人教版 (PEP)三年級(jí)上冊(cè)Unit 6 Happy birthday! Part B第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-教案下載-教習(xí)網(wǎng)

Unit 6 Happy birthday Part B第二課時(shí) 1.能聽、說、認(rèn)讀單詞“six”“seven”“eight”“nine”“ten”。2.能運(yùn)用所學(xué)數(shù)字來表達(dá)自己的年齡。3.能聽懂“Let's do”部分的指令，并能按指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。4.培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)能力和綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。掌握單詞“six”“seven”“eight”“nine”“ten”。運(yùn)用數(shù)字表達(dá)自己的年齡。教學(xué)光盤、教學(xué)掛圖、人物頭飾。（1）Free talk.T：Happy birthday!How old are you?學(xué)生開火車運(yùn)用所學(xué)的英文數(shù)字回答。S1：I’m … years old.S2:I’m … years old.S3:I’m … years old.（2）教師發(fā)指令，學(xué)生做動(dòng)作，如：T：Show me one/two/three/four/five.（1）教師戴上Lili的頭飾，并和大家打招呼，Hi,I’m Lili.I’m six years old.教師板書“six”，并教讀單詞。（2）教師出示一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)算題two+five=?引出單詞“seven”板書并教讀。（3）教師戴上Kate的頭飾，并說：Hi,I’m Kate.I’m eight years old.并板書“eight”教讀單詞。（4）教師用圖片展示一個(gè)蛋糕，蛋糕上插9根蠟燭，并戴上Lu Yao的頭飾，展示教學(xué)掛圖，問：How old is Lu Yao?T:Oh,I’m nine years old.板書單詞“nine”并教讀。（5）教師用手勢(shì)展示數(shù)字“10”,板書并教讀。（6）播放“Let’s learn”部分，學(xué)生跟讀，學(xué)習(xí)正確的語音語調(diào)。（1）學(xué)生開火車，從one開到ten,如果在哪兒中斷，誰就起身給大家唱“Happy birthday”。（2）播放“Let’s do”部分，學(xué)生一邊觀看一邊模仿動(dòng)作；教師將“Let’s do”中的圖片卡打亂順序，貼在黑板上，教師說指令，學(xué)生指相應(yīng)的圖片；教師發(fā)指令，學(xué)生做相應(yīng)的動(dòng)作。（3）課堂練習(xí)：選出每組中不同類的一項(xiàng)。（A）A.five B.arm C.leg（B）A.nine B.have C.seven（C）A.six B.ten C.plate將所學(xué)新單詞抄寫在四線格里。本課時(shí)學(xué)習(xí)“six,seven,eight,nine,ten”5個(gè)單詞，教師利用算術(shù)法、圖片展示法及人物頭飾來引出單詞和句子，在鞏固新知識(shí)階段，游戲環(huán)節(jié)將課堂氣氛推向高潮，開火車，“Let’s do”我說你做，都很好地進(jìn)行了鞏固。

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