1、了解每個(gè)數(shù)在“數(shù)龍”中的位置及與相鄰數(shù)的關(guān)系，從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)。
2、認(rèn)識(shí)百的數(shù)列，能說(shuō)出百以內(nèi)的一個(gè)數(shù)的鄰數(shù)，會(huì)根據(jù)要求將一個(gè)數(shù)添加或減去成整十?dāng)?shù)。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)百的數(shù)列。
難點(diǎn)：1、掌握找鄰數(shù)的方法，結(jié)合數(shù)射線進(jìn)行湊整、 推算練習(xí)。
2、探究回到整十?dāng)?shù)和進(jìn)到整十?dāng)?shù)的方法。
教學(xué)媒體：教學(xué)平臺(tái)。
課前學(xué)生準(zhǔn)備：數(shù)學(xué)書(shū)。
教學(xué)過(guò)程：
課前準(zhǔn)備：
數(shù)數(shù)練習(xí)，10個(gè)10個(gè)數(shù)。數(shù)單雙數(shù)。5個(gè)5個(gè)數(shù)。數(shù)字接龍游戲。
一、數(shù)射線上標(biāo)數(shù)。
1、出示書(shū)本P16數(shù)射線
將39、83、45、54、96、97在數(shù)射線上表示出來(lái)。說(shuō)一說(shuō)是怎么找的？有什么好的方法？
（運(yùn)用多種直觀手段將數(shù)表示出來(lái)，復(fù)習(xí)的同時(shí)，懂得用不同的方法將百以內(nèi)的數(shù)表示出來(lái)。）
二、在數(shù)龍上探究
（一）找鄰數(shù)
1、出示數(shù)龍。
師：今天我們要新認(rèn)識(shí)一個(gè)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的工具：數(shù)龍。
（1） 問(wèn)：你看到了什么？看懂了什么？（學(xué)生觀察回答：數(shù)的排列順序、鄰數(shù)、數(shù)的組成、數(shù)的大小等等）
根據(jù)學(xué)生的回答適當(dāng)引導(dǎo)、補(bǔ)充。
（2）在數(shù)龍上標(biāo)數(shù)。
2、找鄰數(shù)。
（1）先說(shuō)說(shuō)65、50、85、20、35的鄰數(shù)，并在數(shù)龍上找一找。
（2）同桌交流找鄰數(shù)的方法（進(jìn)一格或退一格；前一個(gè)數(shù)比這個(gè)數(shù)小1，后一個(gè)數(shù)比這個(gè)數(shù)大1）。
3、練一練：
（1）找鄰數(shù)（任選一列完成）書(shū)本P16/2
重點(diǎn)說(shuō)清如何找100的鄰數(shù)。
（2）通過(guò)向前、退后找鄰數(shù)。書(shū)本P16/3
4、小結(jié)：找一個(gè)數(shù)的鄰數(shù)，不但能在數(shù)龍上找，還能通過(guò)－1和＋1的方法找到。
（二）找相鄰整十?dāng)?shù)
師：剛才我們學(xué)習(xí)找鄰數(shù)的方法，如果要找與一個(gè)數(shù)相鄰的整十?dāng)?shù)，你會(huì)找嗎？
1、找與某數(shù)相鄰的整十?dāng)?shù)。
（1）在數(shù)龍上找一找47，63，99，16，34分別位于哪兩個(gè)整十?dāng)?shù)之間。
（2）用找到的方法說(shuō)說(shuō)52、76、85在哪兩個(gè)整十?dāng)?shù)之間。
（3）回到整十?dāng)?shù)和進(jìn)到整十?dāng)?shù)。
嘗試第一列后交流方法，再完成第二、第三列。
21 - =20 97 - =90 25 - =20
22 - =20 77 - =70 25 - =20
23 - =20 57 - =50 25 - =20
24 - =20 37 - =30 25 - =20
25 - =20 17 - =10 25 - =20
交流完成后的發(fā)現(xiàn)。
（2）小結(jié)回到整十?dāng)?shù)的方法：
一個(gè)數(shù)減去個(gè)位上的數(shù)，就可以回到整十?dāng)?shù)。
（3）進(jìn)到整十?dāng)?shù)（先討論方法，再實(shí)踐練習(xí)，任選一列）
39＋ ＝40 26＋ ＝30 25＋ ＝30
38＋ ＝40 46＋ ＝50 36＋ ＝40
37＋ ＝40 66＋ ＝70 49＋ ＝50
36＋ ＝40 76＋ ＝80 64＋ ＝70
35＋ ＝40 86＋ ＝90 81＋ ＝90
（4）小結(jié)進(jìn)到整十?dāng)?shù)的方法：
一個(gè)數(shù)個(gè)位上的數(shù)加上某數(shù)后得到十的數(shù)，就能進(jìn)到整十?dāng)?shù)。
（三）推算
1、推算。
7+3＝___ 4+6= 8+2=
17+3＝____ 24+6= 28+2=
37+3＝____ 44+6= 58+2=
試一試，你有什么發(fā)現(xiàn)？
2、補(bǔ)充成整十?dāng)?shù)。
6+___ =10 4+ = 7+ =
66+ =70 24+ = 47+ =
86+ =90 54+ = 77+ =
理解要求、觀察算式、說(shuō)說(shuō)想法、談?wù)勔蓡?wèn)、動(dòng)手完成、在數(shù)龍上檢驗(yàn)。
三、總結(jié)
說(shuō)說(shuō)你的最大收獲，你還想知道哪些？
檢測(cè)目標(biāo)達(dá)成練習(xí)：
1、找規(guī)律填數(shù)
78，75，72， ， ， 40，45，50， ， ，
2、5個(gè)一，3個(gè)十是（ ）。74是由（ ）個(gè)（ ），（ ）個(gè)（ ）組成的。
3、十位上是1，個(gè)位上是4，這個(gè)數(shù)是（ ）。十位上是2的數(shù)是（ ）。
4、100里有（ ）個(gè)10，（ ）個(gè)20，（ ）個(gè)25。
（2）根據(jù)要求填數(shù)
a b c d e f g h
· · · · · ·· ·
① 寫出a、b……表示的數(shù)。（4%）（每格0.5分）
a = b = c = d =
e = f = g = h =
a
b
c
d
e
f
② 寫出與a、b、c相鄰的數(shù)。
③ 寫出與d、e、f相鄰的整十?dāng)?shù)。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
小練習(xí)
相鄰數(shù)
相鄰整十?dāng)?shù)
教學(xué)反思：

