一、選擇題（共14題；共28分）
1.為了預(yù)防骨質(zhì)疏松，應(yīng)給人體補充的元素是（ ）
A. 鈣 B. 鐵 C. 氟 D. 碘
【答案】 A
【考點】人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用
【解析】【解答】A.老年人缺鈣易患骨質(zhì)疏松，青少年缺鈣易患佝僂??；
B.缺鐵會導(dǎo)致貧血；
C.過量的氟會導(dǎo)致氟斑牙或氟骨?。?br>D.缺碘會患甲狀腺腫大.
故答案為：A。
【分析】本題考察的是化學(xué)元素與人體健康。
2.圖 1 所示實驗操作正確的是（ ）
A. 傾倒液體
B. 點燃酒精燈
C. 加熱液體
D. 稀釋濃硫酸
【答案】 B
【考點】實驗室常見的儀器及使用，藥品的取用，稀釋濃硫酸
【解析】【解答】A.傾倒液體時，瓶口要緊挨試管口，標(biāo)簽朝向手心，瓶塞倒放，圖中三項均未做到，不符合題意；
B.用火柴去點燃酒精燈，操作正確，符合題意；
C.加熱液體時，液體的量不能超過試管容積的1/3，圖中不符合題意；
D.稀釋濃硫酸應(yīng)將濃硫酸沿?zé)诰徛淖⑷胨?，并用玻璃棒不斷的攪拌，圖中操作不符合題意。
故答案為：B。
【分析】本題考查了藥品的取用，酒精燈的使用，液體的加熱，濃硫酸的稀釋操作中的注意事項。
3.下列有關(guān)金屬及合金的說法錯誤的是（ ）
A. 金屬在常溫下大多數(shù)都是固體
B. 鋁合金的硬度比鋁的硬度小
C. 鐵制品在潮濕的空氣中易生銹
D. 鋼鐵是使用最多的金屬材料
【答案】 B
【考點】基礎(chǔ)知識點歸納
【解析】【解答】A.大多數(shù)固體在常溫下以固態(tài)形式存在，不符合題意；
B.鋁合金的硬度大于鋁，符合題意；
C.鐵制品易與空氣中的氧氣和水反應(yīng)生成鐵銹，不符合題意；
D.世界上使用最多的金屬材料是鋼鐵。
故答案為：B。
【分析】本題考查了金屬與金屬材料的性質(zhì)與應(yīng)用。
4.氮化鎵是生產(chǎn) 5G 芯片的關(guān)健材料之一。氮的原子結(jié)構(gòu)示意圖和鎵在元素周期表中的信息如圖 2 所示，下列說法錯．誤．的是（ ）

A. 鎵是金屬元素
B. 氮原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 7
C. 鎵元素的相對原子質(zhì)量是 69.72g
D. 氮化鎵中氮元素的化合價為-3 價
【答案】 C
【考點】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖，元素周期表的特點及其應(yīng)用，相對原子質(zhì)量和相對分子質(zhì)量
【解析】【解答】A.帶金字旁的屬于金屬元素，不符合題意；
B.氮原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圈中的數(shù)字代表核電荷數(shù)，也就是質(zhì)子數(shù)，不符合題意；
C.相對原子質(zhì)量單位為1，省略不寫，符合題意；
D.氮原子核最外層5個電子，易得到3個電子，形成-3價的氮，所以氮元素與鎵元素化合時顯-3價，不符合題意。
故答案為：C。
【分析】A、通過偏旁判斷；
B、核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)；
C、注意相對原子質(zhì)量的單位；
D、根據(jù)原子的得失電子判斷化合價。
5.利用催化劑將廢氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為燃料 X，是實現(xiàn)“碳中和”的路徑之一。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CO2＋3H2 催化劑 X＋H2O，X 的化學(xué)式為（ ）
A. CO B. CH4 C. CH3OH D. C2H5OH
【答案】 C
【考點】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
【解析】【解答】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前有1個碳原子，2個氧原子，6個氫原子，反應(yīng)后水中有2個氫原子，1個氧原子，所以推出X中含1個碳原子，4個氫原子，1個氧原子,可以寫成CH4O或CH3OH。
故答案為：C。
【分析】本題根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，直接推出答案。
6.下列實驗方案能夠達到目的的是（ ）
A. 用點燃的方法除去二氧化碳中的少量一氧化碳
B. 用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法從粗鹽中提取純凈的氯化鈉
C. 分別加入熟石灰研磨、聞氣味，鑒別化肥氯化鉀和氯化銨
D. 分別將鎂片、鋅片放入硝酸銀溶液中，驗證鎂、鋅、銀的金屬活動性順序
【答案】 C
【考點】化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價
【解析】【解答】A.二氧化碳氛圍中一氧化碳不能被點燃，不符合題意；
B.不能出去可溶性雜質(zhì)，不符合題意；
C.銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，氯化鉀與熟石灰混合研磨無現(xiàn)象，符合題意；
D.只能證明鋅和鎂都比銀活潑，不能比較鋅和鎂的活潑性，不符合題意。
故答案為：C。
【分析】A、二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒；
B、過濾只能出去不溶性雜質(zhì)，不能出去可溶性雜質(zhì)；
C、銨態(tài)氮肥的檢驗方法：加熟石灰混合研磨；
D、可用鎂與硫酸鋅反應(yīng)證明鎂比鋅活潑。
7.KNO3 和 NaCl 的溶解度曲線如圖 3 所示。下列敘述正確的是（ ）

