有理數(shù)的除法  2.8有理數(shù)的除法  學(xué)   標(biāo)  1、知識與技能:   理解有理數(shù)除法的法則,會進行有理數(shù)的除法運算,會求有理數(shù)的倒數(shù)。2、過程與方法:    經(jīng)歷利用已有知識解決新問題的探索過程。3、情感態(tài)度與價值觀:    認(rèn)識到通過觀察、歸納、推斷可以獲得數(shù)學(xué)猜想,體驗數(shù)學(xué)活動的探索性和創(chuàng)造性。分析重 點理解有理數(shù)除法的法則,會進行有理數(shù)的除法運算,會求有理數(shù)的倒數(shù)。難 點同上。教 具電腦、投影儀    學(xué)              一、前置準(zhǔn)備1、計算: (-6)×(-9)        1(5\12)×(-0.8){(-(5\11)+1(1\2)-(-(1\3)}×(-66)2、若|a|=1,|b|=4,且ab<0則a+b=______.3、57×(55\56)+27×(27\28)如何計算,試一試。4、舉例說明如何理解除法是乘法的逆運算的? 二、自主學(xué)習(xí) 思考P55-56你得出的有理數(shù)法則是怎樣的,分幾部分解讀,各部分的作用是什么?你認(rèn)為如何進行除法運算,其步驟是什么? 三、合作交流學(xué)生展示自己的認(rèn)識結(jié)論.討論補充得出法則學(xué)生板演:兩個有理數(shù)相除同號得正,異號得負.并把絕對值相除.0除以任何非0數(shù)都得0. 四、歸納總結(jié) 1、法則2、0不可以作除數(shù)3、0除以任何數(shù)都得0(×)4、討論P56做一做得出:求負數(shù)的倒數(shù)方法和乘除法的轉(zhuǎn)化關(guān)系a×b=a×(1\b)       學(xué)                 五、例題解析 計算:(-15)÷ (-3) (-12)÷ (-1\4) (-0.75)÷(0.25)(-12)÷(-1\12)÷(-100)-27÷3(1\3)(-1\20)÷{-(2\5)+(3\10)-(1\4)} 六、當(dāng)堂訓(xùn)練 1 .P81練習(xí)2. P82問題解決 七、課后訓(xùn)練1、a.b為兩個有理數(shù),且a>b.則一定有( )A.a+b>a   B.a-b<a   C.2a>2b  D.a\b>1 2、等式{(-7.3)-?}÷(-5(1\7))=0中(?)表示的數(shù)為___. 3、a的相反數(shù)為1(2\3)b.的倒數(shù)為-2(1\2)求代數(shù)式(a+3b)\(a-2b)的值. 4、(-(3\4)×(-(1\2)÷(-2(1\4)) 5、請認(rèn)真觀察下列一組數(shù)據(jù)-3.-6.-12.-24.____.-96.......你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?在橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù). 中考真題1、(南京)若a 與-2互為倒數(shù).則a是_____.A. -2   B. -1\2   C. 1\2   D. 2 2、(天津)以知|x|=4 |y|=1\2且xy<0,則x\y的值等于_____.  布置作業(yè)練習(xí)冊有理數(shù)的除法  教學(xué)后記本節(jié)課內(nèi)容較為簡單,學(xué)生掌握良好,課上反應(yīng)熱烈。   

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2.10 有理數(shù)的除法

版本: 華師大版

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