，還要____。（2）《寒食》是唐代詩人_____創(chuàng)作的一首_____。此詩前兩句寫的是_____風光，描寫了整個_____柳絮飛舞、落紅無數(shù)的迷人春景和皇宮園林中的風光；后兩句則是寫______景象，生動地描繪了一幅_____圖，使人如見蠟燭之光，如聞輕煙之味。（3）在藏戲里，身份相同的人物所戴的面具，其顏色和形狀基本相同。國王的面具是____的，_____代表威嚴；______的面具是綠色的，綠色代表______；巫女的面具是________的，象征其__________的性格。（4）________________，何時復西歸？（5）少壯不努力，__________________。 三、現(xiàn)代文閱讀閱讀。臘八粥從我能記事的日子起，我就記得每年農歷十二月初八，母親就給我們煮臘八粥。這臘八粥是用糯米、紅糖和十八種干果摻在一起煮成的。干果里大的有紅棗、桂圓、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等，小的有各種豆子和芝麻之類，吃起來十分香甜可口。母親每年都是煮一大鍋，不但合家大小都吃到了，有多的還分送給鄰居和親友。母親說：“這臘八粥本來是佛教寺院煮來供佛的——十八種干果象征著十八羅漢，后來這風俗便在民間通行。因為借這機會，清理櫥柜，把這些剩余雜果煮給孩子吃，也是節(jié)約的好辦法?！弊詈螅龂@一口氣說：“我的母親是臘八這一天逝世的！那時我只有十四歲。我伏在她身上痛哭之后，趕忙到廚房去給父親和哥哥做早飯，還看見灶上擺著一小鍋她昨天煮好的臘八粥?，F(xiàn)在我每年還煮這臘八粥，不是為了供佛，而是為了紀念我的母親?！?/span>我的母親是一九三O年一月七日逝世的，正巧那天也是農歷臘八！那時我已有了自己的家，為了紀念我的母親，我也每年在這一天煮臘八粥，雖然我湊不上十八種干果，但是孩子們也還是愛吃的?？箲?zhàn)后南北遷徙，有時還在國外，尤其是最近的十年，我們幾乎連個“家”都沒有，也就把“臘八”這個日子淡忘了。今年“臘八”這一天早晨，我偶然看見我的第三代幾個孩子，圍在桌子旁邊，在洗紅棗、剝花生，看見我來了，都抬起頭來說：“（  ）媽媽說這臘八粥可好吃啦。您從前是每年都煮的?！蔽倚α耍南脒@些孩子們真饞。我說：“那是你們媽媽小時候的事情了，在抗戰(zhàn)的時候，難得吃到一點甜食，吃臘八粥就成了大典?，F(xiàn)在為什么還找這個麻煩？”他們彼此對看了一下，低下頭去，一個孩子輕輕地說：“媽媽和姨媽說，您母親為了紀念她的母親，就每年煮臘八粥，您為了記念您的母親，也每年煮臘八粥?，F(xiàn)在我們?yōu)榱思o念我們敬愛的周總理、周爺爺，我們也要每年煮臘八粥！這些紅棗、花生、栗子和我們能湊來的各種豆子，不是代表十八羅漢，而是象征著我們這一代準備走上各條戰(zhàn)線的中國少年，大家緊緊地、融洽地、甜甜蜜蜜地團結在一起……”他一面從口袋里掏出一小張疊得很平整的小日歷紙，在一九七六年一月八日的下面，印著“農歷乙卯年十二月八日”字樣。他把這張小紙送到我眼前說：“您看，這是媽媽保留下來的，周爺爺?shù)募杀?，就是臘八！”我沒有說什么，只泫（xuàn）然地低下頭去，和他們一同剝起花生來。10．填入第五自然段中括號內最適當一項是（  ）A．姥姥，以后我們不煮臘八粥吃不行！B．姥姥，以后我們每年不煮臘八粥吃。C．姥姥，以后我們每年還煮臘八粥吃吧。D．姥姥，難道以后我們不煮臘八粥吃了嗎？11．用橫線畫出敘述臘八粥做法的句子。12．這篇文章的內容共涉及“我”家?guī)状?。寫到的煮臘八粥的有哪些人？__________________________________________________________13．