A. 0℃時， 100g 水中最多能溶解 40gNaCl
B. 0℃時，KNO3 和 NaCl 兩種飽和溶液中，所含溶質(zhì)的質(zhì)量：NaCl 大于 KNO3
C. 將 30℃的 KNO3 溶液降溫到 20℃時一定有晶體析出
D. 30℃時，將等質(zhì)量的 KNO3 和 NaCl 分別配成飽和溶液，所得溶液的質(zhì)量：NaCl 大于 KNO3
【答案】 D
【考點】固體溶解度曲線及其作用
【解析】【解答】A.如圖， 0℃時 NaCl 的溶解度小于40g，說明 0℃時， 100g 水中最多能溶解 NaCl的量小于40g，不符合題意；
B.溶液的質(zhì)量不知道，無法比較，不符合題意；
C. 將 30℃的 KNO3 溶液降溫到 20℃ 得到的溶液不一定是飽和溶液，不符合題意；
D.如圖，30℃時KNO3 的溶解度大于NaCl的溶解度，將等質(zhì)量的KNO3 和NaCl分別配成飽和溶液，所需水的質(zhì)量KNO3 小于NaCl，所以，所得氯化鈉溶液的質(zhì)量大于硝酸鉀，符合題意。
故答案為：D。
【分析】A、根據(jù)溶解度進行判斷；
B、比較前先分析溶液的質(zhì)量；
C、降溫不一定就有晶體析出；
D、通過溶劑的質(zhì)量多少，比較溶液的質(zhì)量。
8.堅持低碳生活、綠色發(fā)展，促進人與自然和諧共生，下列做法與這一理念不相符的是 （ ）
A. 限制燃放煙花 B. 發(fā)展燃煤發(fā)電 C. 分類處理垃圾 D. 倡導(dǎo)公交出行
【答案】 B
【考點】綠色化學(xué)
【解析】【解答】A.燃放煙花會產(chǎn)生大量有害氣體和可吸入顆粒物，限制燃放是環(huán)保的，不符合題意；
B.燃煤會產(chǎn)生大量二氧化硫及可吸入顆粒物，污染空氣，符合題意；
C.垃圾分類處理有利于回收利用，不符合題意；
D.低碳出行值得提倡，不符合題意。
故答案為：B。
【分析】選擇不符合綠色化學(xué)理念的。
9.下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）
A. 光合作用 B. 酒精揮發(fā) C. 摩擦生熱 D. 濕衣晾干
【答案】 A
【考點】物理變化、化學(xué)變化的特點及其判別
【解析】【解答】A.光合作用的原理是二氧化碳與水在葉綠素的作用下生成葡萄糖和水，是化學(xué)變化，符合題意；
B.酒精的揮發(fā)沒有新物質(zhì)生成，不符合題意；
C.摩擦生熱沒有新的物質(zhì)生成，不符合題意；
D.濕衣晾干是水分的蒸發(fā)，沒有新物質(zhì)生成，不符合題意。
故答案為：A。
【分析】判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化，關(guān)鍵看有無新的物質(zhì)生成。
10.生活中的下列做法合理的是（ ）
A. 雷雨天在大樹下避雨
B. 將霉變食物高溫蒸熟后食用
C. 發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
D. 兩名同學(xué)玩蹺蹺板時，質(zhì)量小的同學(xué)離支點近些
【答案】 C
【考點】化學(xué)的研究領(lǐng)域和用途，基礎(chǔ)知識點歸納
【解析】【解答】A.雷雨天不能在大樹下躲雨，防止被樹砸傷，不符合題意；
B.高溫不能消除霉菌，不符合題意；
C.天然氣泄露，要先關(guān)閉閥門再開窗通風(fēng)，符合題意；
D. 兩名同學(xué)玩蹺蹺板時，質(zhì)量小的同學(xué)離支點要遠點，因為質(zhì)量小，力臂就要大，不符合題意。
故答案為：C。
【分析】各選項根據(jù)基礎(chǔ)知識點來回答即可。
11.下列分類正確的是（ ）
A. 非晶體：冰、松香、瀝青
B. 絕緣體：橡膠、玻璃、石墨
C. 稀有氣體：氦氣、氖氣、氬氣
D. 純凈物：液態(tài)氧、金剛石、礦泉水
【答案】 C
【考點】物質(zhì)的簡單分類
【解析】【解答】A.晶體有固定的熔沸點，非晶體沒有固定熔沸點，冰有固定熔沸點屬于晶體，不符合題意；
B.石墨是導(dǎo)體，不符合題意；
C.氦氣、氖氣、氬氣均屬于稀有氣體，符合題意；
D.礦泉水屬于混合物，不符合題意。
故答案為：C。
【分析】A、晶體有固定的熔沸點，非晶體沒有固定熔沸點；
B、能導(dǎo)電的是導(dǎo)體，不能導(dǎo)電的是絕緣體；
C、稀有氣體有：氦氣、氖氣、氬氣、氪氣、氙氣、氡氣；
D、純凈物組成單一。
12.利用下圖所示器材不．能．完成的實驗是（ ）
A. 甲：探究水的組成
B. 乙：驗證燃燒需要氧氣
C. 丙：檢驗物體是否帶電
D. ?。禾骄侩娏魍ㄟ^導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電流大小的關(guān)系
【答案】 D
【考點】電解水實驗，蠟燭燃燒實驗，化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價
【解析】【解答】A.水的電解，正氧負氫，可探究水的組成，不符合題意；
B.燒杯罩使蠟燭隔絕氧氣證明燃燒需要氧氣，不符合題意；
C.實驗裝置能通過金屬箔判斷物體是否帶電，不符合題意；
D.裝置中沒有測量熱量的儀器，不能完成相應(yīng)實驗，符合題意。
故答案為：D。
【分析】A、用電解水實驗探究水的組成；
B、通過控制氧氣這一變量驗證燃燒需要氧氣；
C、通過觀察金屬箔判斷物體是否帶電；
D、控制電流、熱量的儀器都要有。
13.按下圖所示進行實驗。當(dāng)觀察到熱水大面積變成紅色時，冷水中只有品紅周圍變成紅色。對該現(xiàn)象的微觀解釋合理的是（ ）

