第二單元 網(wǎng)絡(luò)管理與應(yīng)用項目六 展示我的在線編程學習——生成與分享網(wǎng)絡(luò)資源第一課時 通過在線平臺學習編程 ?教材分析本節(jié)的主要內(nèi)容是通過在線平臺學習編程隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展和創(chuàng)新,網(wǎng)絡(luò)提供的服務(wù)已經(jīng)不再局限于FTP服務(wù)、電子郵件服務(wù)、Web服務(wù)等傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。熟知各種常見的網(wǎng)絡(luò)服務(wù),能夠根據(jù)實際需求選用恰當?shù)木W(wǎng)絡(luò)服務(wù),已經(jīng)成為現(xiàn)代社會人們生存與發(fā)展需要掌握的基本技能之一。高中生也應(yīng)能夠根據(jù)生活及學習的需求選擇合適的網(wǎng)絡(luò)服務(wù),分享網(wǎng)絡(luò)資源。本項目活動的主題是生成與分享網(wǎng)絡(luò)資源,目標是讓學生了解在線學習和掌握分享網(wǎng)絡(luò)資源的方法。項目活動分三個步驟實施,一是通過在線平臺學習編程,二是生成與分享學習視頻,三是制作、打印海報。為了配合項目習活動的展開,設(shè)計了4個小活動?;顒?/span>6.1是讓學生通過微信圖文排版工具,分享在線編程學習體驗,學會分享網(wǎng)絡(luò)資源。活動6.2是讓學生通過圖書館、條形碼比價App,學會獲取數(shù)資源。活動6.3是讓學生通過攝像頭共享,體會資源共享在生活中的作用?;顒?/span>6.4是通過引導(dǎo)學生,對比常用的網(wǎng)絡(luò)資源共享方式,深入了解不同網(wǎng)絡(luò)資源共享方式的特點。本節(jié)課主要學習第一個步驟,即通過在線平次學習編程。?教學目標1.熟悉常見的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的應(yīng)用情境。2.了解網(wǎng)絡(luò)資源的類型。3.什么是網(wǎng)絡(luò)資源。?教學重點1.了解常見的網(wǎng)絡(luò)服務(wù);2.認識網(wǎng)絡(luò)資源的類型。 ?教學難點1.如何直接在網(wǎng)站上進行編程?教學方法體驗法、講授法、討論法、示例法?教學準備計算機教室、可共享的打印機和攝像頭、在線編程學習平臺、微信圖文在線排版工具等。?教學過程一、新課導(dǎo)入老師們通過家校管理App將學校的通知發(fā)送給學生和家長,生們通過班級的公用網(wǎng)盤獲取老師分享的學習資源,同學之間利用即時通信軟件進行文件傳遞,還可以通過網(wǎng)絡(luò)共享的打印機打印自己的研究報告……如今,我們越來越依賴于各種網(wǎng)絡(luò)服務(wù),這些網(wǎng)絡(luò)服務(wù)有著廣泛的應(yīng)用,為我們分享資源和傳遞信息等提供了方便(2-22)根據(jù)學習和生活的需要,選擇合適的方式獲取相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和資源,管理自身學習的過程,并創(chuàng)造性地解決問題,這些都是作為信息時代合格公民的我們應(yīng)備的生存能力。2-22分享網(wǎng)絡(luò)資源二、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)1.核心概念網(wǎng)絡(luò)服務(wù)是指一些在網(wǎng)絡(luò)上運行的、面向服務(wù)的、基于分布式程序的軟件模塊,網(wǎng)絡(luò)服務(wù)采用HTTPXML(標準通用標記語言的子集)等互聯(lián)網(wǎng)通用標準,使人們可以在不同的地方通過不同的終端設(shè)備訪問WEB上的數(shù)據(jù),如網(wǎng)上訂票,查看訂座情況。網(wǎng)絡(luò)服務(wù)在電子商務(wù)、電子政務(wù)、公司業(yè)務(wù)流程電子化等應(yīng)用領(lǐng)域有廣泛的應(yīng)用,被業(yè)內(nèi)人士奉為互聯(lián)網(wǎng)的下一個重點。2.典型的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)典型的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)有DHCPDNS、FTPTelnet、WINSSMTP等。DHCPDHCP的全名是"Dynamic Host Configuration Protocol",即動態(tài)主機配置協(xié)議。在使用DHCP的網(wǎng)絡(luò)里,用戶的計算機可以從DHCP服務(wù)器那里獲得上網(wǎng)的參數(shù),幾乎不需要做任何手工的配置就可以上網(wǎng)。 一般情況下,DHCP服務(wù)器會盡量保持每臺計算機使用同一個IP地址上網(wǎng)。