星星索 教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo) 1、能專(zhuān)心聆聽(tīng)亞洲有關(guān)國(guó)家的民族民間音樂(lè)，了解有關(guān)音樂(lè)作品的風(fēng)格特點(diǎn)。2、對(duì)有關(guān)音樂(lè)作品的風(fēng)格進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)述。3、能自信、大膽地參與各種音樂(lè)表現(xiàn)活動(dòng)。4、懂得理解和尊重各國(guó)民族傳統(tǒng)文化。2學(xué)情分析 學(xué)生現(xiàn)在對(duì)國(guó)外音樂(lè)的了解更多的是流行音樂(lè)，傳統(tǒng)的民族音樂(lè)了解甚少，本課就歌曲、節(jié)奏特點(diǎn)引領(lǐng)他們走進(jìn)亞洲民族音樂(lè)。3重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：亞洲部分國(guó)家有代表性的音樂(lè)作品的欣賞。教學(xué)難點(diǎn)：有關(guān)音樂(lè)作品風(fēng)格的掌握及評(píng)述。4教學(xué)過(guò)程 一、聽(tīng)賞2010中國(guó)上海世博會(huì)宣傳歌曲《2010等你來(lái)》導(dǎo)入課題：亞洲音樂(lè)之旅二、印度尼西亞：（旋律）看圖片，了解印尼風(fēng)土人情。
欣賞世界著名的印尼船歌——《星星索》。問(wèn)題：① 這首歌曲給你什么樣的感受？② 歌曲的伴唱部分有什么特點(diǎn)？互動(dòng)：感受印尼船歌《星星索》。三、印度：（節(jié)奏）欣賞印度電影歌舞片段。問(wèn)題：音樂(lè)中的節(jié)奏有什么特點(diǎn)？體驗(yàn)印度富于變化的節(jié)奏：2∕4 xxxx xxxx ‖2∕4 xxxx xxxx ‖印度節(jié)奏樂(lè)器塔布拉：一對(duì)單面鼓，木制，左邊為低音鼓，右邊為高音鼓，是印度的樂(lè)器之王。印度風(fēng)土人情介紹。四、聽(tīng)辨亞洲其他國(guó)家音樂(lè)國(guó)家 音樂(lè)名稱(chēng)日本 《櫻花》韓國(guó) 《阿里郎》沙特阿拉伯 《阿拉伯舞曲》中國(guó) 《茉莉花》五、總結(jié)世博拉近了國(guó)與國(guó)之間的距離，音樂(lè)架起了人與人之間心靈的橋梁，世界縮小了，音樂(lè)相通了，但唯有極具特色的民族文化才是它們識(shí)別的標(biāo)志，因?yàn)橹挥忻褡宓牟攀鞘澜绲?，我們?yīng)該尊重理解它，并繼承發(fā)揚(yáng)它，讓我們的音樂(lè)更加絢爛，讓我們的生活更加多彩！ 

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初中音樂(lè)湘藝版八年級(jí)下冊(cè)電子課本

星星索 櫻花

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