相關(guān)教案

滬教版 (五四制)二年級(jí)下冊(cè)三、 時(shí)間的初步認(rèn)識(shí)（二）小練習(xí)（1）優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)：

這是一份滬教版 (五四制)二年級(jí)下冊(cè)三、 時(shí)間的初步認(rèn)識(shí)（二）小練習(xí)（1）優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)，共2頁(yè)。教案主要包含了 在中，填寫合適的數(shù)，聯(lián)系實(shí)際，綜合練習(xí)，鞏固有關(guān)時(shí)間的計(jì)算，實(shí)踐應(yīng)用，解決生活中的問(wèn)題，課堂小結(jié)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

小學(xué)滬教版 (五四制)三、 時(shí)間的初步認(rèn)識(shí)（二）小練習(xí)（1）獲獎(jiǎng)教案：

這是一份小學(xué)滬教版 (五四制)三、 時(shí)間的初步認(rèn)識(shí)（二）小練習(xí)（1）獲獎(jiǎng)教案，共2頁(yè)。教案主要包含了創(chuàng)設(shè)情景，引出學(xué)習(xí)內(nèi)容，鞏固練習(xí)，總結(jié)，課堂練習(xí)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

滬教版 (五四制)一年級(jí)下冊(cè)六、 整理與提高小練習(xí)（3）優(yōu)質(zhì)課教案及反思：

這是一份滬教版 (五四制)一年級(jí)下冊(cè)六、 整理與提高小練習(xí)（3）優(yōu)質(zhì)課教案及反思，共4頁(yè)。教案主要包含了情景引入，新課探索，課內(nèi)練習(xí)，本課小結(jié)，課后作業(yè)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)教案 更多

小學(xué)數(shù)學(xué)滬教版 (五四制)一年級(jí)下冊(cè)四、 100以內(nèi)數(shù)的加減法小練習(xí)（2）優(yōu)秀教案

小學(xué)數(shù)學(xué)滬教版 (五四制)一年級(jí)下冊(cè)四、 100以內(nèi)數(shù)的加減法小練習(xí)（2）優(yōu)秀教案
數(shù)學(xué)滬教版 (五四制)認(rèn)識(shí)人民幣優(yōu)質(zhì)教案

數(shù)學(xué)滬教版 (五四制)認(rèn)識(shí)人民幣優(yōu)質(zhì)教案
小學(xué)數(shù)學(xué)滬教版 (五四制)一年級(jí)下冊(cè)百以內(nèi)數(shù)的表示優(yōu)秀教案

小學(xué)數(shù)學(xué)滬教版 (五四制)一年級(jí)下冊(cè)百以內(nèi)數(shù)的表示優(yōu)秀教案
小學(xué)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)100優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)100優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)數(shù)學(xué)滬教版（五四制）（2024）一年級(jí)下冊(cè)電子課本 舊教材

小練習(xí)（1）

版本： 滬教版（五四制）（2024）

年級(jí)： 一年級(jí)下冊(cè)

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部