A. 溫度越高，分子質(zhì)量越小
B. 溫度越高，分子體積越大
C. 溫度越高，分子間隔越小
D. 溫度越高，分子運動越快
【答案】 D
【考點】分子的定義與分子的特性
【解析】【解答】實驗觀察到熱水大面積變成紅色時，冷水中只有品紅周圍變成紅色 ，說明分子在不斷地運動，溫度越高，分子運動越劇烈。
故答案為：D。
【分析】分子在不斷地運動，溫度越高，分子運動越劇烈。
14.如圖 所示實驗不能得出相應(yīng)結(jié)論的是（ ）
A. 甲：加入肥皂水振蕩，泡沫很少、浮渣多，說明試管中的水是硬水
B. 乙：對著玻璃片哈氣，玻璃片上出現(xiàn)水霧，說明空氣中含有水蒸氣
C. 丙：在裝滿水的燒杯中向下按易拉罐，溢出水越多，手受到的壓力越大，說明物體排開水的體積越大，物體受到的浮力越大
D. ?。涸诓牧?、粗糙程度相同的水平面上勻速拉物體，物體越重，拉力越大，說明在其他條件不變時，壓力越大，滑動摩擦力越大
【答案】 B
【考點】化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價
【解析】【解答】A.硬水中加入肥皂水會產(chǎn)生較多浮渣和少量泡沫，不符合題意；
B.哈氣，說明呼出氣體中含水蒸氣，符合題意；
C. 在裝滿水的燒杯中向下按易拉罐，水會溢出，溢出水越多，手受到的壓力越大，說明物體排開水的體積越大，物體受到的浮力越大，不符合題意；
D.相同條件下， 物體越重 ， 壓力越大，滑動摩擦力越大 。
故答案為：B。
【分析】A、肥皂水能夠區(qū)分硬水和軟水；
B、要找清實驗中水蒸氣的來源；
C、 手受到的壓力與 物體受到的浮力 成正相關(guān)；
D、滑動摩擦力取決于拉力，拉力取決于壓力。
二、非選擇題（共6題；共29分）
15.如圖所示的是硫在氧氣中燃燒的實驗。燃燒停止后，取出燃燒匙， 用毛玻璃片蓋緊集氣瓶，振蕩，懸空倒置，發(fā)現(xiàn)毛玻璃片不脫落。
（1）硫在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為________。
（2）氫氧化鈉溶液的作用是________。
（3）毛玻璃片不脫落時，大氣壓強 ________(選填“大于”“小于”或“等于”)瓶內(nèi)氣體壓強。
【答案】 （1）S＋O2 QUOTE =鐐圭噧 =鐐圭噧SO2
（2）吸收生成的二氧化硫
（3）大于
【考點】氧氣的化學(xué)性質(zhì)，氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
【解析】【解答】（1）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫， S＋O2 QUOTE =鐐圭噧 =鐐圭噧 SO2；
（2）二氧化硫有毒，氫氧化鈉能吸收二氧化硫；
（3）在外界大氣壓的作用下毛玻璃片不會脫落。
【分析】（1）注意化學(xué)式的書寫與配平；
（2）氫氧化鈉能與二氧化硫反應(yīng)生成鹽和水；
（3）利用壓強差使毛玻璃片不脫落。
16.化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。
（1）衣：常用________的方法鑒別天然纖維和合成纖維。
（2）食：牛奶、黃瓜、米飯中富含維生素的是________。
（3）?。豪没钚蕴康腳_______性除去新裝修房間的異味。
（4）行：車用燃料汽油通常是將________加熱煉制得到的。
（5）用：焊接金屬時常用氮氣作保護氣，因為其化學(xué)性質(zhì)________。
【答案】 （1）灼燒（或點燃聞氣味）
（2）黃瓜
（3）吸附
（4）石油
（5）穩(wěn)定（或不活潑）
【考點】化學(xué)的研究領(lǐng)域和用途，基礎(chǔ)知識點歸納
【解析】【解答】（1）天然纖維灼燒有燒紙的氣味，合成纖維灼燒有刺激性氣味；
（2）黃瓜中富含維生素，牛奶中富含蛋白質(zhì)，米飯中富含糖類；
（3）活性炭能吸附異味；
（4）石油加熱煉制可生產(chǎn)燃料汽油；
（5）氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可做保護氣。
【分析】（1）用灼燒聞氣味的方法鑒別天然纖維和合成纖維；
（2）水果和蔬菜中富含維生素；
（3）活性炭可以吸附色素和異味；
（4）石油經(jīng)過分餾或蒸餾可得到多種化工原料；
（5）氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定常做保護氣。
17.根據(jù)如圖所示的實驗回答問題。

