
這是一份小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)四年級(jí)下冊3.巖石的組成優(yōu)秀課件ppt,文件包含第3課巖石的組成pptx、第3課巖石的組成docx、認(rèn)識(shí)花崗巖的組成mp4、透明度和光澤mp4、采集巖石和礦物mp4、顏色和條痕mp4等6份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共26頁, 歡迎下載使用。
第3課 巖石的組成(教材P47~49)授課時(shí)間:______________累計(jì)____1____課時(shí)課題巖石的組成課型新授課教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識(shí)目標(biāo)1.知道巖石都是由一種或幾種礦物組成的。2.知道花崗巖主要由石英、長石和云母三種礦物組成。3.知道不同礦物具有不同的形態(tài)特征。4.知道顏色、條痕、透明度和光澤是識(shí)別礦物的重要依據(jù),礦物的條痕比它的外表顏色更可靠。科學(xué)探究目標(biāo)1.會(huì)用放大鏡觀察花崗巖的組成。2.能用科學(xué)方法觀察礦物的顏色和條痕、透明度和光澤等特征。3.能用科學(xué)詞匯描述礦物的特征,并能夠做好記錄。科學(xué)態(tài)度目標(biāo)1.培養(yǎng)對礦物觀察研究的興趣。2.認(rèn)識(shí)到認(rèn)真、細(xì)致地觀察、比較、記錄、描述是十分重要的。科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)到礦物和巖石是組成地殼的重要物質(zhì),與人類關(guān)系密切。2.認(rèn)識(shí)到礦產(chǎn)資源是大自然留給我們?nèi)祟惖膶氋F資源。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):能夠用科學(xué)方法觀察礦物的顏色、條痕、透明度和光澤等特征,并能夠用科學(xué)詞匯描述礦物的特征。難點(diǎn):掌握觀察礦物的科學(xué)方法,認(rèn)識(shí)到礦物與巖石的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備為學(xué)生準(zhǔn)備:花崗巖、石英、長石、云母等常見巖石和礦物標(biāo)本或圖文資料。放大鏡、白色和深色無釉瓷板、手電筒、金屬、絲綢、泥土、玻璃、蠟燭、觀察記錄表、學(xué)生活動(dòng)手冊。教師準(zhǔn)備:教學(xué)課件、巖石標(biāo)本、介紹礦物及礦物觀察方法的視頻。流程教學(xué)設(shè)計(jì)二次備課聚焦1.引入:上節(jié)課我們對幾種常見的巖石進(jìn)行了細(xì)致的觀察,對巖石有了初步的了解。事實(shí)上,所有的巖石都是由礦物組成的。有些巖石由多種礦物組成,有些僅由一種礦物組成。2.提問:研究巖石的一種方法就是尋找?guī)r石中的礦物。那礦物是什么樣的?(預(yù)設(shè):是晶瑩剔透的;是黑色的;……)3.揭題:今天這節(jié)課我們就通過觀察巖石中的礦物來探究巖石的組成。(板書:巖石的組成)【設(shè)計(jì)意圖】通過講解巖石是由礦物組成的,使學(xué)生首先明確巖石與礦物的關(guān)系,然后引出本課研究的主要內(nèi)容。通過對礦物特征的提問,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新課、進(jìn)一步觀察和研究礦物的興趣。礦物:由地質(zhì)作用所形成的、一般為結(jié)晶態(tài)的天然化合物(絕大多數(shù)為無機(jī)化合物)或單質(zhì),礦物是組成巖石和礦石的基本單元。探索與研討探索一:觀察花崗巖的組成1.提問:(教學(xué)提示:給學(xué)生分組,按小組分發(fā)花崗巖標(biāo)本。)現(xiàn)在每個(gè)小組面前都有一塊巖石標(biāo)本,大家知道這是什么巖石嗎?(預(yù)設(shè):花崗巖。)2.布置任務(wù):請大家先用肉眼觀察,再用放大鏡觀察花崗巖的組成,并完成活動(dòng)幫助卡。探索二:觀察礦物的顏色和條痕1.過渡:剛才我們通過觀察發(fā)現(xiàn)花崗巖由三種礦物顆粒組成,它們具有不同的顏色和光澤。礦物是組成巖石的重要物質(zhì),老師今天帶來了三種礦物標(biāo)本,接下來讓我們進(jìn)一步了解它們。(教學(xué)提示:出示石英、長石和云母的標(biāo)本。)2.活動(dòng):播放介紹觀察礦物顏色和條痕的方法的視頻,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀看并記錄關(guān)鍵信息。3.提問:看完剛才的視頻,你們知道礦物的顏色和條痕分別指什么嗎?(預(yù)設(shè):礦物的顏色就是礦物表面的顏色;礦物的條痕是指礦物在堅(jiān)硬的物質(zhì),如無釉白瓷板上摩擦留下的劃痕的顏色,其本質(zhì)是礦物粉末的顏色。)