《動物樂園》教學設計   教學目標：1、知識與技能：初步了解泥塑動物造型簡潔、質樸的表現手法。觀察分析動物的形象特征，運用已學的泥塑造型方法表現動物的特征。2、過程與方法：引導學生在觀察、體驗、探究和示范中了解動物特征和泥塑動物的基本表現方法，啟發(fā)學生大膽地表現。教學重點：觀察分析動物的外形特征，運用泥塑造型的基本技法，表現自己喜歡的動物造型。教學難點：抓住特征表現出立體動物，作品力爭完整、牢固、美觀、生動、新穎。教學過程：一、視頻導入。1、放映視頻，引導學生進入動物世界，帶領學生進入真實的動物世界，揭示課題。二、賞析探究。1、 欣賞藝術品 ：現實中的動物與藝術的不同。2、師提問：說一說生活中的馬與藝術作品中的馬顏色、外形有什么不同？同桌討論，說一說，評價。3、指生說喜歡什么動物，它有什么特點？4、出示課件，提問：泥塑的大象夸張了大象的哪些地方？5、教師總結泥塑動物的特點：顏色更鮮艷、形狀更夸張、可愛，省略了動物的很多細節(jié)，抓住了動物的主要特征。6、小組探討泥塑動物制作步驟，引導學生說出步驟。   可以把動物的身體分成兩大部分或整體制作身體，添加眼睛、耳朵、鼻子等細節(jié)部分，添加花紋，整理完成。7、教師帶生復習捏橡皮泥的方法、8、教師播放示范捏長頸鹿視頻。9、欣賞學生作品，啟發(fā)學生造型。 三、創(chuàng)作表現。    以小組為單位，組成一個小小的動物樂園。每人用橡皮泥制作一種你喜歡的動物，大膽的去表現，讓手中的動物更加完整、牢固、美觀。   師提示：粘貼部分要鐵牢，注意彩泥的色彩搭配，利用身邊的工具刻印花紋，細節(jié)制作要有耐心。 四、展示評價。1、對比展示學生作品。2、引導學生說說你最喜歡的作品。說出理由。3、出示課件，啟發(fā)學生動物是人類的好朋友，我們要保護動物。   

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17. 動物樂園

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