（1）甲裝置中儀器 a 的名稱為________；用該裝置收集氣體，氣體應(yīng)滿足的條件是________；實驗時導(dǎo)管接近集氣瓶底部的目的是________。
（2）乙是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗。點燃鐵絲下端的火柴，待時， 將鐵絲伸入集氣瓶內(nèi)。實驗時瓶底有水， 若集氣瓶炸裂， 操作上可能的錯誤是________。
【答案】 （1）長頸漏斗；密度大于空氣；便于排凈裝置內(nèi)的空氣
（2）火柴快燃盡鐵絲挨集氣瓶內(nèi)壁太近，或高溫物質(zhì)濺到集氣瓶內(nèi)壁上
【考點】實驗室常見的儀器及使用，常用氣體的收集方法，實驗步驟的探究
【解析】【解答】（1）、a為長頸漏斗；向上排空氣法適用于收集密度大于空氣密度且不與空氣中成分反應(yīng)的氣體；導(dǎo)管接近集氣瓶底部便于排凈裝置內(nèi)空氣；
（2）、集氣瓶炸裂的原因有： 高溫物質(zhì)濺到集氣瓶內(nèi)壁上 ， 火柴快燃盡鐵絲挨集氣瓶內(nèi)壁太近 。
【分析】（1）密度大于空氣密度且不與空氣中成分反應(yīng)的氣體用向上排空氣法收集，密度小于空氣密度且不與空氣中成分反應(yīng)的氣體用向下排空氣法收集，且導(dǎo)管接近集氣瓶底部；
（2） 火柴快燃盡鐵絲挨集氣瓶內(nèi)壁太近或高溫物質(zhì)濺到集氣瓶內(nèi)壁上 都會導(dǎo)致集氣瓶炸裂。
18.A~J 是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中B 與D 可配制波爾多液F 是黑色氧化物、I 是紫紅色金屬，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖 所示(反應(yīng)條件已略去)。請回答下列問題：

