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2.牛頓第二、第三定律的內(nèi)容?
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【新課學習】
一.提出問題:開普勒定律發(fā)現(xiàn)后,人們開始更深入的思考了什么問題?
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二.猜想與假設:物理學史上有哪些人提出了他們的學說?
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三.簡化模型
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四.演繹與推理:
1.太陽對行星的引力F跟行星到太陽的距離r有什么定量關(guān)系?
①行星繞太陽做勻速圓周運動,是哪些力提供向心力?(寫出表達式)
②天文觀測難以直接得到行星的運動速度,但可以得到行星公轉(zhuǎn)的周期,
以上表達式可以整理得到什么?
③為什么又要設法消去式中的T?可以怎么做?(寫出表達式)
④上式中常量對任何行星都是相同的,因而其余各量關(guān)系是怎么樣的?
這表明___________________________________________________________________________
2.行星對太陽的引力F'。
設太陽質(zhì)量為M,這個關(guān)系如何推導?
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3.太陽與行星間的引力
綜合以上,可概括地說些什么?(寫出表達式)
注意:式中比例系數(shù)G、引力F方向什么特點?
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【自學質(zhì)疑】
記下你存在的疑問:___________________________________________________________________
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【課堂總結(jié)】
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【課堂反饋】課本第36頁
《問題與練習》第1題
《問題與練習》第2題
____________第40頁“同步導練”第1題
【課后反饋】
這是一份高中物理人教版 (新課標)必修22.功學案設計
這是一份物理必修23.功率導學案及答案
這是一份人教版 (新課標)必修25.宇宙航行導學案及答案
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