6 100以內(nèi)的加法和減法(二) 練習(xí)十四》教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步掌握筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)豎式的寫法。2、初步理解并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法的計(jì)算方法。3、能力訓(xùn)練點(diǎn)。4、會(huì)用豎式正確的計(jì)算兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法。5、通過(guò)抽象概括筆算減法的法則,培養(yǎng)學(xué)生初步的抽象概括能力。6、通過(guò)動(dòng)手操作,理解為什么個(gè)位不夠減時(shí)要從十位退一的算理,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與知識(shí)形成過(guò)程的積極性。教學(xué)重點(diǎn)正確筆算退位減法。教學(xué)難點(diǎn)弄清筆算退位減法的算理。教具準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備42根小棒、投影儀、投影片、口算卡片。學(xué)生準(zhǔn)備42根小棒。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情景出示掛圖。說(shuō)說(shuō)圖上思,怎么來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題?二、探究新知1、教學(xué)例題師問(wèn):小星比小梅多多少?gòu)??你能列算式嗎?/span>5026可以小朋友用小棒和計(jì)數(shù)器幫忙。全班交流。如果用豎式該怎么做?讓學(xué)生獨(dú)立思考。結(jié)合板書(shū)問(wèn),個(gè)位上06不夠,怎么辦?強(qiáng)調(diào):在減十位上的數(shù)時(shí),可別忘了先減去退去的12、試一試。交流時(shí)讓學(xué)生說(shuō)出計(jì)算過(guò)程。3、小組交流討論:你能說(shuō)說(shuō)筆算減法要注意什么?三、鞏固練習(xí)1想想做做1。學(xué)生獨(dú)立計(jì)算,相互交流。2、想想做做2。用豎式計(jì)算。3、想想做做3。理解題意,列式計(jì)算。討論交流,集體訂正。四、全課總結(jié)今天學(xué)習(xí)了什么?你有哪些收獲?掌握了哪些新本領(lǐng)? 

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小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版一年級(jí)下冊(cè)電子課本 舊教材

六 100以內(nèi)的加法和減法(二)

版本: 蘇教版

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