（1）I 的化學(xué)式為________。
（2）G 的一種用途是________。
（3）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為________。
（4）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為________。
【答案】 （1）Cu
（2）清潔燃料，或冶煉金屬
（3）置換反應(yīng)
（4）Ca(OH)2＋H2SO4=CaSO4＋2H2O
【考點】酸堿鹽的應(yīng)用，物質(zhì)的鑒別、推斷
【解析】【解答】（1）、 I 是紫紅色金屬 ，說明I是銅；
（2）、 F 是黑色氧化物 且F與G反應(yīng)生成A和I，說明F是氧化銅，G是氫氣，A是水，氫氣能冶煉金屬或做燃料；
（3）、 B 與D 可配制波爾多液 ，B與C反應(yīng)生成I和J，說明B是硫酸銅，所以反應(yīng)2為置換反應(yīng)；
（4）、B是硫酸銅，D是氫氧化鈣，A與B反應(yīng)生成E與F，則E為硫酸，氫氧化鈣與硫酸生成硫酸鈣與水， Ca(OH)2＋H2SO4=CaSO4＋2H2O 。
【分析】 I 是紫紅色金屬 ，說明I是銅， F 是黑色氧化物 且F與G反應(yīng)生成A和I，說明F是氧化銅，G是氫氣，A是水， B 與D 可配制波爾多液 ，B與C反應(yīng)生成I和J，說明B是硫酸銅，D是氫氧化鈣，A與B反應(yīng)生成E與F，則E為硫酸。
19.茶垢清潔劑能快速清除茶具上附著的茶垢，某小組同學(xué)對茶垢清潔劑進行了探究。
（1）〖查閱資料〗如圖 所示是某品牌茶垢清潔劑說明書中的部分內(nèi)容。說明書中碳酸鈉的俗稱有誤，應(yīng)改為________。

（2）〖提出問題Ⅰ〗茶垢清潔劑溶于水時生成過氧化氫，是否生成氧氣？
〖實驗 1〗在盛有茶垢清潔劑固體的小燒杯中，加適量常溫水，完全
溶解后得到無色溶液，觀察到有小氣泡緩慢冒出，伸入帶火星的木條，木條不復(fù)燃。
主要成分：過碳酸鈉
（化學(xué)式為：2Na2CO3·3H2O2） 去漬原理：過碳酸鈉溶于水時生成碳酸鈉（俗稱小蘇打）和過氧化氫
〖實驗 2〗取三份等量的實驗 1 中的溶液，分別加入甲、乙、丙三支試管中，按圖所示進行實驗。觀察到都較快產(chǎn)生氣泡，且溫度越高產(chǎn)生氣泡越快；伸入帶火星的木條，木條都復(fù)燃。

〖表達交流Ⅰ〗通過實驗證明，茶垢清潔劑溶于水時生成氧氣。
①實驗 1 中“木條不復(fù)燃”的原因是________。
②實驗 2 中丙試管內(nèi)不再產(chǎn)生氣泡后，其中溶液所含溶質(zhì)與加熱前溶液的不同是________。
（3）〖提出問題Ⅱ〗茶垢清潔劑溶于水時生成碳酸鈉，是否生成氫氧化鈉？
〖實驗 3〗取實驗 2 丙試管內(nèi)溶液，按如圖 流程進行實驗。

