?部編版五年級語文下冊第七單元類文閱讀真題名師解析連載
前 言
閱讀是小學階段語文素養(yǎng)養(yǎng)成的關鍵，各種類型的考試中閱讀所占的分量最大,失分也最多。提高學生的閱讀能力，是小學中、高年級語文學習的重中之重。
得語文者得高考，得閱讀者得語文。閱讀習慣將成為學生小學入學前后重點培養(yǎng)的習慣，并將一直持續(xù)下去！
現在文言文進入小學教材，小古文的閱讀理解將成為小升初的重要考查內容。
新教材更注重語文實踐活動，考查內容大多與生活息息相關。考查題型主要是“非連續(xù)性文本閱讀”。
另名著閱讀已經是必考內容，并有指定書目，小學新教材里也增加大量課外閱讀要求。
如何提高學生的閱讀能力呢?除了課堂教學，讓學生在練習中總結解題方法、梳理解題思路,并對照答案對失分點進行反思，是提升閱讀能力的最佳方法。所以,中高年級的小學生應鄉(xiāng)多做有價值的閱讀題,并學會通過做閱讀題來提升自己的閱讀能力。
小學階段屬于閱讀習慣的養(yǎng)成期,這一階段的閱讀習慣甚至會影響學生的一生，這就要求家長和老師在給學生選擇閱讀資料時慎之又慎。
本系列連載將陸續(xù)選取全國知名小學的期中、期末測試題和各種能力競賽題中的閱讀真題進行解析。這些閱讀真題經過了實踐的檢驗，在文章難易程度和題目設置上更符合年級訓練要求，是學生提升閱讀能力、培養(yǎng)良好閱讀習慣的最有效資料。學生如果能長期堅持做閱讀真題，定能掌握科學的答題方法培養(yǎng)良好的時間控制能力,以及對閱讀試題類型更好的把控能力。
學生要檢驗自身學習的效果，糾正學習中的錯誤，只有“到真題中去”，因為真題經過了一線教學的檢驗，學生可以通過做真題檢驗、改正、鞏固、提高所學，通過真題來糾錯提高。
通過做閱讀真題， 可以在不知不覺中達成年級訓練的目標，于無形中超越自己，提升自己的閱讀水平。
真誠地希望我們這套閱讀真題系列連載能為同學們閱讀能力的提升發(fā)揮它應有的價值.能成為提升同學們閱讀能力的好幫手!
第七講 體會靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫的表達效果
五年級語文下冊教材第二單元的人文主題是“世界各地”，閱讀訓練要素是體會靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫的表達效果。
“讀萬卷書，行萬里路。”我們既要從書中學習知識，又要在領略各地美景中感受知識，受到美的熏陶。各地的風俗人情，風光景色各不相同，各有特色，都能讓我們沉醉其中，感受大自然的美好和人類無窮的智慧?！锻崴沟男⊥А穾覀冏哌M意大利的威尼斯，感受這座水上城市的獨特之處?！赌翀鲋畤穾覀儊淼胶商m，看一看這個水之國、花之國和牧場之國奇異的景色；《金字塔》讓我們充分認識金字塔這人間奇跡，感受古埃及人民的聰明才智。
學習本單元課文時，注意體會靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫的表達效果;學會搜集資料，介紹一個地方。
動態(tài)美：在《牧場之國》中，如“到了傍晚，才看見有人駕著小船過來，坐上小板凳，給嚴肅沉默的奶牛擠奶”，人們的活動融入祥和、靜寂的景象中。
靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫答題技巧
靜態(tài)美：《威尼斯的小艇》中的“水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上?！睂懗隽送崴沟撵o態(tài)美。



①判斷是靜態(tài)描寫還是動態(tài)描寫景色
例：翠鳥一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。
這句話中“一動不動地注視”等詞語的運用證明這個句子運用了靜態(tài)描寫。
例：稻田里，那一株株飽滿的稻穗充滿著成熟的喜悅，彎著腰，弓著背，低著頭，它好像是成功者謙虛的楷模。
這句話用中“彎著腰、弓著背、低著頭”等動作詞語的運用證明這個句子運用了動態(tài)描寫。
②文章中的靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫的作用
☆靜態(tài)描寫：準確、生動、形象、具體地勾勒出景物形態(tài)之特征。能給人以安適甜美?；蛞艘藻谒悸撓?，或激人以哀傷思戀，或為下文渲染鋪墊。
例：昆明湖靜得像一面鏡子，?綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎
不留一點兒痕跡。?
靜態(tài)描寫，生動、形象、具體地表現了昆明湖的靜和綠的特點。
☆動態(tài)描寫:準確、生動、形象、具體地將景物的活動、變化、姿態(tài)、聲響描繪出來。
例：翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。
動態(tài)描寫，生動、形象、具體地表現了翠鳥捕魚動作敏捷和捕魚本領高。
③文章中的靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫相結合的作用：
靜動對比，使描寫的對象更形象，更生動，容易吸引人。
例：《威尼斯的小艇》中,最后一個自然段既描寫了戲院散場后人們擁出來坐小艇離開時的熱鬧景象,又描寫了人乘小艇散去之后水面靜寂的情景,動靜結合,讓我們體會到了威尼斯夜晚的獨特之美。
例：《牧場之國》中,描寫了荷蘭牧場風光的悠閑、寧靜,也描寫了人們的繁忙。動靜結合,為我們呈現了一幅幅和諧優(yōu)美的牧場風光圖。

