高中物理人教版 (新課標(biāo))必修22.功學(xué)案設(shè)計(jì)-學(xué)案下載-教習(xí)網(wǎng)

【知識(shí)準(zhǔn)備】 1．初中是如何定義功的，功的定義式是什么？這個(gè)公式成立的條件是什么？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．什么情況下力對(duì)物體不做功？ _____________________________________________________________________________________ 【新課學(xué)習(xí)】一．功（W） 1．做功的兩個(gè)必不可少的因素是什么？ _____________________________________________________________________________________ F l 2．如圖所示，物體在力F的作用下沿水平地面發(fā)生了位移l，求力對(duì)物體所做的功W。 ________________________________________________________ F l ? 3．如果力F與物體的運(yùn)動(dòng)方向不一致，即力F與位移l之間的夾角為?，如圖所示。怎樣求力F對(duì)物體所做的功。說(shuō)說(shuō)你的思考過(guò)程。 ____________________________________________________________________________________________________________________ 4．功的定義式？公式中各個(gè)物理量的意義是什么？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5．功的單位是什么？功是標(biāo)量還是矢量？ _____________________________________________________________________________________ 二．正功與負(fù)功 1．什么情況下功的值是正的，力F的作用效果是什么？試舉例說(shuō)明。 _____________________________________________________________________________________ 2．什么情況下功的值為零，力F的作用效果是什么？試舉例說(shuō)明。 _____________________________________________________________________________________ 3．什么情況下功的值是負(fù)的，力F的作用效果是什么？試舉例說(shuō)明。 _____________________________________________________________________________________ 三．總功 1．如何求幾個(gè)力的合力對(duì)物體所做的功？ _____________________________________________________________________________________ 2．你能根據(jù)前面討論的內(nèi)容說(shuō)明功為什么是標(biāo)量？功的正負(fù)號(hào)表示什么意義？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．由牛頓第三定律可知作用力與反作用力大小相等、方向相反。那么作用力與反作用力所做的總功一定為零嗎？小組內(nèi)討論，并說(shuō)明理由。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【自學(xué)質(zhì)疑】記下你存在的疑問(wèn)：___________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【課堂反饋】《高中物理必修2》（人教版）第59頁(yè)“問(wèn)題與練習(xí)”第1題。 F1 F2 m 質(zhì)量為m=2.5 kg的物體有相互垂直的兩個(gè)力F1=3 N、F2=4 N共同作用下由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)了t=1s。此過(guò)程中F1對(duì)物體所做的功W1、F2對(duì)物體所做的功W2、合力F對(duì)物體所做的功W分別為多少？一個(gè)質(zhì)量為m=150 kg的雪橇，受到與水平方向成?=37°角斜向上方的拉力F=500 N，在水平地面上移動(dòng)的距離為l=5 m。雪撬與地面間滑動(dòng)摩擦力F阻=100 N。求合力對(duì)雪撬所做的功。《高中物理必修2》（人教版）第54頁(yè)“問(wèn)題與練習(xí)”第2題。《高中物理必修2》（人教版）第54頁(yè)“問(wèn)題與練習(xí)”第3題。《高中物理必修2》（人教版）第54頁(yè)“問(wèn)題與練習(xí)”第4題。【課堂總結(jié)】 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【課后反饋】《高中同步導(dǎo)學(xué)·物理必修2》第62頁(yè)“同步導(dǎo)練” ____________第1題。 ____________第2題。 ____________第3題。 ____________第4題。 ____________第5題。 ____________第6題。

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