〖表達交流Ⅱ〗
①加入試劑 X 的目的是________（用化學(xué)方程式表示）。
②不新增試劑，檢驗加入的試劑 X 已足量的方法是________。
③溶液 M 呈________色，說明茶垢清潔劑溶于水時沒有生成氫氧化鈉。
（4）〖反思總結(jié)〗
①茶垢清潔劑溶于水生成了碳酸鈉和過氧化氫。碳酸鈉溶液有較好的去污效果，過氧化氫分解生成活性氧，可深層帶走污垢。
②使用茶垢清潔劑時應(yīng)選擇________的水進行溶解，去垢效果更好。
【答案】 （1）純堿或蘇打
（2）產(chǎn)生氧氣速率較慢，氧氣濃度過低，不足以使帶火星木條復(fù)燃；無過氧化氫
（3）Na2CO3 + CaCl2 = CaCO3 ↓ + 2NaCl （或 Na2CO3 + BaCl2 =BaCO3 ↓ + 2NaCl）；取少量濾液于試管中，滴加 Na2CO3 溶液，若有白色沉淀生成，說明試劑 X（CaCl2）過量；無
（4）硬度較小
【考點】氧氣的化學(xué)性質(zhì)，酸堿鹽的應(yīng)用，物質(zhì)的名稱與俗名
【解析】【解答】（1）碳酸鈉俗稱蘇打；
（2）溫度低，反應(yīng)慢，產(chǎn)生氧氣的濃度不足以使帶火星的木條復(fù)燃；加熱后過氧化氫分解，溶液中無過氧化氫；
（3）加入能使碳酸根離子沉淀的適量的鹽，如 Na2CO3 + CaCl2 = CaCO3 ↓ + 2NaCl ；滴加碳酸鈉判斷氯化鈣是否過量；氫氧化鈉溶液能使酚酞變紅，酚酞不變色說明無氫氧化鈉；
（4）硬度大的水中含較多鈣、鎂離子，會將清潔劑中的碳酸根離子沉淀掉，所以應(yīng)選硬度小的水進行溶解。
【分析】（1）碳酸鈉俗稱蘇打，碳酸氫鈉俗稱小蘇打；
（2）通過題干中 溫度越高產(chǎn)生氣泡越快 ，進行判斷；
（3）排除碳酸根離子的干擾，加入能使碳酸根離子沉淀的適量的鹽；
（4）硬水中的鈣、鎂離子會影響清潔劑的清潔效果。
20.小明用石灰石測定某稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，向盛有 100g 稀鹽酸的燒杯中依次加入石灰石粉末（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），充分反應(yīng)后，記錄實驗數(shù)據(jù)見下表。
請計算:
（1）共生成二氧化碳________ g。
（2）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
【答案】 （1）8.8
（2）解：設(shè)鹽酸中溶質(zhì)氯化氫的質(zhì)量為x。
CaCO3+2HCl=CaCL2+H2O+CO2 QUOTE
73 44
x 8.8g
QUOTE 73x 73x= QUOTE 448.8 448.8
計算出x=14.6g
稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) =14.6g/100g=14.6%.

答：稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為14.6%
【考點】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
【解析】【解答】（1）兩次加入石灰石的總質(zhì)量為30g，再加上100g稀鹽酸得到燒杯中加入物的總質(zhì)量為100g+30g=130g，而反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為121.2g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律求出跑走的二氧化碳的質(zhì)量為130g-121.2g=8.8g;
【分析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律求出二氧化碳質(zhì)量；
（2）由二氧化碳質(zhì)量算出消耗氯化氫的質(zhì)量，再進一步求解即可。實驗次數(shù)
第一次
第二次
石灰石粉末質(zhì)量\g
15
15
燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量\g
109.5
121.2

相關(guān)試卷

2019年河北省中考化學(xué)試卷（解析版）：

這是一份2019年河北省中考化學(xué)試卷（解析版），共15頁。試卷主要包含了選擇題，填空題，解答題，計算應(yīng)用題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2019年河北省中考化學(xué)試卷+答案+解析：

這是一份2019年河北省中考化學(xué)試卷+答案+解析，共14頁。試卷主要包含了選擇題，填空題，解答題，計算應(yīng)用題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2021年河北省中考化學(xué)模擬試卷（壓軸型）（解析版）：

這是一份2021年河北省中考化學(xué)模擬試卷（壓軸型）（解析版），共25頁。試卷主要包含了選擇題，解答題，計算應(yīng)用題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

2021年河北省中考化學(xué)模擬試卷（決勝型）解析版

2021年河北省中考化學(xué)模擬試卷（決勝型）解析版
2021年河北省中考化學(xué)模擬試卷（沖刺型）（解析版）

2021年河北省中考化學(xué)模擬試卷（沖刺型）（解析版）
2021年河北省中考化學(xué)模擬試卷（拓展型解析版）

2021年河北省中考化學(xué)模擬試卷（拓展型解析版）
河北省2020年中考化學(xué)試卷(解析版）

河北省2020年中考化學(xué)試卷(解析版）
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
中考專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部