小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)四年級下冊1.電和我們的生活完整版課件ppt-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

第二單元電路第1課時　電和我們的生活【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念目標(biāo)1.電是由電源提供的，電源分為交流電和直流電。 2.電是我們生產(chǎn)和生活的重要的能源，它能驅(qū)動用電器做很多工作。 3.初步懂得一些基本的安全用電知識。科學(xué)探究目標(biāo)1.用調(diào)查的方法了解家中常見的用電器，了解它們的用途和電源類別。2.頭腦風(fēng)暴分享交流關(guān)于電所了解的內(nèi)容和想知道的問題。科學(xué)態(tài)度目標(biāo)初步了解所學(xué)知識在日常生活中的應(yīng)用。【教學(xué)重難點】重點：意識到電與生活的緊密聯(lián)系。難點：了解家中常見的用電器，了解它們的用途和電源類別。【教學(xué)準(zhǔn)備】教師：一張“關(guān)于電的知識”班級記錄表和一張“家用電器記錄”班級記錄表，關(guān)于電源（電廠、電池）和安全用電的 PPT。小組：提前布置“家用電器調(diào)查記錄”。【教學(xué)過程】一、情境導(dǎo)入，聚焦問題1.現(xiàn)在，我們的生活處處離不開電。家里的電器通電后才能進行工作。你對電有哪些了解？（預(yù)設(shè)：家用電器需要用電才能工作，做飯的電飯煲要用電，空調(diào)用電，燒水用電。電有危險性，不能用手直接觸摸電源）2.電和我們有著密切的聯(lián)系，電可以讓電器工作，為我們生活和學(xué)習(xí)工作帶來方便。它是雙刃劍，我們只有利用好它，才能更好的服務(wù)我們生活。揭示課題：電與我們的生活（板書）二、學(xué)單導(dǎo)學(xué)，自主實驗探索一: 用討論的方式記錄我們對電的認識。生活中使用的電都是由電源提供的，像電燈、電視機等是由發(fā)電廠供電；而像手機、石英鐘等則是由電池供電。探索二: 調(diào)查家用電器調(diào)查家中使用的電器。這些電器用的電來自哪里？通電后能做什么？三、深入研討，建構(gòu)認識電不但能發(fā)光、發(fā)熱，還能做很多事情，它是我們生活和生產(chǎn)中的重要的能源，應(yīng)該節(jié)約用電。設(shè)想一下，如果沒有電，我們的生活會變成什么樣子？四、拓展應(yīng)用，深化認識下面哪些用電是安全的？出示書本安全用電注意事項、宣傳和觸電自救圖片，并下發(fā)安全用電卡片。（1）不能帶電清潔電風(fēng)扇，不能有高壓線的地方放風(fēng)箏，不能在電線上曬衣服，不能帶電和用濕布擦電燈泡。（2）發(fā)現(xiàn)有人觸電時，要馬上拉下電閘。（3）發(fā)現(xiàn)有人觸電，如果離得較遠，千萬不要用手拉，要用絕緣體把電線挑開。【板書設(shè)計】2.1.電和我們的生活電廠供電：電燈、電視機、電風(fēng)扇電池供電：手機、鬧鐘、手電筒安全用電節(jié)約用電【教學(xué)反思】生活中用電的現(xiàn)象很多，本節(jié)主要通過老師的引導(dǎo)學(xué)生思考，初步的對電器電源進行分類認識，總結(jié)各用電器的生活用途。這是學(xué)生的生活經(jīng)驗的思考總結(jié)，應(yīng)以啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生思考為主。同時要強調(diào)生活中的用電安全。