還等什么，快來試試吧！



一．本講專題：體會靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫的表達效果
（一）閱讀課本《威尼斯的小艇》中的“閱讀鏈接,完成練習（江蘇 南京）
閱讀鏈接一：
威尼斯是一個別致地方。出了火車站，你立刻便會覺得:這里沒有汽車，要到哪兒，不是搭小火輪，便是雇“剛朵拉”。大運河穿過威尼斯，像反寫的“s”,這就是大街。另有小河道四百八十條，這些就是小胡同。輪船像公共汽車，在大街上走;“剛朵拉”是一種搖櫓的小船，威尼斯所特有，它哪兒都去。威尼斯并非沒有橋，三百七十八座，有的是只要不怕轉彎抹角，哪兒都走得到，用不著下河去。
威尼斯是“海中的城”，在意大利豐島的東北角上，是一群小島，外面一道沙堤隔開亞得里亞海。在圣馬可廣場的鐘樓上看，團花簇錦似的東一塊西一塊在綠波里蕩漾著。遠處是水天相接，一片茫茫。這里沒有什么煤煙，天空干干凈凈，在溫和的日光中，一切都像透明的。中國人到此，仿佛在江南的水鄉(xiāng):夏初從歐洲北部來的，在這兒還可看見清清楚楚的春天的背影。海水那么綠，那么釅，會帶你到夢中去。
——選自朱自清的《威尼斯》，有改動
閱讀鏈接二：
威尼斯藍天的嫵媚和夜空的可愛是無法用語言來描繪的。在那明凈的夜晚,湖面水平如鏡,連星星的倒影也不會有絲毫的顫(chàn?zhàn)動。泛舟湖心,四周一片蔚藍、寧靜，真是水天一色，使人仿佛進入綺麗的夢境一般?？諝饽敲辞宄?、透明,抬頭望去,這里的星星似(sì shì)乎遠比我們法蘭西北部夜空中的星星要多。夜空到處布滿星辰,那深藍的夜色都變得暗淡了,融入了一片星輝。
如果你想領略一番這兒獨有的清新和恬靜,你可以在這迷人的夜晚去皇家花園附近,沿著大理石臺階往下,直到運河邊上。要是那里鍍金的柵欄已經關上,那你可以乘坐一種名叫剛朵拉的風格獨特的威尼斯小艇,緩緩蕩去。到那夕陽余溫尚未散盡的石板小路旁,那里就不再會有人來打擾你的寧靜。晚風從椴樹頂上輕輕吹過,把片片花(辨 辮 瓣)撒落到水面上,天竺葵和三葉草淡淡的芳香一陣陣向你襲來。圣瑪利亞教堂那雪花狀石膏圓頂和螺旋形的尖塔在夜空中高高地聳立著,?周圍的-切,包括作為威尼斯三絕的碧水、藍天和色調明麗的大理石,都給抹上了一層薄薄的銀輝。當圣馬可大教堂頂樓上的鐘聲在空中徐徐回蕩時,就會有一種難以言傳的平靜感透入你的靈(魄 魂),使你覺得整個身心都已溶化在那足以忘掉一切的安謐和靜止之中了。
——選自法國喬治·桑的《威尼斯之夜》，薛菲譯，有改動
1.用“\”把文中不正確的拼音和漢字劃去。
2.兩鏈接都是描寫威尼斯,兩個片段側重點有所不同:一個描寫了 ，
一個描寫了 。
3.閱讀兩個鏈接,理解內容,選擇正確的答案。
(1)下列選項沒有體現“威尼斯是一個別致地方”的是( )。
A.在威尼斯大運河就是大街,小河道就是小胡同。
B.威尼斯的橋很多,四通八達。
C.威尼斯的河水很美。
D.威尼斯特有一種搖櫓的小船——“剛朵拉”。
(2)下列選項沒有體現“威尼斯是海中的城”的是(? )。
A.威尼斯靠著海,空氣清新,天空干凈。 B.威尼斯到處都是綠色,蔥蔥籠籠。
C.俯瞰威尼斯,一群小島在綠波里蕩漾。D.置身威尼斯,仿佛在江南水鄉(xiāng)。
(3)下列不是對威尼斯夜晚靜態(tài)描寫的語句是(? )。
A.湖面水平如鏡,連星星的倒影也不會有絲毫的顫動。
B.四周一片蔚藍、寧靜,真是水天一色。
C.晚風從椴樹頂上輕輕吹過,把片片花瓣撒落到水面上。
D.夜空布滿星辰,那深藍的夜色都變得暗淡了,融入了一片星輝。
(4)下列形容威尼斯夜晚的詞語不恰當的一項是(? )。
A.可愛迷人 B.恬靜優(yōu)美 C.花香濃郁 D.寧靜夢幻
4.閱讀鏈接二第2自然段是按(? )順序來敘述的。
A.時間變化 B.空間變化 C.地點變化 D.情感變化
5.讀畫線句子,對這句話理解正確的是( )。
A.突出威尼斯之夜的安靜 B.說明了河水的靜 C.寫出了星星的美
6.《威尼斯之夜》描寫了很多景物,哪個景物最吸引你?說說你的理由。
. .
. .
7.分析閱讀鏈接二與《威尼斯的小艇》有什么不同之處。(最少寫出兩點)
. .
. .
（二）閱讀短文,完成練習（江蘇 南通）
密西西比河風光
[法]夏多布里昂
批注:

