教案 1
教學(xué)目標(biāo):
1.復(fù)習(xí)序數(shù)詞,以及英語中日期的表示方法。
2.學(xué)習(xí)掌握句式When is ____? It is ______.
3.學(xué)習(xí)并掌握生詞 New year’s Day, Spring Festival, Internatinal Wrkers’ Day, Teachers’ Day, Children’s Day, Natinal Day。
4.了解怎樣用英語表示新年、春節(jié)、國際勞動節(jié)、教師節(jié)、兒童節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日。
教學(xué)重難點:
學(xué)習(xí)掌握句式When is ____ ? It is______.
教學(xué)準(zhǔn)備:
日歷、單詞卡片、節(jié)日圖片、錄音機(jī)、磁帶等。
教學(xué)過程:
Step 1 Class Opening and Review(課程回顧):
①Greeting.
教師先用Hw are yu?等用語問好,并和學(xué)生談?wù)撘幌绿鞖?,為下一課的學(xué)習(xí)做鋪墊。
②Review教師拿出日歷提問:What day is it?
Step 2 New Cncepts(新課呈現(xiàn)):
教師指著6月1日向?qū)W生提問,引出兒童節(jié)Children’s day,然后合上日歷提問學(xué)生:When is Children’s Day?引導(dǎo)學(xué)生回答:It is June first.然后教師拿出節(jié)日圖片,再播放相關(guān)的影像資料,學(xué)生說出節(jié)日的漢語名稱,教師向?qū)W生介紹英語表示方法。如新年 New Year's Day,春節(jié) Spring Festival,勞動節(jié)Internatinal Wrkers’ Day,教師節(jié)Teachers' Day,國慶節(jié)Natinal Day。
Step 3 Practice(練一練):
①教師提問:When is ______(節(jié)日名稱)?
學(xué)生用英語回答出日期。
②教師利用日歷,指著今天的日期問學(xué)生:What day is tday? 學(xué)生回答:Tday is____. 然后分別指著昨天和明天的日期問:What day was yesterday/What day is tmrrw? 讓學(xué)生訓(xùn)練日期的表達(dá)。
③學(xué)生分組練習(xí),編對話。對話中要用到When is _______? 以及今日所學(xué)到的節(jié)日等新表達(dá),也要用到前面學(xué)過的舊知識。
Step 4 Hmewrk
1.收集關(guān)于春節(jié)的相關(guān)信息,下節(jié)課進(jìn)行介紹。
2.發(fā)一封郵件給教師介紹一個外國節(jié)日。

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小學(xué)英語冀教版 (一年級起點)四年級下冊電子課本

Lesson 5 When Is It?

版本: 冀教版 (一年級起點)

年級: 四年級下冊

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