初中生物人教版 (新課標(biāo))八年級下冊第三節(jié) 生物進化的原因評優(yōu)課習(xí)題課件ppt-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

樺尺蛾常見類型：灰白色（約占90%）
樺尺蛾棲息在長滿地衣的樹干上
樺尺蛾常見類型：深黑色（約占80%）
煤煙殺死了地衣，使樹皮裸露，并被熏成黑褐色
常見類型：灰白色（約占90%）
常見類型：深黑色（約占80%）
一、樺尺蛾的體色變化之謎
解釋（繼續(xù)接受證據(jù)檢測）
后天的環(huán)境因素會直接導(dǎo)致樺尺蛾產(chǎn)生可遺傳的體色變異：黑化是在污染物的刺激下產(chǎn)生的。
“煤渣喂養(yǎng)”實驗“有毒氣體處理”實驗……
生物學(xué)家塔特(James William Tutt, 1858-1911)的假設(shè)： “黑化”是隨機產(chǎn)生的變異類型，由于鳥類不容易發(fā)現(xiàn)和捕食停在被煤煙熏黑的樹干上的黑蛾，因此黑蛾數(shù)量逐漸增加。
實驗：凱特威爾將大量的深色蛾和淺色蛾做了標(biāo)記，然后釋放。由于雌蛾很少飛翔，他只用雄蛾做實驗。一周后，他用汞汽燈和未交配的雌蛾作為誘餌捕捉雄蛾。
英國生物學(xué)家凱特威爾（ ,1907-1979）
凱特威爾認(rèn)為那些失蹤的蛾是被鳥類等天敵捕食了，由此推測與環(huán)境顏色相似的蛾其生存機會更高。
高低低高
劍橋大學(xué)遺傳學(xué)教授麥克·馬杰魯斯(Michael Majerus, 1954-2009)在2002-2007年，用望遠(yuǎn)鏡觀察、記錄鳥類在他家花園的灰白色樹干上捕食樺尺蛾的情況。
2002-2007年，灰白色、深黑色類型蛾的存活率
結(jié)論：鳥類有選擇的捕食是2002-2007年劍橋的深色蛾比例下降的一個主要因素。
貓眼豆黃豆花生
雙青豆芡實黑豆玉米
如：黃豆、黑豆、芡實各20粒，在黑色布上混合均勻。
“捕食者”事先背對桌子，組長將糧食均勻撒在布上。
“捕食者”每轉(zhuǎn)向桌子一次，迅速選一粒糧食，把它拿出來放在另一只手上，然后轉(zhuǎn)身繼續(xù)選取，直到布上只剩一半糧食時，組長通知不再選取。注意：“捕食者”不要刻意尋找某種顏色的“獵物”。
假設(shè)每個“幸存者”都產(chǎn)生一個后代，而且體色與自己的相同。組長補充“幸存者”的后代，并將“幸存者”和它們的后代充分混合。
一種青蛙有不同的體色，在生物學(xué)中被稱為什么現(xiàn)象？
淺綠色蛙的后代還是淺綠色，深綠色蛙的后代還是深綠色，這是什么現(xiàn)象？
——體色是可遺傳的變異
兩種體色蛙的幸存者數(shù)量有什么變化規(guī)律？這與環(huán)境有什么關(guān)系？
深綠色蛙數(shù)量逐代減少；淺綠色蛙數(shù)量逐代增多。與環(huán)境顏色相似（保護色）的蛙最終存活下來。
通過該模擬實驗，你能推測青蛙保護色的形成過程嗎？
黑蛾是隨機產(chǎn)生的變異類型。在污染地區(qū)，黑化的樺尺蛾不容易被鳥類發(fā)現(xiàn)并捕食，生存幾率更高，因此數(shù)量逐漸增加。
“標(biāo)記重捕”實驗觀察與記錄模擬實驗……
二、達爾文和他的進化思想
達爾文從小就喜歡采集礦物、植物和昆蟲標(biāo)本。