密西西比河兩岸風光旖旎。西岸,草原一望無際,綠色的波浪逶迤而去,在遠處同藍天連成一片。三四千頭一群的野牛在廣闊無垠的草原上漫游。有時，一頭年邁的野牛劈開波濤，游到河心小島上,臥在高深的草叢里?？此^上的兩彎“新月”,看它沾滿淤泥的飄拂的長髯,你可能會把它當成河神。它躊躇滿志,凝望著那壯闊的河流和兩岸風光。
東岸的風光同西岸形成令人贊嘆的對比。河邊、山巔、巖石上、幽谷里,到處都是各種顏色的樹木花草,散發(fā)著各種氣味。大樹高聳入云,野葡萄、喇叭花在樹下交錯生長,往樹枝，上攀緣,一直爬到頂梢。它們從槭樹延伸到鵝掌楸,從鵝掌楸延伸到蜀葵,形成無數洞穴、無數拱頂、無數柱廊。那些在樹間攀緣的藤蔓常常迷失方向，它們越過小溪,在水面搭起花橋。木蘭樹在叢莽之中挺拔而起，聳立著它靜止不動的錐形圓頂;它樹頂開放的碩大的自花，俯瞰著整個叢林;除了在它身邊搖著綠扇的棕櫚,沒有任何樹木可以同它媲美。
叢林中無數的動物,更給這個世界帶來魅力和生氣。在小路盡頭,有幾只因為吃飽了葡萄而醉態(tài)可掬的小熊,在樹下蹣跚;群鹿在湖中沐浴;黑松鼠在茂密的樹林中嬉戲;麻雀般大小的弗吉尼亞鴿從樹上飛下來,在長滿紅草莓的草地上來回走動;黃嘴的綠鸚鵡和火焰般的紅雀在柏樹頂上飛來飛去;蜂鳥在佛羅里達茉莉上熠熠發(fā)光,而捕鳥為食的毒蛇倒掛在樹枝交織而成的穹頂上，像藤蔓一樣搖來擺去,同時發(fā)出陣陣嘶鳴。
如果說河對岸的草原上萬籟無聲,河這邊卻是一片騷動和聒噪:鳥喙啄擊橡樹干的篤篤聲,野獸穿越叢林的沙沙聲，動物吞噬食物或咬碎果核的咂咂聲;潺潺的流水、啁啾的小鳥、低哞的野牛和咕咕叫的斑鳩使這荒野的世界充滿一種親切而粗獷的和諧。
(有刪改)
1.下面對文中動態(tài)、靜態(tài)描寫的分析,不正確的一項是( )。
A.作者在描寫密西西比河東、西兩岸的風光時,都運用了靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫。
B.畫“____”的句子寫了西岸野牛在遼闊草原和密西西比河的活動,展現了西岸的動態(tài)美。
C.畫“ ”的句子把木蘭樹當作人來寫,圓頂靜止不動,白花俯瞰叢林,寫出了木蘭樹的靜態(tài)美。
D.第三自然段主要寫了東岸種類豐富的動物,它們給東岸帶來了生氣,表現了東岸的靜態(tài)美。
批注：
2.作者采用 的寫作手法,描繪了密西西比河兩岸的不同風光,其中西岸風光的特點是 ,東岸風光的特點 。
3.選文語言優(yōu)美生動,請從中選取你最喜歡的一句,
摘抄下來,體會景物的動、靜之美,并將自已的感受
寫在右面的批注框里。
.
. .
. .

