三視圖湖南省安化縣羊角塘鎮(zhèn)中學(xué) 瞿忠儀 423501〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、感受從不同方向觀察同一物體可能看到不一樣的結(jié)果，培養(yǎng)學(xué)生全面觀察的能力. ◆2、能認(rèn)別簡(jiǎn)單物體的三視圖，了解主視圖、俯視圖、左視圖和三視圖的概念．◆3、了解各個(gè)視圖之間的尺寸關(guān)系；長(zhǎng)對(duì)正、高平齊、寬相等．◆4、會(huì)畫直棱柱等簡(jiǎn)單幾何體的三視圖．〖教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)〗◆教學(xué)重點(diǎn)：三視圖的畫法.◆教學(xué)難點(diǎn)：例2的組合體較復(fù)雜，畫三視圖有一定的難度.〖教學(xué)準(zhǔn)備〗◆1、多媒體；◆2、水瓶、杯子、乒乓球；◆3、每位同學(xué)準(zhǔn)備7個(gè)小正方體，一個(gè)圓錐，一個(gè)長(zhǎng)方體〖教學(xué)過程〗一、創(chuàng)設(shè)問題情境。從學(xué)生熟悉的古詩入手，引出課題。大家看（屏幕投影廬山彩照）師：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。多美的山，多美的詩！哪位同學(xué)能說說蘇東坡是怎樣觀察廬山的嗎？這首詩教會(huì)了我們?cè)鯓佑^察物體（橫看、側(cè)看、近看、身處山中看）。這也是我們這節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容——從不同方向看二、觀察實(shí)物，利用小實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生初步體會(huì)從不同方向觀察同一物體，可能看到不一樣的結(jié)果。實(shí)驗(yàn)示意圖（水瓶）                                                                                                 老師需要三位同學(xué)幫忙，哪位同學(xué)樂意？讓三位學(xué)生分別按以上位置站好后，老師掀開蓋布：師問甲同學(xué)：請(qǐng)告訴同學(xué)們，你看到桌子上擺放著什么？            （水瓶、乒乓球）師：乙同學(xué)呢？你又看到什么？（水瓶、水杯）師對(duì)丙同學(xué)：你來說說，桌子上擺著什么東西？            （水瓶、杯子、乒乓球）師：為什么這三位同學(xué)說的都不一樣，是不是有哪位同學(xué)說錯(cuò)了？請(qǐng)同學(xué)們想一想。三位同學(xué)都沒有說錯(cuò)，只因?yàn)樗麄冋镜奈恢貌煌?。再看下面一幅圖，大家明白了：即從不同方向看，所以看的結(jié)果不同。         三、新課（一）觀察幾個(gè)簡(jiǎn)單幾何體的組合，討論得出“觀察同一物體時(shí)，可能看到不同的圖形”的結(jié)論。由7塊小正方體木塊堆成的物體，從三個(gè)方向看到圖形如下，請(qǐng)同學(xué)們說出哪一個(gè)是主視圖？哪一個(gè)是左視圖？哪一個(gè)是俯視圖？     （二） 歸納：1.實(shí)際上在機(jī)械制圖時(shí)的要求，只要從正面、上面、左邊就可以完整確切地表達(dá)物體的形狀和大小。2.由上面的活動(dòng)，體會(huì)到從不同的方向看同一物體時(shí)可能看到不同的圖形，其中從正面看到的圖形叫主視圖，從左面看到的圖形叫左視圖，從上面看到的圖形叫俯視圖。主視圖、左視圖、俯視圖合稱三視圖。在生活和生產(chǎn)實(shí)踐中，我們也經(jīng)常需要運(yùn)用三視圖來描述物體的形狀和大小。3. “長(zhǎng)對(duì)正、高平齊、寬相等”是畫三視圖必須遵循的法則。三．1 。一個(gè)長(zhǎng)方體 的立體圖如圖所示，請(qǐng)畫出它的三視圖。           2.畫出下列物體的三視圖。      四、探索1.畫出圓錐的三視圖。2.畫出球的三視圖。  3.畫出四個(gè)正方體放在一起的三視圖。 五、小結(jié)1、這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？（1）從不同方向觀察同一物體時(shí)，可能看到不同的圖形。（2）畫簡(jiǎn)單幾何體的三視圖。2、給了我們什么啟示？這節(jié)課我們研究的都是從不同方向觀察物體，對(duì)人、對(duì)事呢？從不同方向觀察同一物體時(shí)，可能看到不同的圖形，從不同角度分析同一件事或同一個(gè)人，結(jié)果可能也不一樣。我作為一個(gè)老師，也會(huì)全面地評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，同時(shí)希望同學(xué)們今后看物、看人、看事從多角度、多方向分析，這樣，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美好的、閃光的東西，從而感受生活是多么的美好。六、作業(yè)畫出熱水瓶的三視圖。        

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初中數(shù)學(xué)湘教版九年級(jí)下冊(cè)電子課本

3.3 三視圖

版本： 湘教版

年級(jí)： 九年級(jí)下冊(cè)

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