如果計算機長時間沒有上網(wǎng)或配置為使用靜態(tài)地址上網(wǎng),DHCP服務(wù)器就會把這個地址分配給其他計算機。WINSWINS"Windows Internet Name Service"的簡稱,中文為Windows網(wǎng)際命名服務(wù),WINS服務(wù)器主要用于NetBIOS名字(計算機名稱)服務(wù),它處理的是NetBIOS計算機名(Computer Name),所以也被稱為NetBIOS名字服務(wù)器(NBNS,NetBIOS Name Server)。WINS服務(wù)器可以登記WINS-enabled工作站(下面簡稱為"WINS工作站")的計算機名、IP地址、DNS域名等數(shù)據(jù),當工作站查詢名字時,它又可以將這些數(shù)據(jù)提供給工作站。DNSDNS,Domain Name System或者Domain Name Service(域名系統(tǒng)或者域名服務(wù))。域名系統(tǒng)為Internet上的主機分配域名地址和IP地址。用戶使用域名地址,該系統(tǒng)就會自動把域名地址轉(zhuǎn)為IP地址。域名服務(wù)是運行域名系統(tǒng)的Internet工具。執(zhí)行域名服務(wù)的服務(wù)器稱之為DNS服務(wù)器,通過DNS服務(wù)器來應(yīng)答域名服務(wù)的查詢。FTP文件傳輸協(xié)議FTP(File Transfer Protocol)Internet傳統(tǒng)的服務(wù)之一。FTP使用戶能在兩個聯(lián)網(wǎng)的計算機之間傳輸文件,它是Internet傳遞文件最主要的方法。使用匿名(Anonymous)FTP, 用戶可以免費獲取Internet豐富的資源。除此之外,FTP還提供登錄、目錄查詢、文件操作及其他會話控制功能。SMTPSMTP(Simple Mail Transfer Protocol)即簡單郵件傳輸協(xié)議,它是一組用于由源地址到目的地址傳送郵件的規(guī)則,由它來控制信件的中轉(zhuǎn)方式。SMTP協(xié)議屬于TCP/IP協(xié)議族,它幫助每臺計算機在發(fā)送或中轉(zhuǎn)信件時找到下一個目的地。通過SMTP協(xié)議所指定的服務(wù)器,我們就可以把E-mail寄到收信人的服務(wù)器上了,整個過程只要幾分鐘。SMTP服務(wù)器則是遵循SMTP協(xié)議的發(fā)送郵件服務(wù)器,用來發(fā)送或中轉(zhuǎn)你發(fā)出的電子郵件。Telnet有的時候我們需要運行一些很大的程序,而自己的PC又達不到運行這個程序所必須的配置,在這種情況下,我們可以通過網(wǎng)絡(luò)連接上一臺功能強大的計算機,并且把自己的PC模擬成那臺計算機的終端,進而達到在該計算機上運行程序的目的。這種利用網(wǎng)絡(luò)遠程登錄到其他計算機上,并且以虛擬終端方式遙控程序運行的做法就是TELNET。隨著計算機硬件的發(fā)展,TELNET在一般網(wǎng)絡(luò)用戶中已經(jīng)不是很普遍了,但是對于網(wǎng)絡(luò)管理員來說,它仍然是個得力助手。3.網(wǎng)絡(luò)用到的語言ASP全名Active Server Pages,是一個WEB服務(wù)器端的開發(fā)環(huán)境,利用它可以產(chǎn)生和執(zhí)行動態(tài)的、互動的、高性能的WEB服務(wù)應(yīng)用程序。ASP采用腳本語言VBScript(Java script)作為自己的開發(fā)語言。PHP是一種跨平臺的服務(wù)器端的嵌入式腳本語言。它大量地借用C,JavaPerl語言的語法, 并耦合PHP自己的特性,使WEB開發(fā)者能夠快速地寫出動態(tài)產(chǎn)生頁面。JSPSun公司推出的新一代網(wǎng)站開發(fā)語言,Sun公司借助自己在Java上的不凡造詣,將JavaJava應(yīng)用程序和Java Applet之外,又有新的碩果,就是JSP,Java Server PageJSP可以在ServerletJavaBean的支持下,完成功能強大的站點程序。4.網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)上的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)顧名思義,即網(wǎng)絡(luò)上的服務(wù),不僅僅是指電腦處理各種動作或者協(xié)議的程序!在互聯(lián)網(wǎng)上,有為網(wǎng)民提供各種各樣的服務(wù),那也叫做網(wǎng)絡(luò)服務(wù):在網(wǎng)絡(luò)上提供網(wǎng)絡(luò)打字,網(wǎng)絡(luò)排版,遠程網(wǎng)站更新,網(wǎng)站美工,網(wǎng)站客服以及一些網(wǎng)上代理等等!這些都叫網(wǎng)絡(luò)服務(wù),屬于廣義的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)!