（三）閱讀短文,完成練習（江蘇 鹽城）
三亞落日(節(jié)選)
①三亞在海南島的最南端,被藍透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風情。藍藍的天與藍藍的海融成一體，低翔的白鷗掠過藍藍的海面,真讓人擔心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。挺拔俊秀的椰子樹，不時在海風中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細沙,金燦燦亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團一團,將它揉成韌韌的面。
②活躍了一天的太陽，依舊像一個快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋兒,毫無倦態(tài)，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無數奪目的亮點。于是，天和海都被它的笑顏感染了,金紅一片,熱烈一片。
③時光悄悄地溜走,暑氣跟著陣陣海風徐徐地遠離。夕陽也漸漸收斂了光芒,變得溫和起來,像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。興許是懸得太久的緣故，只見它慢慢地下沉,剛一挨海面,又平穩(wěn)地停住了。它似乎借助了大海的支撐,再一次任性地在這張碩大無朋的床面.上頑皮地蹦跳。大海失去了原色,像飽飲了玫瑰酒似的,醉醺醺地漲溢出光與彩。人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，那盞紅燈籠會被一只巨手提走。我瞪大雙眼正在欣賞著,突然那落日顫動了兩下，最后像跳水運動員那樣,以一個輕快、敏捷的彈跳，再以一個悄然無聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢入了水,向人們道了“再見”。
④哦,這就是三亞的落日!
1.用“ ”畫出第①段的中心句。
2.閱讀短文第③段,把夕陽滑落的過程寫下來。
( )→( )→( )
3.在作者的眼中,三亞的落日一會兒像 ，一會兒像 ，一會兒像 。
4.賞析詞句,完成練習。
(1)第①段中作者采用動靜結合的描寫方法，“藍藍的天”“玉屑銀末般的細沙”運用的是 描寫;“低翔的白鷗”“搖曳的椰子樹”運用的是 描寫。
(2)畫“ ”的句子把 比作 ,表達了作者 之情。
（四）閱讀短文,完成練習（江蘇 南京）
山莊湖色(13分)
郭秋良
避暑山莊在河北省承德市北部，是我國古代著名園林之一。
她雖然名為山莊，規(guī)模卻是很宏大的，那隨著山勢蜿蜒起伏的宮墻里有著564萬平方米的湖光山色。當你走進山莊的正門，從玲瓏精巧的宮殿區(qū)開始，爾后是峰巒疊翠的山區(qū)和景色明麗的湖區(qū)。漫游山莊諸勝時，你就會親身領略到,那以山林野趣為特色的塞外風光,遠比掛在墻上的名畫更有生命力，更富牽襟扯裾的力量?？梢院敛豢鋸埖卣f，山莊里每一顆明珠，無不使人觀之輒喜;每一處勝景，無不使人流連忘返。
但是，不知為什么，我在這山莊縱覽諸勝時，不管走到哪里，總是有那么一瞬間，要把視線投向那碧波粼粼的塞湖。我不能不看她,她有著一種魅力,強烈地吸引著我。在我看來，她是綠中之綠，勝中之勝，她是鑲嵌在這翡翠畫屏上的鮮美晶瑩的碧玉。
塞湖是山莊上湖、下湖、澄湖、銀湖、鏡湖、如意湖六湖的總稱。那噴珠吐玉的熱河
泉,就活躍在澄湖的東北隅。湖上的早晨是迷人的，也許是有了熱河泉的緣故吧,輕紗籠
罩的湖水顯得那樣溫柔、清澈,像多情少女的眼睛。朝霞仿佛格外垂青這湖上的晨光,它
似乎等不及水面上輕柔的白紗散盡,就把自己的全部艷麗傾瀉進湖中了。這時,是湖上最
絢麗多彩的時節(jié)。水是濃綠的,像碧玉;霞是艷紅的,像胭脂。碧玉般的綠，胭脂般的紅，這自然界中最鮮明、最美妙的色彩交融在一起了:綠水溫情地擁抱著紅霞,胭脂盡情地在碧玉上流泛。
當人們?yōu)檫@湖上的奇觀深深吸引,一時竟鬧不清究竟是湖水飛上了霞中,還是紅霞落進了塞湖的時候，朝日又把萬道金光射向湖面了。這時湖上微風乍起，細浪跳躍，真似攪起滿湖碎金。當嬉戲的細浪潛到湖底憩息的時候，湖水又恢復了平靜。那亂真的倒影,把山莊的勝景都攝取進了湖中。于是,塞湖上出現了奇妙的“水中天”。
1.短文采用“ ”結構,由美麗動人的避暑山莊全貌轉而寫到迷人的塞湖風光,對塞湖奇觀進行了細致描繪。(2分)
2.文中畫“ ”句子中的“她”指的是 ,作者把“她”比作 ,這樣描寫的好處是 。(3分)
3.給下列句子選擇正確的描寫方法。(填序號)(4分)
A.靜態(tài)描寫 B.動態(tài)描寫
(1)那隨著山勢蜿蜒起伏的宮墻里有著564萬平方米的湖光山色
(2)輕紗籠罩的湖水顯得那樣溫柔、清澈,像多情少女的眼睛。
(3)綠水溫情地擁抱著紅霞,胭脂盡情地在碧玉上流泛。
(4)這時湖上微風乍起，,細浪跳躍，真似攪起滿湖碎金。
4.請你根據短文內容,用簡潔的語言描述“水中天”的景象。(2分)
. .
. .
5.本文表達了作者怎樣的思想感情?(2分)
. .
（五）閱讀短文,完成練習（江蘇 鎮(zhèn)江）
張家界之絕
張家界四面絕壁，中間則是千奇百怪的峰林,峰巒拔地而起,層層幽谷疊翠,峭壁千仞,姿態(tài)萬千,如“金鞭巖”,氣勢雄偉,金光閃爍,是一座三面陡峭,高達300多米的巨大石峰?！胺蚱迬r”似一對戀人,身姿倩影，宛如畫圖。還有像人的，像動物的，像建筑物的,如，“將軍巖”“霧海金龜”“天橋”“九重仙閣”等。張家界不僅巖峰見奇，更有那稀有珍貴的樹木,覆蓋在奇峰怪石之上,把山峰巖石打扮得愈顯風姿綽約。松,有的單棵挺立于峰巒之上,有的從刀削般的巖壁凌空躍出,也有的扎根于石峰或斷崖的縫隙之中。有的林木競成片地生長在奇峰異石之巔,任雨淋雪壓，風刀霜劍，仍然直聳云天，別具風韻。
張家界的山令人拍案叫絕,張家界的水則令人心曠神怡。山與水相互交映,描繪出一幅“山因水更奇,水因山更秀”的幽雅圖畫。景區(qū)有“水八百”之說，確切地說,較大的溪流有48條。向東流的金鞭溪和索溪貫穿景區(qū)，并匯有琵琶溪、花溪、龍尾溪等溪流。這些溪流的源頭散布著眾多的流泉飛瀑,如萬迭瀑、六月飄雪等，而一些坡較大的地段又形成急流溪澗,如百瀑溪、麻溪等。這些溪流純凈碧透,令人看之心喜,觸之心暢，嘗之心甜。盛夏之時，徘徊溪邊,更是流連忘返。
山的幽雅,樹的幽雅,水的幽雅，構成了這神秘的“人間仙境”。
1.讀畫線的句子,根據景點名稱的特點,選擇正確的答案。
A.將軍巖 B.霧海金龜 C.天橋 D.九重仙閣
像動物的景點是（ ） 像人的景點是（ ） 像建筑物的景點是（ ）
2.這篇短文主要展示了張家界的(? )。 A.動態(tài)美 B.靜態(tài)美
3.在這篇短文中,作者抓住了張家界的哪三個方面進行了描寫?
. .
. .
4.用“ ”畫出短文中的一個過渡句。
5.短文中張家界的哪些景物描寫給你的印象最深,為什么?
. .
. .
（六）閱讀短文,完成練習。（云南 昆明）
夢憶荷塘