達爾文19歲時進入劍橋大學(xué)基督學(xué)院學(xué)習(xí)神學(xué)。
22歲那年，達爾文登上“貝格爾號”遠(yuǎn)航考察船，進行為期五年的環(huán)球科學(xué)考察。
達爾文的環(huán)球航行和考察
觀點：現(xiàn)代的動物可能由古代的動物進化而來。
達爾文的環(huán)球航行和考察
事實：在南美洲，達爾文發(fā)現(xiàn)了古犰狳的化石。它們與現(xiàn)代生活著的犰狳十分相似，但又有所不同。
事實：在加拉帕戈斯群島上，不同島上的地雀各有其特點，其喙形和大小都與它們所吃的食物相適應(yīng)。
觀點：物種可能是在不斷朝著適應(yīng)環(huán)境的方向變化著的。
長達五年的環(huán)球考察中，達爾文一邊觀察、記錄并采集許多珍貴的標(biāo)本，一邊思考生物發(fā)生變化的原因和規(guī)律。
野生稻栽培稻
事實：人們飼養(yǎng)的動物和栽培的植物，都是從野生原種經(jīng)過代代的精心選擇和培育形成的。
觀點：自然界中也一定存在著與人工選擇相似的過程——自然選擇。
事實：達爾文曾選擇一些尾羽豐滿的鴿子，通過雜交選育出尾羽呈巨大扇形的鴿子。
經(jīng)過大量的觀察和研究，達爾文提出了自然選擇學(xué)說，并于1859年出版了《物種起源》這部巨著。
自然選擇學(xué)說——過度繁殖
自然選擇學(xué)說——生存斗爭
爭奪食物
自然選擇學(xué)說——遺傳與變異
變異普遍存在于生物群體中
有些變異是可以遺傳給后代的
自然選擇學(xué)說——適者生存
自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰，這就是自然選擇。
三、根據(jù)“自然選擇學(xué)說”解釋有關(guān)實例
實例解釋：長頸鹿的長頸是怎么形成的？
現(xiàn)代長頸鹿（頸長3米）
古代長頸鹿中，有頸長一些的和頸短一些的，頸的長短這種變異是可以______的。
缺少青草時，頸____的可以吃到高處樹葉，容易生存并______后代。
頸_____的長頸鹿吃不到足夠的樹葉，留下后代少。
實例解釋：某種昆蟲為什么變成了無翅或殘翅？
在某個刮大風(fēng)的島上，有許多無翅或殘翅的昆蟲（右圖）。請分析，在這個海島上，為什么無翅或殘翅的昆蟲特別多？
淺色蛾會再次成為常見類型嗎？
英國3個地點50年來樺尺蛾黑色類型的頻率不斷下降
實例解釋：獵豹與羚羊為什么都跑得這么快？
羚羊是個長跑冠軍。它能以90km/h的高速跑十幾分鐘。
獵豹是陸地上跑得最快的動物,平均時速達到90km/h以上，最高時速為110km/h。
你為什么也跑得這么快？
實例解釋：子非魚，為何類魚？
魚龍（大型海生爬行動物）
座頭鯨（大型海生哺乳動物）
親緣關(guān)系很遠(yuǎn)的兩種生物為什么有很多相似特征？
爬行類、哺乳類的先祖為什么能向不同方向進化出不同的后代？
身體變成流線型，有利于減小游泳時水的阻力。四肢變成鰭狀，有利于劃水游泳。
這樣的形態(tài)結(jié)構(gòu)有利于生活在水中，鑒定完畢！
1928年，亞歷山大?弗萊明發(fā)現(xiàn)了青霉素
實例解釋：細(xì)菌的耐藥性是怎樣形成的？
人類在生物進化的過程中起什么作用？
矛與盾——細(xì)菌與真菌之間的較量
1.抗生素的選擇要有針對性2.足量、按時使用抗生素3.用法要正確(口服/肌肉注射/靜脈滴注)