像這樣的一些服務(wù)可以在淘寶網(wǎng)上都能找到!:5K網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、蝸牛俠網(wǎng)絡(luò)服務(wù)專家等。網(wǎng)絡(luò)服務(wù)在電子政務(wù)、電子商務(wù)等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用常見的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)包括FTP服務(wù)、Web服務(wù)、DN服務(wù),以及電子郵件服務(wù)等。隨著技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的應(yīng)用也越來越豐富,網(wǎng)上訂票、在線編程、視頻會議、地圖導(dǎo)航、在線問卷等都成為人們熟悉的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)應(yīng)用情境。 三、網(wǎng)絡(luò)資源網(wǎng)絡(luò)資源是指利用計算機系統(tǒng),通過通信設(shè)備傳播和網(wǎng)絡(luò)軟件管理的各種信息資源的總和。網(wǎng)絡(luò)上可以分享的網(wǎng)絡(luò)資源分為數(shù)據(jù)資源、軟件資源和硬件資源。1.數(shù)據(jù)資源數(shù)據(jù)資源包括各類文檔、數(shù)據(jù)庫等。例如,在學校圖書館,用戶可以查詢館內(nèi)各類書籍信息。有的圖書館還可以通過自助設(shè)備進行圖書的借閱和歸還。圖書館中的圖書信息資料就是在圖書館網(wǎng)絡(luò)中被共享使用的數(shù)據(jù)資源。2.軟件資源軟件資源是指網(wǎng)絡(luò)中的某些特定功能的應(yīng)用軟件、工具軟件、系統(tǒng)開發(fā)用支撐軟件、語言處理程序等。這些軟件并不需要在每臺計算機安裝,但是可以讓每臺計算機都能夠通過網(wǎng)絡(luò)使用它,以此來節(jié)約成本,避免重復(fù)浪費。例如,使用一些在線fice,你只要在其網(wǎng)站上注冊一個賬號,就可以通過共享的軟件資源,隨時隨地在線瀏覽、創(chuàng)建、編輯、共享文檔和表格,而不需要在自己的計算機中安裝 Office軟件。3.硬件資源硬件資源是指在整個網(wǎng)絡(luò)范圍內(nèi)可以共享的各種相關(guān)設(shè)備,包括計算機、打印機、繪圖儀、具有特殊處理功能的部件和大容量外部存儲器等。例如,在圖文處理公司,大型海報的打印需要專業(yè)的大型高分辨率彩色打印機。由于設(shè)備昂貴,通常圖文處理公司會讓幾臺計算機共用一臺彩色打印機,從而節(jié)省投資并提高設(shè)備的利用率。四、通過在線平臺學習編程為適應(yīng)社會發(fā)展和實現(xiàn)個體發(fā)展的需要,學習已經(jīng)成為人們貫穿一生的事情。今天網(wǎng)絡(luò)讓人們的學習成本大大降低。無論是想學習一門外語,還是想走進計算機編程的世界,通過計算機網(wǎng)絡(luò)提供的各種網(wǎng)絡(luò)服務(wù)應(yīng)用,你都可以輕松實現(xiàn)。以計算機編程學習為例。以往要想學習編程,需要先在自己的計算機上安裝一款編程軟件。不過現(xiàn)在,包括編程軟件在內(nèi)的很多軟件并不需要下載到自己的計算機中,只要通過網(wǎng)絡(luò)服務(wù)就可以共享使用了。近年來,越來越多的人開始關(guān)注青少年的編程學習,依托信息技術(shù)涌現(xiàn)出了大量面向青少年的在線編程學習平臺(2-23)。這些在線編程學習平臺通常都會提供詳細的操作指南,以視頻或文字的形式將每個學習步驟清楚地列出,圖形化的編程體驗讓初學者易于理解。學習者只要跟隨操作提示一步一步做,就能夠通過一個個學習關(guān)卡,完成編程任務(wù)甚至是游戲設(shè)計。完成學習后,輸入個人信息,還能獲得自己的學習證書。2-23在某在線平臺上學習編寫游戲通過在線平臺進行學習,是建立在網(wǎng)絡(luò)資源共享的基礎(chǔ)上的,這里共享的是軟件資源。在線學習編程可以視為軟件資源共享的一種典型應(yīng)用。 思考與討論就你所知,還有哪些網(wǎng)絡(luò)服務(wù)應(yīng)用情境屬于軟件資源共享? 在線編程、文檔在線編輯等均屬于軟件資源的共享。 五、課堂活動1.選用一種微信圖文排版工具,分享自己的在線編程學習體驗。(1)創(chuàng)建自己的賬號,并進入排版界面。(2)添加文字,并用在線PS軟件美化界面,制作自己的微信推送內(nèi)容。(3)使用手機掃描二維碼,預(yù)覽推送效果。(4)將你的微信推送分享給學校公眾號或者其他用戶。 參考答案:建議選用在線微信圖文排版軟件完成微信推送內(nèi)容的制作。根據(jù)實際條件將微信推送分享給學校微信公眾號、班級微信公眾號或老師個微信公眾號。      

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