仍記得故鄉(xiāng)的荷塘，那個伴我度過無數個夏夜的荷塘，那個記載著我小時夢想的荷塘，那個滿載我童年回憶的荷塘。我似乎又赤腳來到了故鄉(xiāng)的荷塘邊……
我喜歡在有微風輕拂的夏夜靜靜地趴在荷塘邊，用手去輕輕地揉那涼涼的池水，水波順著指尖蕩漾開去，伴著清涼的池水和悠悠的微風，這夏夜的炎熱便被驅散了。
荷塘并不大，好像月光灑下的一彎清波，清幽、皎潔。荷花并不多并不艷麗、只是那純潔透明的白里微微透出點粉粉的羞澀，像淡妝的仙女，嫻雅而又不失美麗。荷葉也不茂密，是荷花的裙子浮在清波上，帶來了美麗的幽靜……
故鄉(xiāng)夏夜荷塘的氣氛總是那樣淡淡的。微風拂過水面，泛起了點點波紋，在柔柔的月光上閃閃躍動著。我呆呆地看著看著……忽然，翠綠的荷葉上一只小東西悠然跳動了起來，定睛細看，是一只小青蛙。真好玩！我小心地捧一手水向它潑去，它敏捷地蹦開了。我高興地笑了，看著它在每一片荷葉上跳來蹦去，惹得荷葉上的水珠滾來滾去，而它又“咕咚”一聲鉆入水底，不見了，濺起小小的水花。美麗的荷塘又恢復到了寂靜。荷葉也靜了下來，只有上面的水珠映著淡淡的月光，顯得格外奪目。荷花也只是僅僅浮出，還是那樣羞澀，羞澀中露出的是那種難以言說的美，比童話還純，比仙境還幽。
我總愛對著荷塘幻想，幻想這幽幽的荷塘是精靈的家園，也許那朵朵含苞待放的花骨朵中都躲著可愛的小精靈。也許它們在賞月，渴望飛到月亮上找嫦娥姐姐玩；也許它們在品味著荷花花瓣散發(fā)出來的清淡花香；也許它們在這幽靜的夏夜中睡著了。多么希望我也可以是一只小小的精靈，可以去更親近地接觸每一片荷葉，每一片花瓣，坐上花瓣做成的小船，漂向荷塘的每一個角落，沉浸在這片荷塘夏夜中。
一陣微風柔柔地吹過，幾片薄薄的云紗圍住了彎月，我沉入軟綿綿的睡意，輕輕的、靜靜的、柔柔的、軟軟的，我在淡淡的荷花香中酣然入夢……
1.文中帶點詞語“難以言說”的意思是（ ），“酣然入夢”的意思是（ ）。
A.很難用語言來表達。 B.藏在心底難以說出口的事。
C.很舒適地進入夢鄉(xiāng)。 D.像做了一場夢一般。
2.第2自然段描繪了一幅怎樣的圖畫，請為這幅圖畫起個名字：______________。
3.讀短文 3、4 自然段，“√”出作者運用的描寫方法，并填空。
（1）第3自然段是（動態(tài)描寫 靜態(tài)描寫），這里的描寫讓你感受到：_________.
. 。
（2）第4自然段中畫雙橫線的句子是（動態(tài)描寫 靜態(tài)描寫），這里的描寫讓你感受到： 。
4.讀第5自然段，寫出這個自然段的主要意思。
. .
5.從短文開頭“仍記得故鄉(xiāng)的荷塘，那個伴我度過無數個夏夜的荷塘，那個記載著我小時夢想的荷塘，那個滿載我童年回憶的荷塘?！边@句話中，你體會到作者怎樣的情感？（注意加點的詞語）
. .
. .
（七）閱讀短文,完成練習。（江蘇 蘇州）
. .（共13分）
哈爾濱是一個美麗的城市，是一個富于(幼　幻)想、富于誘惑的城市，尤其是對于我，她的俄羅斯情調、她的有若飄零般的浪漫常常使我感動。我覺得哈爾濱是從遠處漂來的一條船，(栽　載)著滿船的色彩和如風景般漂亮的少男少女，停泊(pō　bó)到這里，為這塊黑土地增添了獨特的魅力。
我真正走進哈爾濱不是在銀裝素裹的冬季，而是在風情萬種的夏天。夏日的哈爾濱天空很藍，白絮般的云霓在天上流淌，讓人倍覺北國陽光的清澈，沒有任何遮攔。
漫步在中央大街上，十分愜意。這是一條彌漫著“洋味”的街，倘若你沒有去過莫斯科、巴黎、羅馬、希臘，盡( jǐn　jìn)可以在這條街上領略這些城市典型的建筑風格。它始建于1900年，飽經歲月的風霜和戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷，1996年哈爾濱政府決定對這條歷史大街整治改造，使之成為哈爾濱市一道靚麗的風景線。在這光(鑒　簽)照人的花崗石鋪砌的馬路上漫無目的地行走，宛如與一位歷史老人進行心靈溝通，令人親切感受到哈爾濱的百年滄桑和榮辱興衰。
如果冬季來到哈爾濱，松花江將會展示它另一種魅力，越是凜(冽　烈)的天氣，江面上越是好看。有時很奇怪，明明知道那冰、那雪，(　　)是躺著、站著，(　　)不過是水的另一種形態(tài)，另一種語言，另一種存在方式。可是，突然站在那冰、那雪的面前，卻聯想不到水。冰的晶瑩，讓你想到水晶，霧的潔白，使你想到白玉。
現在，僅僅是因為水變換了一下和世界交往的姿態(tài)，液態(tài)的水輕柔地流動，因為浪花的翻動而發(fā)出歌唱，充分展示了女性的溫柔。而固態(tài)的水，冰呀雪呀，卻顯示的是(艱　堅)硬，棱角分明。這一切，又只緣于嚴寒。短暫的冬季之后，冰又復歸于水，堅硬又變成輕柔。
哈爾濱，正是這樣一個讓人反復見證歷史與現實，見識水與冰、溫柔與剛強的城市。哈爾濱這座英雄的城市，我似乎聽到百年前被蹂躪的呻吟和鐵蹄下的抗爭，我似乎看到一個民族自強不息的(倔　崛)起和繁榮。
1．在文中括號里選擇正確的漢字或拼音，畫“√”。(4分)
2．填入文中括號內的關聯詞語最合適的一項是( )(2分)
A．因為……所以……　B．如果……就……　C．無論……都…… D．盡管……還……
3．用“——”畫出文中的一句比喻句，用“ ”畫出文中的一句擬人句。(2分)
4．根據短文內容填空。(2分)
夏天的哈爾濱是 的，中央大街彌漫著________；冬季的松花江另有一番魅力，到處都是一片________世界。哈爾濱正是這樣一個讓人見證歷史與現實，見識水與冰、__________的城市。
5．對于短文最后一句話的理解，正確的一項是( )(2分)
A．哈爾濱這座城市在清政府統治時期被政府欺壓，毀壞嚴重。
B．哈爾濱這座城市在新中國成立前受到了西方列強的欺辱、侵略?，F在，哈爾濱人民奮發(fā)圖強，使得這座城市發(fā)生了翻天覆地的變化。
6．給這篇文章擬一個標題，寫在文前的橫線上。(1分)
二、非連續(xù)性文本閱讀：
(一)閱讀材料,完成練習。（山西 太原）
九寨溝是我國著名的風景旅游勝地，它擁有“世界自然遺產”和“世界生物圈保護區(qū)”兩項國際桂冠。自開放以來,旅游者蜂擁而至，每年游客量都超過100萬人次。右圖是九寨溝某一年客流量季節(jié)分布曲線圖，看圖后完成練習。
1.如果將九寨溝的旅游分為旺季、常態(tài)和淡季，那么你認為淡季大致在( )(2分)
A. 春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
2.旅游旺季也會帶來煩惱。旅游旺季時，九寨溝景區(qū)人滿為患,超過了其環(huán)境承載量，有人提出了生態(tài)旅游的建議。下面有關九寨溝開展生態(tài)旅游所采取的措施的敘述，恰當的是(??)(多選)(2分)
A.關閉景區(qū)內的賓館飯店,執(zhí)行“溝內游,溝外住”
B.在景區(qū)內多移植世界各地的奇花異草,形成新的生態(tài)景觀。
C.進行旅游功能區(qū)的規(guī)劃,把旅游活動的線路、范圍限定在核心區(qū)以外的地域。
停止生態(tài)旅游區(qū)的對外開放,促使生態(tài)環(huán)境的恢復。
3.如果你是九寨溝的游客，你會選擇哪個月出行?說明理由。(2分)
. 。
4.如果你是一名九寨溝景區(qū)管理部門的工作人員,針對旅游淡季,你會用什么廣告語來宣傳??(2分)
. 。