找出與結尾處相照應的語句。請用波浪線畫出來。14．聯(lián)系上文，分析作者“沒有說什么，只泫然地低下頭去，和他們一同剝起花生來”時的心理。____________________________________________________________15．從內容的特點來看，文章中寫“我”為紀念母親而煮臘八粥的作用是什么？____________________________________________________________  四、書面表達16．習作小屋。生活中，不經意間，有很多珍貴的東西被我們丟失了，或許是一段記憶，或許是一個節(jié)日，或許是一種精神，或許是一種思想……請以“重拾          ”為題，寫一篇文章。要求：（1）先將題目補充完整；（2）不少于600字；（3）結合自己的生活體驗，感情真摯，不得抄襲；（4）不限文體（詩歌除外）；  （5）不得透露個人相關信息。
參考答案1．B2．D3．B4．C5．喜上眉梢    年年有余    一家人團團圓圓    6．停    彩    善    善    哄    欲    面    已    行善積德    能歌善舞    張燈結彩    贊嘆不已    7．夸張    反問    擬人    8．準備    驚訝    不用    9．年菜    新衣    對聯(lián)    團圓飯    鞭炮    守歲    韓翃    七絕    白晝    京城    夜晚    走馬傳燭    紅色    紅色    王妃    柔順    半黑半白    兩面三刀    百川東到海    少壯不努力    10．C11．這臘八粥是用糯米、紅糖和土八種干果摻在二起煮成的。干果里大的有紅棗、桂圓、核桃、白果、杏仁、案子、花生、葡萄干等，小的有各種豆子和芝麻之類，吃起來十分香甜可口。12．五代人。分別是“我的外婆”，“我的母親”，“我”，“孩子們”，“我的第三代幾個孩子”。13．今年“臘八”這一天早晨，我偶然看見我的第三代幾個孩子，圍在桌子旁邊，在洗紅棗、剝花生。14．對孩子們的紀念活動表示認同、被孩子們的誠摯感情感動，并由此觸發(fā)了對周總理的懷念。15．為后面孩子們?yōu)榱思o念周總理面而煮臘八粥的記敘作鋪墊。16．范文：重拾勇氣“大膽天下去的，小心寸步難行”。這是一句關于勇氣的名言。名言中也說明了勇氣的重要性。于是，我常常用它來鼓勵自己。但是，在現(xiàn)實生活中，我似乎失去了我的勇氣。我不敢像其他同學那樣做事。上課時，總有那么一些同學把自己的手舉得高高的，期待著老師能叫到自己。而我，總是沒有這個勇氣。擔心自己的答案萬一錯了怎么辦。結果，我發(fā)現(xiàn)自己的答案比他們更完整，更好。如果我擁有這一份勇氣。那么，接受老師微笑和贊許的目光的人就該是我了。同樣沒有勇氣的例子還有。記得去春游那次，我和兩個同學走到了“巫師的城堡”，好奇心驅使著我想進去看看。于是，我便慫恿著她們去。但是，到了門口，聽見那恐怖的怪叫，我退縮了。于是，說要去的是我，臨陣脫逃的人也是我，我頓時覺得自己很沒用。如果我有足夠的勇氣，就可以滿足我的好奇心，沒有遺憾了。在生活當中，處處需要勇氣。勇氣是一把鑰匙，打開我們前進的大門；勇氣是一把利斧，清除道路中的荊棘；勇氣是一把油紙傘，擋住從天而降的雨點；勇氣是一輪明月，讓我們把煩惱托付給它；勇氣更是一朵未綻放的花，讓我們在明天綻放出美麗。因為勇氣，我們才能前進；因為勇氣，我們才能成功；因為勇氣，我們才能樂觀開朗的面對生活。

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