4.活動(dòng):指導(dǎo)學(xué)生分組觀察,并完成活動(dòng)幫助卡。探索三:觀察礦物的透明度和光澤1.過渡:除了觀察礦物的顏色和條痕,要了解礦物的性質(zhì),還需要觀察礦物的透明度和光澤,那你們知道什么是礦物的透明度和光澤嗎?(預(yù)設(shè):透明度是指礦物可以透過可見光的程度,光澤是指礦物表面對光的反射能力。)2.提問:(教學(xué)提示:播放微課視頻,介紹觀察礦物的透明度和光澤的方法。)觀看視頻后,你們知道怎樣觀察礦物的透明度和光澤嗎?(預(yù)設(shè):通過觀察礦物碎片的邊緣是否能看見其他物體來判斷礦物的透明度;用手電筒照射礦物表面,可以觀察礦物的光澤。)3.講解:在衡量礦物的透明度時(shí),一般把礦物分為透明、半透明、不透明三種。在對礦物的光澤進(jìn)行觀察時(shí),可以借助其他物體的反光特性,采用比較的方法來觀察、描述。4.活動(dòng):指導(dǎo)學(xué)生分組觀察,并完成活動(dòng)幫助卡。探索四:辨別花崗巖顆粒,了解更多的礦物1.過渡:剛才我們對石英、長石和云母這三種礦物進(jìn)行了深入觀察,了解了它們的特性。在自然界中,這種單獨(dú)存在的礦物相對較少,通常都是幾種混雜在一起組成巖石。花崗巖主要就是由石英、長石和云母組成的。2.提問:如果再次觀察花崗巖的顆粒,你們能辨別出這些顆粒中哪些是石英,哪些是長石,哪些是云母嗎?(預(yù)設(shè):透明的是石英,淺色的是長石,黑色發(fā)光的是云母。)3.追問:不僅花崗巖,所有的巖石都是由礦物組成的。礦物是組成巖石的重要物質(zhì),你們還能說出更多的礦物嗎?(預(yù)設(shè):硫黃、石墨、巖鹽、方鉛礦、石膏……)4.活動(dòng):播放介紹礦物的視頻,引導(dǎo)學(xué)生觀看,了解更多的礦物。【設(shè)計(jì)意圖】觀察花崗巖的組成是本課探究活動(dòng)的一條主線,引導(dǎo)學(xué)生對巖石顆粒進(jìn)行觀察,能為觀察礦物活動(dòng)做鋪墊。指導(dǎo)學(xué)生從顏色、條痕、透明度和光澤等角度觀察礦物,有利于幫助學(xué)生對石英、長石、云母三種礦物的形態(tài)和特征形成更加科學(xué)準(zhǔn)確的認(rèn)知,而介紹給學(xué)生更多的礦物能豐富他們對礦物的認(rèn)知。研討匯報(bào) 拓展與小結(jié)1.小結(jié):所有的巖石都是由礦物組成的,有的巖石由多種礦物組成,有些僅由一種礦物組成。顏色、條痕、透明度和光澤是識(shí)別礦物的重要依據(jù),礦物條痕的顏色比它外表的顏色更加固定、可靠。2.拓展:鼓勵(lì)學(xué)生從自己生活的地方采集巖石和礦物,做好記錄,并試著制作巖石和礦物標(biāo)本。(教學(xué)提示:指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材本課最后的“提示”,好為下節(jié)課制作巖石和礦物標(biāo)本做準(zhǔn)備。)【設(shè)計(jì)意圖】通過課外活動(dòng),增加學(xué)習(xí)的趣味性,同時(shí)滿足了學(xué)生的好奇心,又達(dá)到了課與課之間相銜接的目的。 板書設(shè)計(jì)3.3巖石的組成巖石是由一種或幾種礦物組成的花崗巖的組成:石英、長石、云母觀察礦物:顏色、條痕、透明度、光澤 教學(xué)反思本課的教學(xué)重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生掌握觀察礦物的方法。因此要包容和尊重學(xué)生對礦物特征的描述,不必過于糾結(jié)標(biāo)準(zhǔn),只要學(xué)生對巖石和礦物的描述是合理的,都應(yīng)該給予肯定和鼓勵(lì)。探索環(huán)節(jié)主要引導(dǎo)學(xué)生從礦物的顏色、條痕、透明度和光澤這四個(gè)大的方面展開觀察,通過觀察活動(dòng),學(xué)生會(huì)形成對石英、長石和云母這三種礦物較為完整的認(rèn)知,也能從中學(xué)會(huì)比較的觀察方法。在觀察三種礦物的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生了解更多的礦物,開闊學(xué)生的眼界,豐富學(xué)生的知識(shí),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 課后作業(yè)三、選擇題。1.組成花崗巖的礦物中,硬度最小的是( )。A.石英 B.長石 C.云母2.花崗巖中主要礦物的光澤和( )的光澤最接近。A.玻璃 B.泥土 C.金屬3.狀狀撿到一塊不知名的礦物,外表為黃色。將它放在白色的無釉瓷板上摩擦,瓷板上留下綠黑色的痕跡。要判斷該礦物的性質(zhì),比較可靠的參考依據(jù)是( )。A.外表的黃色B.痕跡的綠黑色C.瓷板的白色參考答案三、1.C 2.A 3.B
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