(二)閱讀材料,完成練習。（江蘇 海安）
材料一:
中文名稱
泰山景區(qū)
地理位置
山東省泰安市
氣候類型
溫帶大陸性季風氣候
開放時間
旺季7:30-17:30,淡季8:30-?17?:00
門票價格
旺季(2月1日-11月30日)125元/人，淡季(12月1日一次年1月31日)100元/人
著名景點
旭日東升??晚霞夕照??云海玉盤??黃河金帶
材料二:??登泰山觀日出(節(jié)選)
泰山是聞名中外的游覽勝地。今年春節(jié)期間,我有幸登上泰山觀看日出。
凌晨2點半，我開始登山。起頭的路不算陡，我走得很快。一路上很寂靜，除了夜風偶爾帶來的松濤聲之外,什么聲音也沒有。山勢越來越陡,抬頭望去，夜色中的泰山就像一堵高大的墻頂天而立,給人以天有多高,山有多高的感覺。
到了中天門，剛4點半,天還是黑黑的，我怕耽誤看日出,不敢停留,仍繼續(xù)往前走。到達對松亭肘，天已微明。我站在亭前向下俯視,雖有濃濃的云霧籠罩著,但山勢依稀可辨,有的如弓鞍俯臥,有的如駝峰聳立。云雰不斷地擴展著，飄動著,升騰著，有的像雪白的棉絮層層疊疊地飄落在山峰中間,有的像長長的綢帶懸在空中,有的撞碎在山崖上,像漲潮時的海水在岸邊濺起無數朵白色的浪花。這時,我才發(fā)現自己的四周竟是一片云海。
從對松亭往上,路更險峻了,我一歩三喘地往上爬。猛抬頭一看,南天冂正在央頂上,山路寬一丈,像一張瀑布從峭壁上直落而下。我扶住路邊的鐵欄桿，沿著窄窄的石板砌成的臺階,艱難地向上攀登著。
爬了幾十級臺階，我實在累得不行,就坐下來休息，這時，幾位老人拄著拐杖緩步走到我身旁。其中一位白胡須老大爺笑著對我說:“小伙子，累了吧?”我被老大爺的精神所鼓舞,說了一聲不累就站起來,跟在他們后面繼續(xù)向上攀登。
1.材料二中的選文寫作順序上很有特點，是按照 和 兩條主線來敘述登泰山的過程的。(1分)
2.用“? ”畫出材料二第2自然段中的一個比喻句。這句話把? 比作? ?！敖o人以天有多高，山有多高的感覺”，請你用一個詞來形容作者的這種感覺:? 。(1.5分)
3.材料二第4自然段畫 和 的修辭手法;句子用 、 、 來比喻云霧,你覺得作者觀看到的景點應該是材料一中的? ?。(3分)
4.從材料二作者登泰山的過程中，你感受到東岳泰山有什么樣的特點?(1.5分)
. 。
5.讀材料一，假如小明一家三口在暑假期間所住的酒店離泰山有一個小時的車程，他們想成為當天景區(qū)的第一批游客，他們最遲早上幾點出發(fā)?至少準備多少錢去買票?(2分)
. 。
三、國學經典
（一）鄉(xiāng)村四月 （吉林 通化）
. , 。
鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。
1. 把詩句補充完整。這首詩作者是 代詩人 。(2分)
2. 題目交代了 和 ，描寫的是 （季節(jié)）鄉(xiāng)村的景色。詩中描寫的
景物有 、 、 ?? 。(3分)
3. 解釋詞語：(2分)
白滿川： 。 子規(guī)： 。
才了： 。 蠶桑： 。
4. 后兩句詩的意思是 .
. ?！? ”“ ”兩個字充分表現出農民勞動的繁忙與緊張。(2分)
5. 對詩人表達的感情理解錯誤的一項是( )(1分)
A.表達了詩人對鄉(xiāng)村風光的熱愛與欣賞 B.表達了詩人對都市繁華生活的向往
C.表達了詩人對鄉(xiāng)村生活的向往和對勞動人民的贊美
（二）（廣東 廣州）拔樹鑿井（8分）
伊犁①城中無井，皆汲②水于河。一佐領③曰：“戈壁皆積沙，無水，故草木不生。今城中多老樹，茍其下無水，樹安得活？”乃拔木就根下鑿井，果皆得泉。
選自《閱微草堂筆記》
【注釋】①伊犁：今新疆境內。 ②汲：汲取。 ③佐領：清朝官名，掌管戶口、兵役、訴訟等。
1.下列加點字解釋不正確的一項是（ ）（2分）
A.皆汲水于河（都） B.故草木不生（所以） C.茍其下無水（如果） D.果皆得泉（結果）
2.用現代漢語翻譯下面的句子。（2分）
今城中多老樹，茍其下無水，樹安得活？
.____________________________________________________________________.
3.根據對文中內容的理解，你認為下面的解釋正確的一項是（ ）（2分）
A.伊犁城的位置在沙漠當中。 B.伊犁城中無井是因為地下缺水，根本打不出水來。
C.佐領聰明智慧，帶人們在沙漠中探出了水井。D.伊犁城中的人一開始只知道到城外的河中打水。
4.請你談談這篇文章給你的啟示。（2分）
.____________________________________________________________________.
答案見下一頁
閱讀真題名師解析（七）答案

