Lessn 1
【教學(xué)目標(biāo)】
1．能聽(tīng)懂、或說(shuō)本課單詞,做到發(fā)音準(zhǔn)音,語(yǔ)調(diào)自然,理解詞義.本科動(dòng)詞詞組g t the park和g t the z要求能懂、會(huì)說(shuō)、能讀;其余的要求聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō).
2．學(xué)習(xí)表示建議和感嘆的表達(dá)法"Hw abut…?"、"What a…!".
3．能根據(jù)所學(xué)讀音規(guī)則初步的拼讀單詞.
【教學(xué)重難點(diǎn)】
1．詞組g t the park, g t the z, g t the cinema, have a picnic以及單詞picnic的發(fā)音.
2．能較熟練地掌握表示建議和感嘆的表達(dá)法"Hw abut…?"、"What a…!".
3．能根據(jù)所學(xué)讀音規(guī)則初步的拼讀單詞.
【教學(xué)過(guò)程】
Ⅰ．常規(guī)問(wèn)候與復(fù)習(xí).
Ⅱ．Structure句型教學(xué).
1．"What a …!"
2．"Hw abut…?"
3．"Why nt…!"
Ⅲ．Let's learn單詞教學(xué).
1．呈現(xiàn)詞組.
2．教學(xué)詞組.
3．鞏固詞組.
Ⅳ．Let's talk對(duì)話教學(xué)
1．看課文插圖,提出問(wèn)題,聽(tīng)錄音.
2．回答問(wèn)題
3．邊聽(tīng)邊插入對(duì)話練習(xí).
4．學(xué)生分組練習(xí).
5．學(xué)生表演.
6．用新學(xué)詞組進(jìn)行練習(xí)
Ⅴ．Let's learn the sunds自然拼讀法教學(xué)
1．介紹-ug, -um, -un和-uck的發(fā)音.
2．練習(xí).
3．鞏固所需四個(gè)音的拼讀,即-ug, -um, -un和-uck.
Ⅵ．Read and match
【作業(yè)布置】
完成《課堂活動(dòng)評(píng)價(jià)手冊(cè)》.

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小學(xué)英語(yǔ)川教版四年級(jí)下冊(cè)電子課本

Lesson 1 How about a picnic?

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