1、能正確地聽、說、讀、寫animals, hrse, rabbits, yes, n.
2、能綜合運用所學(xué)的語句進行交際。
Hrse can run.
Rabbits can jump.
Can a hrse run?
3、學(xué)生能說出哪些動物可以swim, jump, fly, run.
教學(xué)重點:
1、能正確地聽、說、讀、寫animals, hrse, rabbits, yes, n.
2、能綜合運用所學(xué)的語句進行交際。
Hrse can run.
Rabbits can jump.
Can a hrse run?
教學(xué)難點:
能夠運用所復(fù)習(xí)的詞匯來正確表達自己喜歡的動物以及運用所復(fù)習(xí)的句型進行語言交際。
教學(xué)準備:
錄音機和磁帶,課件.
教學(xué)過程:
Step 1: Warm up
1. Greeting
T: Hell, bys and girls! Hw are yu tday?
2.師生同唱“Old MacDnald Hand a Farm”。(可以邊做動作邊唱)
Step 2: Presentatin
1、用張貼畫出示本課主題圖.
T: What’s this?
T: It’s a hrse/rabbit.
2、學(xué)生模仿讀音,找同學(xué)領(lǐng)讀,分組讀。
依次學(xué)習(xí): a. Hrse can run.
b. Rabbits can jump.
c. Can a hrse run?
鼓勵發(fā)音不標準的學(xué)生多練習(xí)幾遍,至讀音標準。采用多種形式全班練習(xí),直至讀熟。
Step 3: Teacher-student interactin
1. Game
a. Quickly answer.(快速搶答)
b. Guessing wrds.(猜動物)
2.小組之內(nèi)練習(xí)句子。表現(xiàn)好的一組獎勵金星。
—What animals can ... ?
—...
Step 4: Classrm tests
小組討論對本課內(nèi)容總結(jié)匯報,完成練習(xí)寫單詞的部分。
板書設(shè)計:
Lessn 4 Hrses and Rabbits
animals, hrse, rabbit, yes, n.
swim, jump, fly, run.
Hrses can run. Rabbits can jump.
Can a hrse run?
What animals can fly?
Birds can fly.
教學(xué)反思:
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Lesson 4 Horses and Rabbits

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