（一）
1.D 解析第三自然段寫了密西西比河東岸的各種動物的活動,它們給東岸帶來了生氣,表現了東岸的動態(tài)美。
2.對比 草原廣闊，萬籟無聲 植物繁茂,動物眾多,一片騷動和聒噪
3.示例:
摘抄:那些在樹間攀緣的藤蔓常常迷失方向,它們越過小溪,在水面搭起花橋。
批注:這句話中“越過”“搭起”使藤蔓有了動態(tài)美,突顯了藤蔓的生機勃勃，表現了作者對它們的欣賞和贊美之情。
（二）
1.劃去:?zhàn?shì辨 辮 魄
2.威尼斯的別致之處 威尼斯的夜晚
3.(1)C (2)B (3)C (4)C
4.C 5.B
4.示例:最吸引我的是夜空。因為寧靜的夜空中,星星在天上閃爍著光芒,景色非常美麗,使人仿佛進入夢境一般。
5.示例:描寫內容不同，《威尼斯之夜》寫的是威尼斯夜晚的建筑和景色,而《威尼斯的小艇》寫的是威尼斯的小艇和人們;語言運用不同，《威尼斯之夜》語言顯得很優(yōu)美，而《威尼斯的小艇》語言顯得嚴肅、莊重。
（三）
1.三亞在海南島的最南端，被藍透了的海水圍著,洋溢著濃濃的熱帶風情。
2.懸在海與天的邊緣 在海面蹦跳 輕快入水
3.快樂的孩童?大紅燈籠 跳水運動員
4.(1)靜態(tài) 動態(tài) (2)落日?跳水運動員? 對三亞落日的喜愛
(四)
1.總一分2.塞湖碧玉生動形象地寫出了塞湖色彩的美麗?3.?(1)?A(2)A(3)B
(4)B4.周圍山莊的勝景和天，上艷麗的朝霞倒映在恢復平靜的塞湖湖水中,形成了“水中天”的景象。5.表達了作者對大自然的熱愛和對避暑山莊尤其是塞湖美景的喜愛之情。
（五）
[解析]
1.通過“金龜”可以判斷像動物的景點是B;通過“將軍”可以判斷像人的景點是A;通過“天橋”“九重仙閣”可以判斷像建筑物的景點是C和D。
2.全文對于張家界的景點,是通過對張家界的山、樹、水來展開描寫,都是一些靜態(tài)描寫,并沒有體現出動態(tài)的美,故答案選擇B。
1.B?A?CD 2.B
3.作者抓住了張家界的巖峰、樹木、溪流這三個方面進行了描寫。
4.張家界的山令人拍案叫絕,張家界的水則令人心曠神怡。
5.短文中“有的林木竟成片地生長在奇峰異石之巔,任雨淋雪壓,風刀霜劍,仍然直聳云天,別具風韻”這段描寫給我的印象最深,因為這段描寫讓我感受到了樹木頑強的生命力。
（六）
1.A C 2.示例：荷塘夏夜戲水圖 3.（1）靜態(tài)描寫 夏夜荷塘的幽靜之美 （2）動態(tài)描寫 夏夜荷塘的生命力和變化感，給人一種生機勃勃的動態(tài)美
4.第5自然段描述了作者幻想自己也是一只小精靈在幽幽的荷塘中自在地玩耍、休息。 5.作者連續(xù)用了三個“那個”，反復強調令自己難忘的是滿載作者童年回憶及兒時夢想的故鄉(xiāng)的荷塘，表達了作者對兒時生活的懷念以及故鄉(xiāng)荷塘的喜愛和懷念之情。
（七）
1.幻√　載√　bó√　jìn√　鑒√　冽√　堅√　崛√　2.C　3.我覺得哈爾濱是從遠處漂來的一條船，載著滿船的色彩和如風景般漂亮的少男少女，停泊到這里，為這塊黑土地增添了獨特的魅力?！‖F在，僅僅是因為水變換了一下和世界交往的姿態(tài)，液態(tài)的水輕柔地流動，因為浪花的翻動而發(fā)出歌唱，充分展示了女性的溫柔?！?.風情萬種；洋味；冰雪的；溫柔與剛強　5.B　
6.美麗的城市——哈爾濱
二、
（一）1.D 2.AC 3.示例:我會選擇11月份出行，11月份是九寨溝的淡季，游客量較少，同時11月的溫度適中，秋季的九寨溝也很美。
4.示例:錯峰出游九寨溝，不一樣的風景，不一樣的體驗。
（三）1.時間推移 地點轉換 2.山勢越來越陡,抬頭望去，夜色中的泰山就像一堵高大的墻頂天而立 泰山 墻 高聳入云
3.比喻 排比 棉絮、綢帶、浪花 云海玉盤
4.泰山很高，云海很美，山路很險峻。
5.最遲早上6:30出發(fā)，至少準備375元去買票
三、
（一）
1.綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙 唐 翁卷
2.時間和地點 初夏 山原、子規(guī) 、雨
3.白滿川：指稻田里的水色映著天光。 川：平地 子規(guī)：鳥名，杜鵑鳥。
才了：剛剛結束。 蠶桑：指種桑養(yǎng)蠶。
4.四月到了，農民都開始忙起了農活，村里沒有一個人閑著，他們剛剛結束了
種桑養(yǎng)蠶的事又馬上要開始插秧了 才 又 5.B
（二）
1. D 2.現今城中有許多古老的樹木，如果它們下面沒有水，樹怎么能存活？ 3.D
4.①一切事物都是有聯系的，一切現象都是有因果的。②遇到事情要善于動腦筋。
【譯文】
伊犁城中沒有井，(當地人) 都是從河中取水。一位佐領說：“戈壁上都堆積著黃沙，沒有水，所以草木不生長。現今城中有許多古老的樹木，如果它們下面沒有水，樹怎么能存活？”于是拔掉樹木，在靠近樹根處鑿井，果真都得到了泉水。

