【例題1】如圖所示，表示物體在力F作用下在水平面上發(fā)生一段位移，試分別計(jì)算這三種情況下力F對物體所做的功．設(shè)在這三種情況下力F和位移l的大小都相同：F＝10 N，l＝1 m，角θ的大小如圖所示．
物體在發(fā)生一段位移的過程中，往往受到幾個力的共同作用，怎樣計(jì)算各力的總功？
先自學(xué)教材59頁，重點(diǎn)理解第一段內(nèi)容，初步學(xué)會多個力做功的計(jì)算。 再完成導(dǎo)學(xué)提綱【深入學(xué)習(xí)】中 【例2 】。
【例題2】一個質(zhì)量m=100kg的雪橇，受到與水平方向成θ=37°角斜向上方的拉力F=500N，在水平地面上移動的距離L=10m（如圖所示）．雪橇與地面間的滑動摩擦力f=150N．求（1）受力分析示意圖 （2）拉力F對雪橇做的功 （3）摩擦力對雪橇做的功 （4）支持力和重力分別對雪橇做多少功 （5）所有力對雪橇做的總功
展示任務(wù)：【例題2】的解題過程卷面書寫要求：（1）規(guī)范做出物體受力分析示意圖（2）步驟書寫清晰（3）有公式，代入數(shù)據(jù)、計(jì)算結(jié)果及單位
(2)先求出物體所受的合力，然后再求出合力的功。 即：W總=F合lcsα
(1)分別求出每個力所做的功，然后求出所有功的代數(shù)和。 即：W總=W1+W2+……+Wn
【例題3】 如圖所示，質(zhì)量為m的物體靜止于傾角為α的斜面體上，當(dāng)斜面體受力后，物體隨斜面體一起沿水平面勻速移動距離l。求：（1）物體所受各力對物體做的功分別是多少？（2）斜面體對物體做的功是多少？（3）所有力對物體做的總功是多少？
用起重機(jī)把重為2.0×104的重物勻速提高5m，求鋼繩的拉力做了多少功？重力做了多少功？這些力做的總功是多少？
解：因?yàn)橹匚镒鰟蛩僦本€運(yùn)動 所以：F=mg= 2.0×104 N 鋼繩的拉力所做的功： WF =FL=2×104×5=1× 105 J 重力做的功：WG=－mgL=－2×104×5=－1× 105 J W總= WF+ WG= 0

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高中物理人教版 (新課標(biāo))必修2電子課本

2. 功

版本： 人教版 (新課標(biāo))

年級： 必修2

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