第一章 從世界看中國(guó)第三節(jié)民族
教學(xué)內(nèi)容
中國(guó)的人口數(shù)量與人口分布
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能
1.知道我國(guó)民族數(shù)量、構(gòu)成及分布特點(diǎn)
過(guò)程與方法
利用網(wǎng)絡(luò)資源引導(dǎo)學(xué)生在收集、整理信息的過(guò)程中占有資料，并形 成自己的觀點(diǎn)和看法。
情感態(tài)度與價(jià)值觀
在學(xué)習(xí)中，產(chǎn)生對(duì)祖國(guó)各族人民及文化的熱愛(ài)之情，學(xué)會(huì)尊重各族 人民的不同生活習(xí)慣。
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)
我國(guó)民族的構(gòu)成和分布特點(diǎn)，民族文化絢麗多彩
教學(xué)難點(diǎn)
教學(xué)輔助
材料與手段
多媒體課件
創(chuàng)設(shè)情境法、讀圖分析法、自學(xué)指導(dǎo)法
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
一、導(dǎo)入新課
播放《愛(ài)我中華》快閃視頻，以及民族大團(tuán)結(jié)圖片，讓學(xué)生初步理解我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家。
一、學(xué)生觀看視頻
二、教學(xué)過(guò)程
一、知識(shí)講解
（一）中華民族大家庭
1.教師展示我國(guó)各民族大團(tuán)圓圖片，
介紹我國(guó)是一個(gè)有著 56 各民族的大家庭。
（二）民族構(gòu)成
1.教師利用統(tǒng)計(jì)圖，介紹我國(guó)各民族構(gòu)成
2.課堂活動(dòng)，學(xué)生根據(jù)我國(guó)人口調(diào)查結(jié)果，找出我國(guó)人口最多的少數(shù)民族， 人口排名前十的少數(shù)民族
學(xué)生分析我國(guó)民族構(gòu)成情況，找出我國(guó)人口排名前十的少數(shù)民族
（三）民族語(yǔ)言
1.閱讀：我國(guó)的民族語(yǔ)言
學(xué)生觀看視頻
2.播放我國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言的視頻
（四）民族文字
1.展示各不同民族文字的“我是中國(guó)人”
（五）民族習(xí)俗
學(xué)生在教師的引導(dǎo)學(xué)，了解我國(guó)各少
數(shù)民族的習(xí)俗
1.閱讀，我國(guó)的民族習(xí)俗
2.教師介紹各民族的特色飲食
3.教師介紹各民族的傳統(tǒng)服飾
4.教師介紹各民族傳統(tǒng)節(jié)日
5.教師介紹各民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
（六）民族分布
學(xué)生分析我國(guó)民族分布的特點(diǎn)
利用各民族分布圖，介紹主要民族的分布情況
教師總結(jié)我國(guó)民族分布的主要特點(diǎn)
（七）民族區(qū)域自治制度
1. 教師介紹民族區(qū)域自治制度的背景，應(yīng)用
三、課堂小結(jié)
總結(jié)歸納，本節(jié)課的主要知識(shí)框架。
四、板書(shū)設(shè)計(jì)
作業(yè)布置
教材課后作業(yè)及教輔資料作業(yè)
教學(xué)
反思

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第三節(jié) 民族

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