相關試卷

（學霸提優(yōu)）部編版五語下第三單元各類閱讀真題（含小古文、非連續(xù)性文本等）名師解析連載：

這是一份（學霸提優(yōu)）部編版五語下第三單元各類閱讀真題（含小古文、非連續(xù)性文本等）名師解析連載，共17頁。

（學霸提優(yōu)）部編版五語下第二單元各類閱讀真題（含小古文、非連續(xù)性文本等）名師解析連載：

這是一份（學霸提優(yōu)）部編版五語下第二單元各類閱讀真題（含小古文、非連續(xù)性文本等）名師解析連載，共13頁。

（學霸提優(yōu)）部編版五語下第一單元各類閱讀真題（含小古文、非連續(xù)性文本等）名師解析連載：

這是一份（學霸提優(yōu)）部編版五語下第一單元各類閱讀真題（含小古文、非連續(xù)性文本等）名師解析連載，共13頁。

英語朗讀寶

相關試卷 更多

（學霸提優(yōu)）部編版五語下第八單元各類閱讀真題（含小古文、非連續(xù)性文本等）名師解析連載

（學霸提優(yōu)）部編版五語下第八單元各類閱讀真題（含小古文、非連續(xù)性文本等）名師解析連載
（學霸提優(yōu)）部編版五語下第六單元各類閱讀真題（含小古文、非連續(xù)性文本等）名師解析連載

（學霸提優(yōu)）部編版五語下第六單元各類閱讀真題（含小古文、非連續(xù)性文本等）名師解析連載
（學霸提優(yōu)）部編版五語下第五單元各類閱讀真題（含小古文、非連續(xù)性文本等）名師解析連載

（學霸提優(yōu)）部編版五語下第五單元各類閱讀真題（含小古文、非連續(xù)性文本等）名師解析連載
（學霸提優(yōu)）部編版五語下第四單元各類閱讀真題（含小古文、非連續(xù)性文本等）名師解析連載

（學霸提優(yōu)）部編版五語下第四單元各類閱讀真題（含小古文、非連續(xù)性文本等）名師解析連載
資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內容侵犯了您的知識產權，請掃碼添加我們的相關工作人員，我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權申訴二維碼
小學語文人教部編版五年級下冊電子課本

全冊綜合

版本： 人教部編版

年級： 五年級下冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經成功發(fā)送，5分鐘內有效

設置密碼

6-20個字符，數字、字母或符號

注冊即視為同意教習網「注冊協議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部